TOMA NOTA 27,9:

UNIDAD N6:

Artículo 16- La Nación Argentina no admite prerrogativas de sangre, ni de

nacimiento: No hay en ella fueros personales ni títulos de nobleza. Todos sus
habitantes son iguales ante la ley, y admisibles en los empleos sin otra condición que
la idoneidad. La igualdad es la base del impuesto y de las cargas públicas.
IGUALDAD FORMAL: CONSAGRADA EN EL TEXTO DE LA CONSTITCUCION EN
ESTE ARTICULO , igualdad material, la que se desprende del ejercicio de esta
igualdad, declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, surge en 1789, la
asamblea aocnstituyente de Francia aprieba este documento que consgra la igualdad
formal,

art 1 − Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales
sólo pueden fundarse en la utilidad común.

− Artículo 6: La Ley es la expresión de la voluntad general. Todos los Ciudadanos tienen

derecho a contribuir a su elaboración, personalmente o a través de sus Representantes. Debe
ser la misma para todos, tanto para proteger como para sancionar. Además, puesto que todos
los Ciudadanos son iguales ante la Ley, todos ellos pueden presentarse y ser elegidos para
cualquier dignidad, cargo o empleo públicos, según sus capacidades y sin otra distinción que la
de sus virtudes y aptitudes.

En 1858 consagro el art16 con esos dos artículos: movimiento político jurídico, la abolición de
las monarquía, se buscaba la igualación de la civil y fueron, en pos de nomoccracia que se da a
partir de ese proceso histórico y se ve colgado en el art 16 que consagrar a igualdad formal y
sus argumentos, EL CONSTITUYENTE perseguía la igualdad ante los hombres y se complementa
con el art 20

Artículo 20.- Los extranjeros gozan en el territorio de la Nación de todos los derechos
civiles del ciudadano; pueden ejercer su industria, comercio y profesión; poseer bienes
raíces, comprarlos y enajenarlos; navegar los ríos y costas; ejercer libremente su culto;
testar y casarse conforme a las leyes.
Alcanzaba sostener en el texto que sosmos todos iguales ante la ley, PODEMOS
DAR POR VALIDO QUE ES UN EXCELENTE COMIENZO PARA EL CAMINO
HACIA LA IGUALDAD.

Cuáles son los criterios y mecanismo y que se entiende por igual? Categorías sospechozas, de
ser discriminada empieza en 1988 aprox.

La corte de estados unidos crea clases o categorías sospechosas se da en esos caso que se
origina una discriminación perversa y la corte dice que tiene que darse en las siguientes
circunstancias:

 cuando no se explicita un interés legítimo del estado para llevar a cabo esa discriminación;
está orientado a la persecución de ciertos grupos que fueron excluidos de ciertos
beneficios reconocidos por la ley: va a ser cometida a un control estricto cuando se trate
de estas categorías y se le va a exigir la estado que haya un interés suficientemente
privado, pueda identificar porque hace la discrimiacion, para ser consticucional va a ser
sometida a un control mas estricto cuando se trate de estas categorías
 La presencia de una categoría sospechoza va aa devenir en una norma inconstitucional y
solo por
 No alcanza con consagrar el derecho sino que es necesario ejecutar acciones para que ese
derecho pueda gozar, HOOFT Y REPEETO
 Nacionalidad es una categoría sospechoza:
 Ley23179, a través de esa ley el país aprueba la eliminación de discriminación contra la
mujer, categoría sospechoza del en trato en razón del sexo
 Categoria sospechoza en razón de la raza
 En el art 37 como una obligación para el poder cosntituido, porque deja la obligación al
congreso de garantizar el acceso a las mujeres
 1194 se incorpora la competencia que se le da la congreso de llevar a cabo acciones que
promueva el derecho de igualdad, porque el art 16 no se hacercaba a la igualdad real ART
75 INC 23 se llama acción positiva
 se podria decir entonces que acciones positivas seran todas aquellas acciones por parte
de los organos juridisccionales del estado que igualen y garanticen la igualdad
real/material con la formal
 ART 28, PARA impulsar las medadias
 Derecho de que no se establezcan excepciones o privilegios de los que se les concede a
otros en igualdad de circunstacncias
 La igualdad entre iguales
 Princioio de no discriminación se justifica con el 16, el art 15 y 14 bis fruto del
constitucionalsmo social que reconoce la no discriminación a la clase trabajadora,
garantizando la retribución justa, entre otros,
 Se comprometen a a doptar medidas que cambie la siruaicon de discriminarcion que existe
en su sociedad, hay en lso estados parte una lugar especial frente a 3 que lleven a cabo a la
discriminación EJ la distinción de la legislación en base a la nacionalidad, se llaman
acciones positivas

306:400 Arenzon: 1984

Defensa de la dignidad humana el se matricula en el instituto nacional superior para realizar el
profesorado de matemarixas y astronomía, cuando va a realizar el psicofísico, es rechazado
para acceder al curso, u derecho de estudiar es vetado porque debía medir como minumo 1,60
y el media 1,48, entonces no alcanzaba la altura requerida, entonces no le extieneden el
certificado para realizar el curso

En 1 instanci y en cámara la medida en inrrazonables, exigir este requisito y escluirlo de los

cursos era irrazonable, no cumplia con el art 28, el estado nacional apela y llegan a la corte.

Intentan justificar que la norma era por estudios que era impresindible, la corte resuleve que
esa negativa de extender el pscicofidico solo por la altura, no es razonable en realcion con la
actividad que se va a llevar a cabo CUAL ES LA RELACION ENTRE LA ALTURA Y EL
PROFESORADO DE MATEMATICA Y ASTROLOGIA, es lo que dice la corte y se esta limitadno el
derecho de estudiar y no hay interés legitimo del estado, y el estado no presenta los
fundamentos que aooya su postura y no justidico su interés en la discriminaicon

311: 2272 Repetto

La actora Ines nacio en EEuu Y VINO ACA CON 3 años, docente, resolución de escuelas privada
ART 5 inc A requisito de nacionalidad y ciudadanía de 2 años en ejercicio, para poder acceder a
la titularidad del cargo docente, se contraponen con el 16 y el 20 FUNDA EN QUE SE VIOLA SU
DERECHO DE IGUALDAD además el 14 porque ve vulnera su derecho a trabajar o enseñar por
condición de extranjera, que la obliga a hacerse la ciudadanai 28 y que el inciso es
inconstitucional y es irracionable.

La Provincia de bs as es sumamente transecendente porque es necesario ser argentino para

transmitir ese sentimiento nacional a los alumnos, los derechos son relativos, no absolutos con
el art 14 y el principio de relatividad, ellos tienen la facultad de regalemntar el derecho a la
enseñasa, por ende no viola,

La corte luego dijo si bien nuestra constitución es liberal, ls norma que establezca una
discriminación entre nacionales y extranjeros, estaría totalmente en pugna, y los derechos no
son absolutos pero esa reglamentación no puede realizar una discriminación porque es
incostituciona y el interés del estado no se puede invocar en forma genérica porque el estado
no puede tener un interés mayor que la constitcuin, La reglamentación no puede estar sobre la
constitución, por ende, termina en la inconsticuionalidad del articulo, entiende la corte que no
hay interés qu tenga el estado para justificar la discriminación

327:5118 Hooft
Nacio en Holanda, adquirio la nacionalidad, hizo sus estudios y se convirtió en juez de 1
estancia, pero no puede hacer el 2 instancia porque se le exigia ser nacido en arg o ser hijo de
argentinos, (La ciudadanía se puede adquirir por nacer aca o por opción procedimiento en el
registro nacional de las personas, tengo que ser hijo de padre o madre nativo naturalización,
proceso judicial que se debe cumplir,; ser mayor de 18, dos o tres años de residencia continua,
inmediata e ininterrumpida, ART 1777 DE LA CONSTI prov, escria esta ultima posibilidad) 16,
20 y 75 inc 22, TODOS LOS DERECHOS VIOLADOS, ya después de la reforma 94

ART 23 DE PACTO DE SANJO SE DE COSTA RICA Y EL 25 DE PACTO INTERNACIONAL DE

DERECHOS CIVILES Y POLITICOS, asegurar que todos los ciudadanos tengan acceso a funciones
publicas del país, la consntitcion porbkincioa, discrimina para cargos públicos, la presunción a
favor de la igualdad, la inversión de la carga de la puebra, recae la carta de la prueba sobre
quien este a favor de prohibir, restingir y limitar el derecho, ESA PERSONA TIENE QUE PROBAR
EL INTERES,

La corte comprende que cae en el crtiterio de discriminación que prohíbe el art de la

constitución nacional y suma los pactos internacionales,

Tratan de ddefender siciendo que el sabia eso cuando comenzó la carrera, y otras cosas pero
se declara la inconstitucionalidad del articulo

290:83 Radulescu 1974

El estado pudo justificar el interés en la restricción