Colegio San Francisco de Asís

Prof. Fernanda Escudero Benenziano

Salamanca
CUADRO COMPARATIVO CELULA EUCARIONTE Y PROCARIONTE
PONDERACION 100%, NOTA 2
CURSO: 8° AÑO _____ FECHA:

NOMBRE

PUNTAJE TOTAL: 52 pts PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

EL PORCETAJE DE EXIGENCIA CORRESPONDE AL 50% CON 26 PUNTOS OBTIENE LA NOTA 40

Objetivo de aprendizaje priorizado: OA 2. Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una célula y sus partes,
considerando: sus estructuras (núcleo, citoplasma, membrana celular, pared celular, vacuolas, mitocondria, cloroplastos, entre otros);
células eucariontes (animal y vegetal) y procariontes y tipos celulares (como intestinal, muscular, nervioso, pancreático).
Habilidad: Comparar en base a diferentes criterios

INSTRUCCIONES
 Lea de manera comprensiva la guía
 Responda con lápiz grafito, una vez que este segur@ repase con lápiz pasta
 Puede utilizar los apuntes de su cuaderno
 La actividad se realiza en clases
 La actividad es individual (1)
 El celular será retirado y entregado 10 min antes del toque de timbre

ACTIVIDAD I: Compare en base a los criterios dados las células Procariontes y Eucariontes

Criterio Célula PROCARIONTE Célula EUCARIONTE

Aparición en la tierra

Tamaño celular

Nivel de Complejidad

Presencia o ausencia de
núcleo (explique)

Presencia o ausencia de
organelos (explique)

Citoesqueleto

Nivel de organización

Pared Celular

Material Genético

Proteínas asociadas al
material genético (ADN)
Tipo de Reproducción

Ejemplo de organismo

Ribosomas