SEMAN ACTIVIDAD LOGRO FUENTE DE RECURSO/

A VERIFICACIÓ MATERIAL
N
Resuelve las Práctica: Material virtual.
06 interrogantes
de la ficha de
evaluación
N°6
TURNO Tarde
ESCUELA Psicología
PROFESOR Zaldivar Altamirano, Andrea Giovanna
A

APELLIDOS Y NOMBRES
Vilca Coral Joan Pool Agustin

Caso 01:
M.G es una joven de 20 años, hija única, originaria de Ayacucho.
Actualmente estudia quinto semestre de Mercadotecnia, en universidad
privada en la ciudad de Chiclayo, llega a consulta refiriendo: “Últimamente
me he sentido mal en automático” en el aspecto académico es sobresaliente
por lo que ingresa con beca de excelencia, en la primaria y secundaria ha
tenido un buen desempeño académico, recuerda que siendo niña fue
diagnosticada con Déficit de Atención, no tuvo ningún tratamiento, desde
muy pequeña asiste a diferentes actividades, como danza, ballet, deportes,
pintura etc. En la dinámica de familia se observa apego con la figura
materna, tienen un negocio familiar, el cual era atendido por los padres de
M.G, pero hace aproximadamente tres años(2015) , se hace cargo la madre,
debido a que el padre fallece en un accidente, siendo ese mismo año, cuando
la paciente cambia de lugar de residencia por estudiar la universidad, la
paciente se define como una persona inteligente, sensible, responsable,
amorosa, confiable, de carácter fuerte, comprometida con lo que hace, pero
en ocasiones los demás la llegan a percibir enojona, ya que se pone irritable
si algo no sale como ella lo planea, como parte de su rutina lleva un registro
de actividades del día y cuando esto sale de control se molesta mucho. En la
actualidad pertenece al grupo de comunidad cristiana, donde es líder,
también lleva a su cargo la mercadotecnia de un proyecto de su escuela, el
cual sido aprobado. La paciente se siente controlada por la madre, pues
quiere intervenir en la decisiones y actividades que realiza.
La paciente M.G de 20 años de edad, acude a terapia en adecuadas
condiciones de higiene y aliño personal, en general de manera puntual,
actitud colaborativa, vestimenta casual, el discurso es claro congruente y
coherente acorde a su contexto social, sin compromiso aparente en el área
cognitiva, tez clara, ojos grandes negros, cabello rizado negro, de cuerpo
torneado sin llegar a robusto.
De acuerdo a lo analizado realizar el diagnóstico Multiaxial

EJES CODIGO DESCRIPCION

EJE I NINGUNO

EJE II NINGUNO

EJE III NINGUNO

EJE IV Z63.2 PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL

APOYO FAMILIAR INADECUADO
EJE V

Caso 02:

RB es una mujer de 30 años que acude derivada desde la red privada tras
un ingreso hospitalario por síntomas ansioso-depresivos de difícil
contención ambulatoria. Destaca un comportamiento muy impulsivo, que
se inicia durante la adolescencia y se mantiene con carácter grave hasta
el momento de la evaluación. La paciente se muestra incapaz de
controlar el consumo de tóxicos (cocaína principalmente) y alcohol y,
durante los episodios de intoxicación, frecuentemente conduce en estado
de embriaguez, tiene peleas, se va a casa de personas desconocidas o
desaparece durante varios días sin establecer contacto con su familia.
Refiere asimismo excesivos gastos y una conducta sexual promiscua y de
riesgo. Hiperactiva emocionalmente, experimenta episodios de intensa
disforia y tristeza que alternan con momentos de euforia que duran horas
o minutos. Con las personas más cercanas muestra un comportamiento
imprevisible y voluble, con frecuentes episodios de ira en forma de
agresiones verbales y físicas. Se muestra especialmente dura con su
madre, hacia la que alterna sentimientos ambivalentes de compasión y
desprecio. La relación con su pareja, altamente conflictiva (infidelidad,
amenazas, agresiones, insultos), le resulta poco satisfactoria, pero se
siente incapaz de ponerle fin por miedo a sentirse perdida, desvalida y
«acabar mal». Lo describe bien como «un enfermo, un loco que va a
acabar conmigo» bien como «la única persona que está ahí siempre y que
me quiere». Tiene además relaciones inestables, pero de alta intensidad
emocional con chicos con los que se ve a espaldas de su pareja. Mantiene
amigas de la infancia que sirven de apoyo con las que protagoniza
frecuentes peleas y reconciliaciones, pero reconoce que frecuentemente
se aprovecha de ellas para conseguir que justifiquen o escondan los
episodios de descontrol o infidelidad; los sentimientos hacia ellas son
igualmente variables. A pesar de las frecuentes muestras de mal genio,
puede mostrarse excesivamente influenciable y pasiva «una amiga me
propuso robar bolsos en el corte inglés y yo como vi que era fácil y ella
me lo decía lo hice…». Suspicaz con las personas desconocidas, se siente
diana de burlas referidas a su aspecto físico, llegando a afirmar que
escucha como las personas la insultan por la por la calle «me llaman fea
y me dicen que parezco un mono» Al hablar de sí misma muestra
frecuentes auto descalificaciones, se siente inmensamente inferior a sus
hermanos «que son tan perfectitos» e incapaz de asumir ninguna
responsabilidad. No tiene una idea clara de sí misma, de lo que puede ser
y valer, ni siquiera de las cosas que le gustan «Elegí la carrera porque
me lo dijo mi padre, no veo a que me podría dedicar, creo que no sé cómo
soy como debería ser». Siente que si no tuviera el apoyo estable de su
pareja y padres se disolvería. Aunque se muestra en ocasiones dura y
mezquina con los miembros de su familia, llora frecuentemente pensando
en la posibilidad de que sus padres falten y pueda quedarse sola.
Manifiesta una preocupación excesiva e irracional por un defecto físico
menor (desviación nasal tras operación estética), acompañada de
conductas de comprobación (mirarse al espejo, sacarse fotos, preguntar)
que duran horas y suponen un malestar intenso y abandono de algunas
actividades. La paciente reconoce solo ocasionalmente que puede estar
magnificando la importancia de este defecto. Estas conductas de
malestar hacia el defecto y comprobación se hacen más frecuentes en las
etapas de mayor estabilización anímica y conductual, aparecen de forma
episódica permaneciendo días con distinta intensidad y remitiendo
parcialmente de forma espontánea.

De acuerdo a lo analizado realizar el diagnóstico Multiaxial

EJES CODIGO DESCRIPCION

EJE I F41.2 ANSIOSO DEPRESIVO

EJE II F60.31 TRASTORNO LIMITE DE LA

PERSONALIDAD

EJE III DESVIO NASAL

EJE IV PROBLEMAS RELATIVOS AL GRUPO

PROBLEMAS CON EL AMBIENTE SOCIAL
PROBLEMAS DE VIVIENDA

EJE V EEAG=50 ACTUAL