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1. El Formato
2. Los Ejes o esquemas compositivos
3. El Equilibrio visual
4. El Peso Visual
5. La Figura fondo
6. La Simetría
7. El Ritmo
8. El Movimiento
9. La Proporción
1. El Formato
Es todo el espacio donde se configura la composición. Tiene que ver con
la forma y orientación de una superficie.
HORIZONTAL:
Sensación visual de calma y estabilidad.
VERTICAL:
Sensación visual de
equilibrio y elevación Otros: Triangular Circular Cuadrado
2. Ejes o esquemas compositivos
Toda composición debe nacer los ejes compositivos: líneas maestras que
organizan los espacios donde van a estar los elementos visuales.
• Vertical
• Horizontal
• Diagonal.
c.Ladentro
distribución. Un elemento tendrá más peso visual si se encuentra aislado que
de un grupo.
d. Lala tenga
textura. Un elemento con textura tendrá más peso que uno que no
(o sea de textura lisa).
e.Lapesoforma. Las formas cerradas, geométricas, regulares y/o reconocibles tendrán más
visual que el resto de formas.
f. ElLoscolor. Los colores cálidos tienen más peso visual que los colores fríos.
colores saturados pesan más que los desaturados. Y los colores
oscuros pesarán más que los colores claros.
g.Elrespecto
contraste. Un elemento que genere contraste
al resto de elementos, tendrá más
peso visual.
h. Elrecortada
recorte o sangrado. Tiene más peso una forma que no este
que otra que si lo esté, sea por el borde de la composición
o por traslapo.
A
5. Figura Fondo
En una composición se reconocen elementos visuales que toman la función
de FIGURA y otros de FONDO.
Figura: Fondo:
- La figura se presenta El fondo parece que
como un objeto definido, continúa detrás de la
sólido y estructurado. figura.
- Se percibe la figura - Se percibe como más
como más cercana al lejana al espectador.
espectador.
6. La Simetría
Sistema básico que permite la
colocación ordenada de las formas.
Las formas se organizan respecto
a un eje. AXIAL y CENTRAL.
7. El Ritmo
El ritmo es el principio del
arte que indica movimiento
con la REPETICIÓN de
elementos u objetos.
RITMO PROGRESIVO:
Repetición de elementos
cambiando la escala.