LA SINTESIS

EQUIPO 8
 ¿QUÉ ES  Una síntesis se caracteriza por ser un texto escrito en el que se
UNA plasman las ideas principales de otro texto más extenso. A
diferencia del resumen, muestra la idea general del autor. En un
SÍNTESIS? libro, la síntesis de esta literatura se ubica al principio. Puede ser la
opinión del autor sobre la obra o puede ser incluso un resumen de
lo que contiene.
  Se recomienda leer el texto completo y luego leerlo por segunda
vez, enfatizando la idea central y detectando el centro de la
cuestión que busca exponer.
ESTRUCTURA  La estructura de una síntesis contiene una introducción, un
DE UNA desarrollo y una conclusión. Para la realización de una buena
síntesis, es relevante saber que no se debe crear un resumen, de lo
SÍNTESIS contrario dejará de ser una síntesis. Ten en cuenta lo siguiente al
escribir una síntesis: no es una obra literaria, y tampoco un
resumen. Este es un proceso de reducción del texto original. La
síntesis de escritura te permite acelerar la construcción de
oraciones y luego reproducirlas en forma escrita u oral.
  Te recomendamos que cuando vayas escribiendo que utilices
¿CÓMO oraciones cortas y sencillas, del tipo sujeto, verbo, predicado.
 Al escribir una síntesis, comiences por donde comiences, siempre
HACER dirás los mismos conceptos y tomarás todas las ideas
principales. En este tipo de textos todas las nociones relevantes
UNA están interrelacionadas entre sí. Esto te dará mucha libertad de
expresión, porque usarás tu propia forma de comunicación para
SÍNTESIS? exponer los contenidos en manera de síntesis, pero considera que
de haber conceptos teóricos o especializados, debes utilizarlos,
eso sí, la jerga del autor y la asignatura en sí. Después de escribir la
síntesis, debe continuar conservando la síntesis.
•ORIGINALIDAD: Si bien se basa en los contenidos que expone un
texto anterior, la síntesis es un escrito nuevo, en tanto su autor
utiliza sus propias palabras y estilo para exponer los aspectos
fundamentales que haya seleccionado del texto fuente.

• LIBERTAD: Se trata de un escrito con vuelo propio: las decisiones

acerca de su estilo, la forma y orden en que se abordan los temas y
la longitud (siempre que sea más breve que el texto fuente) corren
por cuenta de su autor.

• INVESTIGACIÓN: Muchas veces, una síntesis aporta enfoques o

puntos de vista que no se desarrollan en el texto fuente. Para lograr
un trabajo más profundo, con una mejor vinculación de los
conceptos abordados, es necesario hacer un trabajo de
investigación y conocer el significado pleno de los conceptos que se
describen.
 •Hacer un análisis interpretativo de la información que provee el
OBJETIVOS texto fuente.

DE LA • Incorporar reflexiones o ideas propias que amplíen la información

extraída del texto fuente.
SÍNTESIS
• Incentivar el desarrollo de la inferencia y la deducción,
fundamentales en el proceso de aprendizaje.
  TEXTO FUENTE: EL CUIDADO DEL AGUA
 Síntesis. A pesar de la enorme abundancia de agua en la Tierra, no
se trata de un recurso inalcanzable. Realmente, el porcentaje que
se puede consumir y utilizar con libertad es muy pequeño y, por
eso, es necesario cuidarla.
 El agua que el ser humano consume para uso doméstico, industrial
o agrícola vuelve al ecosistema repleta de sustancias y
contaminantes. En contrapartida, un sector de
la población mundial no tiene acceso al agua potable y, si el
EJEMPLO derroche continúa, para 2050 los afectados podrían llegar a ser el
50 % de los habitantes del planeta. Además, la escasez de agua
podría afectar la producción agrícola que generaría, entonces,
falta de alimentos.
 Para proteger el agua, debemos cambiar nuestros hábitos
domésticos (reducir su uso en la higiene personal y en otras tareas
del hogar) y nuestros hábitos de consumo (comprar verduras de
estación, evitar el agua envasada) y educar a las generaciones
venideras para que entiendan la importancia de su cuidado.