Modalidad: Tesis o Seminario

HASTA EL MOMENTO

CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN 1
1.1. TEMA

1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

1.3. JUSTIFICACIÓN:

1.4. OBJETIVOS
1.4.1 Objetivo general

1.4.2 Objetivos específicos

1.5. ANTECEDENTES
1.5.1 Antecedentes internacionales
1.5.2 Antecedentes nacionales
1.5.3 Síntesis

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1 XX
2.1.1 xx
2.1.2 xx
2.2 XX
2.2.1 xx

1
2.2.2 xx
2.2.3 xx

CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO

3.1 PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN

3.2 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

3.3 TIPO DE INVESTIGACIÓN

3.3.1. Etapas de la investigación

3.3.1.1 Etapa preparatoria

3.3.1.2 Etapa de Trabajo de campo
3.3.1.3 Etapa analítica
3.3.1.4 Etapa informativa

3.4 FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

3.5 ALCANCE TEMPORAL Y CONTEXTUAL DEL ESTUDIO

3.5.1. Alcance temporal
En la página 88 del libro de Campos encuentra la definición

3.5.2. Alcance contextual

3.6 PROFUNDIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

3.7 SUJETOS Y FUENTES DE INFORMACIÓN

3.7.1. Sujetos de información

2
3.7.2. Población
Cuadro 3
Profesorado Participante
Instituciones educativas Cantidad de personas docentes
Escuela … 3
Escuela …. 10
Centro …. 3
Fuente: Elaboración propia, 2022.

3.7.3. Fuentes de información Definición teórica de las fuentes de información.

3.7.3.1. Fuentes de información primaria

3.7.3.2. Fuentes de información secundarias

3.8. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=KH2nNBkrDG4
Imagen del video:

Ejemplo de cómo se presenta este apartado:

3.8.1. Entrevista semiestructurada
3.8.2. Análisis documental

3
3.9. DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS
Se incluyen ejemplos de su numeración:
3.9.1 Guía de preguntas para entrevista semiestructurada
3.9.2. Guía de análisis documental

3.10. VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

Favor incluir un cuadro así:
Cuadro 4
Datos de personas validadoras
Experto Grado académico Puesto Años de Institución donde labora
actual experiencia actualmente
F.D.S. X X x años Escuela x

Y.P.P.M. X X x años UNED

Fuente: Elaboración propia, 2022.