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UNIDAD EDUCATIVA OVIDIO DECROLY

“Educando por la vida y para la vida”


Catamayo – Loja – Ecuador
2021 – 2022

CUESTIONARIO DE QUÍMICA

NOMBRE:

1. Defina: ¿A que se refiere la ley de los gases y cuáles son las unidades que intervienen?
2. Escriba las formulas de cada una de las leyes de gases y su significado de sus siglas.
3. Justifique cada una de las leyes de los gases y escriba un ejemplo de cada una de ellas y donde se las
encuentra en la vida cotidiana.
4. ¿Que indica la estequiometria de un gas?
5. Resuelva los siguientes ejercicios: Tomando en cuenta los pasos su proceso. (1.- leer el problema. 2.-
Sacar Datos. 3.- Utilizar formulas. 4.- Desarrollar el ejercicio)
 Se calienta aire en un cilindro de acero de volumen constante de 20 °C a 60°C. Si la presión
inicial es de 3 atmósferas ¿Cuál es su presión final?
 Una de las principales aplicaciones de gases químicos son los globos aerostáticos. En su interior
hay aire caliente y eso hace que el globo se eleve. Determina cuál es la presión que ejerce el
aire del ambiente sobre estos globos si sabemos que se elevan a una temperatura de 100 °C,
asumiendo 1 mol de aire y 22,41 L.
 ¿Qué volumen ocupa 5 moles de Oxigeno(O2) medidos a 27 °C y 0?41 atm?
 Calcular la masa molecular de un gas si conocemos que su densidad es de 1,37 g/L y su
temperatura es de 12 °C a una presión de 800 mmHg.
 Se tiene un gas ideal en un recipiente de 700 cm 3 a 0°C y se calienta el gas a presión constante
hasta 27°C. ¿Cuál será el nuevo volumen del gas?
 Un globo lleno de un gas ocupa 20 L a 2 atm y 127 °C ¿Cuál es el volumen que ocupara a 6 atm y
27°C?
 Un montañista inhala 600 ml de aire a una temperatura de –10 °C Suponiendo que la presión es
constante ¿Qué volumen ocupará el aire en sus pulmones si su temperatura corporal es de
38°C?
 Determinar la densidad del oxígeno (O2) a 900 mm Hg y 8 °C.
Nota: En cada ejercicio indique que ley está aplicando.
6. En una reacción de precipitación ¿Qué es una disolución y solubilidad?
7. A que se domina ecuación molecular y como se obtiene ecuación iónica y ecuación iónica neta
8. Resuelva: Determinar la ecuación molecular, ecuación iónica, iones espectadores y la ecuación iónica
neta de la reacción.
 Ag(NO¿¿ 3) ¿ + Na Cl →
 Pb ( NO3 )2 + Na(OH ) →
 Pb (NO3)2 + Na2S →
Nota para resolver los ejercicios tomar en cuenta la tabla de solubilidad y pasos a seguir.
9. Donde cree Ud. que están presentes las reacciones en la vida cotidiana.
10. Conteste las siguientes preguntas:
 ¿Qué es una reacción de oxidación-reducción?
 ¿Qué es oxidación?
 ¿Qué es reducción?
 Escriba la diferencia de: solución, soluto y disolvente.
 Escriba que expresa cada uno de las unidades de concentración de Disolución.
UNIDAD EDUCATIVA OVIDIO DECROLY
“Educando por la vida y para la vida”
Catamayo – Loja – Ecuador
2021 – 2022

CUESTIONARIO DE BIOLOGÍA

NOMBRE:

GENÉTICA:
1. DEFINA:
Fenotipo, Genoma Humano, Cromosoma, Alelo, Genotipo, Gen, Cromosoma Homologo, Herencia,
Genómica, Plásmido, Transducción, Ingeniería genética, Proteómica.
¿Qué beneficios le puede dar el conocimiento del estudio de la genética?
2. HISTOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL.
Concepto y Función de tejidos: Xilema, Conductores, Floema, Felógeno, Protectores, Epidermis,
Parénquima, Sostén.
3. FISIOLOGÍA ANIMAL.
A través de un organizador grafico: Especifique en que se subdivide cada uno de los tejidos animales.
4. ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA
Escriba funciones de cada uno de los sistemas. (El sistema respiratorio, Sistema circulatorio, El cerebro
humano, El aparato locomotor, El sistema endocrino humano)
Dibuje cada uno de los sistemas y coloque sus partes.
Escriba medidas preventivas de cada uno de los sistemas.

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