MÓDULO 11

¿Qué aprenderé en el presente módulo?

El objetivo de este módulo es que aprendas sobre el concepto de cantidad

química y su unidad: el mol.
Asimismo, tendrás la oportunidad de ejercitarte y poner a prueba los conceptos
a través de diferentes actividades que te proponemos al final de la unidad.

¿Qué es la cantidad química?

Todas las muestras de sustancias tienen propiedades comunes que son
medibles que constituyen magnitudes físicas. Estas muestras de sustancias
tienen la propiedad de ser atraídas por el campo gravitatorio de la tierra y de
ofrecer determinada resistencia a modificar su estado de reposo o movimiento.
Esto se define como la magnitud física masa, cuyo símbolo es m y cuya unidad
es el kilogramo en el Sistema Internacional de Unidades (SI).

Una magnitud que muchas veces usamos en Química es la cantidad química,

cuyo símbolo es n y su unidad es el mol en el SI.
El mol, se define como "la cantidad de sustancia de un sistema que contiene
tantas entidades elementales como átomos de carbono hay en 0,012 kg de
carbono-12" (IUPAC 1967, BOE de 3-11-1989).
La expresión entidades elementales refiere a átomos, moléculas, iones,
electrones u otras partículas con dimensiones del orden ultramicroscópico.
El número de átomos que hay en 12 g de
carbono puro es 6,02 x 1023. Este número se
conoce como Constante de Avogadro, en
honor al científico italiano Amadeo
Avogadro. Este número es muy grande pues
corresponde a 602.000 trillones,
 Relación cantidad química (n) y número de partículas (N)
La magnitud cantidad química es directamente proporcional al número de
partículas presentes en una muestra, ambas magnitudes se relacionan
mediante la constante de Avogadro.
Expresión matemática: N = n x N A n=N/N A

Por ejemplo:
1. ¿Cuántas moléculas hay en 3,40 mol de agua?
Aplicando la expresión matemática: N = n x N A

N = 3,40 mol x 6,02.10 = 2,0468 1024

23

Redondeando 2,05.1024 moléculas de agua

2. ¿Qué cantidad química de cloruro de sodio hay en 2,45 .1023 partículas?

Aplicando la expresión matemática n = N / NA
n = 2,45 . 1023 / 6,02 . 1023 = 0,4069
Redondeando 0,407 mol.

Material extraído y adaptado de: Hill, J y Kolb, D. (1999). Química para el nuevo milenio
(Octava edición). México: Pearson.
Saravia, G et al (2012) Todo se transforma. Química- 4º Año (1º BD). Montevideo, Uruguay:
Contexto.
 Cuestionario: Repasando cantidad química

1. ¿Cuál es la unidad de cantidad química en el Sistema Internacional? Explica.

2. ¿Cuántas moléculas hay en 2,00 mol de agua? Seleccione una:

a. 2,20x10E25
b. 1,20x10E25
c. 3,20x10E25

3. ¿Qué es la constante de Avogadro?

4. La magnitud cantidad química no es directamente proporcional al número de

partículas presentes en una muestra dada. Seleccione una:

Verdadero
Falso

5. Selecciona la opción correcta:

a. N = n /NA

b. NA = n x N

c. N = n x NA

6. En un mol de agua hay:

Seleccione una:
a. 6,02 x 1023 moléculas de agua.
b. 6,02 x 1023 mol de agua.
c. 6,02 partículas de agua.
d. No es posible saberlo.
 Para continuar aplicando los conceptos

Resuelve los siguientes ejercicios:

1- Calcula el número de partículas que constituyen a cada una de las

siguientes muestras:

a- 0,345 mol de H2O

b- 2.33 mol de Ne

c- 0,489 mol de electrones

d- 8,17 x 10-3 mol de Na+

2- ¿Qué cantidad química de Mg son 2,75 x 1024 partículas?

3- Se tienen dos muestras de dióxido de carbono gaseoso, la primera contiene

0,085 mol de CO2 y la segunda está formada por 4,32 x 10 23 moléculas de
CO2. ¿Cuál de las muestras contiene más moléculas de CO2?

Constante de Avogadro

El siguiente vídeo resume lo que hemos analizado en este módulo.

Recuerda activar los subtítulos en español.

Sugerencias didácticas

Resulta interesante la lectura del artículo: Aspectos Históricos y Pedagógicos

sobre la Constante de Avogadro.