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Matemática - 2do grado

La meta de esta actividad

es
A tener en c:uerila;
aprendo a multiplicar por 10
Eilll eilo fk; l1u;1 $e ene !.!
1
enlrQJ la secue;nda de
adividadles que deibe,s. de
realizar en la cla;se de
hoy... Si no fíenes el libro,
Antes de empezar la actividad, debes tener listo: ¡no te
¡preocupe:s!, ·aqui
v
Cartuchera con los materiales encontrará~ les ¡pétgina,s:
v
Libro SM - Matemática 2° que ri,ece.sitos trobajor.
v
Cuaderno Trabajo SM - Matemática 2°

•M
~ Cuaderno o diario matemático
Material para contar: semillas, unidades base 1 O, tarjetas de puntos (anexo), etc.

Mira el PPT del estudiante donde se presenta los retos. Para resolverlos te sugerimos un
tiempo de 1 O minutos para que lo resuelvas solo y luego puedas cotejar tus respuestas
con las estrategias propuestas:

¡AHORA ES TU TURNO!
~ 10 minutos .·········································.·········································~1

REJO:
til-ii?itii ~
1ftttftffi
¿Cuántas personas hay?
CONCLUSIONES:: ...................................................................................................
• ------1
1 Conclusiones
¡Aprendimos a multiplicar por 1 ------- 1
O!
1 ru de = x = ...,. Los r~sultados de .la tabla del
g P
O 10 1 10 10
~ 1 O siempre terminan en O .
2 grupos de 1 O = 2 x 1 O = 20
3 grupos de 1 O = 3 x 1 O = 30) 4 x 1 O = 30 + 1 O En los resultados, el
número siguiente es
4gruposde 10 ~ 40 4 X 10 = 40
siempre 1 O más.
5 grupos de 1 O = 5 x 1 O = 50 En los resultados, el
6 grupos de 1 O ~ 60:, 6 x 1 O: 60 número anterior es
7 grupos de 1 O = 7 x 1 O = 70 6 X 1 O - 70 • 1 O siempre 1 O menos.

8 grupos de 1 O = 8 x 1 O = 80
Si cambio el orden de
9 grupos de 1 O = 9 x 1 O = 90 los dos números que se
10 grupos de 10 = 10 x 10 = 100 ..., ~,a~1"•",i•
_!!!i!!! _
multiplican tengo el
mismo resultado
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Actividades para la casa:

Matemática - 2do grado

.Resolver las páginas del libro griss: 89,90,91 y 92

.

. Resolver el reto mate en el cuaderno rojo (Diario matemático)

•• ■■■■■■ ■■■■■■ ■■■■■■ ■ ■■■■■■ ■■■■■■ ■ ■■■■■■ ■■■■■■ ••----- ----------------------------•••r ~

\ 1 /

·· F h Diario matemático ,~ ";-,, :.

ec a:
Título: Ta\:>la del 10

Javier tiene 4 platas. Cada plato tiene \O galletas.

¿Cuántas galletas tiene Javier en total?

Resuelve con todo el proceso de la multiplicación.

••..............................................................................................••
.

Actividades Opcionales

· Videos para reforzar:

Si deseas la operación de la multiplicación y la tabla de multiplicar por 5 y por 1 O, puedes ver de
forma opcional los siguientes videos:
· 2° - U3 - Sesión 2: Multiplicar por 5
https://www.youtube.com/watch?v=uo40jeNxyk4&feature=youtu.be

· 2° - U3 - Sesión 2: Multiplicar por 1 O

https·Uyoutu be/tw6J867wlaw

· Links interactivos:
Si deseas la operación de la multiplicación y la tabla de multiplicar del 2, puedes trabajar de
forma opcional los siguientes juegos o actividades digitales:

• Multiplicar por 5:
https://wordwall.neVes/resource/2511078

• Tabla del 5:
https://learningapps.org/display?v=pxq25it1 a20
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• Multiplicar por 10:

https://wordwall.net/es/resource/2511808

· Actividad matemática de la semana:

Esta actividad llamada "Dominó Matemático" le permitirá a tu hijo (a) practicar la multiplicación por
5 y por 1 O en sus varias representaciones. Es un juego que promueve la comunicación
e integración familiar.
Los materiales que se necesitan son las fichas de dominó
o hacerlas en hojas recicladas a mano, ya que su
contenido es básico. El juego se realiza con dos o más .,

\
participantes, consiste en mezclar todas las cartillas y
conectarlas: operación - representación" de forma ~~
correcta. Gana el
participante
tiempo.
o equipo que lo realice en menos i
,;
•
, ',

¡Disfruten!

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- 1
~

2x5 1 X 10

3x 10
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0000000000
6x5 1

4x10
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ANEXO: CARTILLAS DE CINCO PUNTOS

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ANEXO: CART1ILLAS DE CIINCO PUNTO,S

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