UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

“REGLAS PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO -

RECONOCIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS”

INFORME GRUPAL DE LABORATORIO SEMANA 1

INTEGRANTES:
● Alejo Solorzano Yanina
● Cabanillas Berverisco Ariadne
● Canteño Victorio Kelvia
● Ccallohuanca Salcedo Rina
● Chumacero Montalbán Marianella
SECCIÓN : FB2N2
ASESOR :
● Ing. Luis Enrique Vilca Siguas

2022

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 ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN …………………………………………………………….. 3
2. OBJETIVOS …………………………………………………………………...4
3. MARCO TEÓRICO ……………………………………………………………4
4. MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO …………………………..5
5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL ………………………………………8
6. TABLA DE DATOS EXPERIMENTALES ……………………………………8
7. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS EXPERIMENTALES ………9
8. CONCLUSIONES ……………………………………………………………..11
9. RECOMENDACIONES ……………………………………………………….11
10. BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………………….12
11. ANEXOS ……………………………………………………………………….13-17

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 INTRODUCCIÓN
La química es la ciencia que estudia la composición, la estructura, las propiedades y los
cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.
La química se basa en resultados experimentales. Estos resultados experimentales,
cuidadosamente controlados, se realizan en lugares específicos y aptos llamados laboratorios.

El presente informe está relacionado al área de laboratorio donde conoceremos los materiales
y equipos que estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas, este debe ser un lugar
seguro para trabajar donde no se deben permitir descuidos ya que presenta una serie de
riesgos de origen y consecuencias muy variadas, relacionadas básicamente con las
instalaciones, productos que se manipulan siendo estos peligrosos.

En nuestra primera práctica seremos capaces de reconocer adecuadamente y llamarlos por su

nombre a cada material que identifiquemos, a través de las siguientes páginas de nuestro
trabajo presentaremos información elemental sobre lo aprendido durante la práctica de
laboratorio, así como también profundizaremos y daremos conclusiones de gran importancia
sobre cada proceso que se lleva a cabo en los experimentos realizados.

Como sabemos la mejor forma de aprender es llevando a la práctica los conocimientos

teóricos de manera que podamos enriquecer y fortalecer nuestra experiencia en el amplio
mundo de la química.

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 OBJETIVOS

❖ Objetivos Generales
● Identificar, reconocer y aplicar las principales normas de seguridad, en la
manipulación adecuada de sustancias químicas para proporcionar un ambiente de
trabajo en el laboratorio con mínimo riesgo.
❖ Objetivos Específicos
● Reconocer el material de uso común para el trabajo experimental en los laboratorios.

● Conocer y saber utilizar adecuadamente los materiales y equipos del laboratorio de

química.
● Aplicar las normas de seguridad en el laboratorio.

MARCO TEÓRICO

Existe mucho riesgo en el laboratorio, pues si no se respetan las normas pueden llevar a
muchas incidencias. La mayoría de los productos químicos son nocivos de una u otra forma,
pero si se manejan correctamente no hay razón alguna para que puedan afectarnos.Se deben
comprender las pautas principales de seguridad en el laboratorio para la seguridad,ser
conscientes de lo que debemos y no debemos hacer, por ejemplo:
❖ Tener la vestimenta adecuada para el experimento que se vaya a realizar.
❖ Conservar el orden y la limpieza.
❖ Realizar experimentos con un supervisor.
❖ Si sucediera algún accidente, informar enseguida al encargado.
❖ No comer, fumar, beber o jugar dentro del laboratorio.

Los materiales de laboratorio son usados con la finalidad de aplicar la teoría desarrollada
previamente en clase, para poder realizar un uso adecuado de estos materiales es fundamental
conocer las característica y uso de cada uno de ellos para poder realizar las diferentes
actividades en el laboratorio de manera correcta y así evitar accidentes.

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MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO

Clasificación de los instrumentos de laboratorio:

Materiales Características

Vasos de precipitado Un vaso de precipitado tiene forma cilíndrica y posee

un fondo plano, con una pequeña boca en la parte de
arriba para poder transferir el líquido que contiene con
mayor facilidad. Pueden ser de vidrio pyrex, vidrio
normal o de plástico.

Frascos de reactivos. Es un recipiente o artefacto de vidrio, aunque también

encontramos que los hay de plástico. Por lo general su
forma es cilíndrica y tienen tapa. Las tapas suelen de
rosca, pero encontramos cuentagotas o esmeriladas
(cierran a presión). Los colores que predominan son el
cristal transparente y el cristal marrón.

Tubos de ensayo Es un recipiente de vidrio que consiste en un pequeño

tubo cilíndrico de vidrio con un extremo abierto y el
otro cerrado y redondeado, que se utiliza en los
laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas o
sólidas, aunque pueden tener distintas fases, como
realizar reacciones químicas, en pequeña escala.

Probetas Es un instrumento volumétrico de líquidos que consiste

en hacer mediciones, también de contener distintos
volúmenes, gracias a su estructura alargada y cilíndrica.

Trípode Es un equipo de tres patas que generalmente se utiliza

como apoyo de los equipos de laboratorio de algún
tipo.

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Rejilla de asbesto Es la encargada de repartir la temperatura de manera
uniforme cuando esta se calienta con un mechero

Pipetas graduadas Es un tubo recto de cristal con un estrechamiento en

uno de sus extremos, conocido como punta cónica, y en
el otro extremo cuenta con una boquilla. toman
medidas exactas de líquidos y tienen un material de
cristal que se encuentran calibradas en pequeñas
divisiones para medir cantidades diferentes de líquido

Pipetas volumétricas. Son dispositivos de manipulación de líquidos manuales

que se utilizan en muchos laboratorios para transferir y
dispensar una única cantidad específica de líquido con
un grado de precisión muy elevado.

Buretas Es un tubo graduado de gran extensión, generalmente

construido de vidrio. Posee un diámetro interno
uniforme en toda su extensión, está provista de una
llave o adaptadas con una pinza de Mohr, que permite
verter líquidos gota a gota.

Picnómetros Es un instrumento mediante el cual podemos

determinar la densidad del líquido que pongamos en él.
Este método es muy preciso, ya que sus resultados son
verificados por una balanza de precisión en miligramos.

Cápsulas de Es un pequeño contenedor semi esférico con un pico en

porcelana su costado. Es utilizado para evaporar el exceso de
solvente en una muestra.

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Matraces cónicos Es un recipiente de vidrio que se utiliza en los
laboratorios, tiene forma de cono y tiene un cuello
cilíndrico, es plano por la base. Se utiliza para calentar
líquidos cuando hay peligro de pérdida por
evaporación.

Matraces volumétricos Son artículos de material de vidrio o plástico para

laboratorios que están calibrados y marcados para
rellenarlos con volúmenes específicos (a una
temperatura establecida) de soluciones, reactivos,
disolventes u otros líquidos estándar con tolerancia y
precisión específicas.

Mecheros Es un instrumento utilizado en laboratorios para

calentar muestras y sustancias químicas. El mechero
bunsen está constituido por un tubo vertical que va
enroscado a un pie metálico con ingreso para el flujo de
gas, el cual se regula a través de una llave sobre la
mesa de trabajo. En la parte inferior del tubo vertical
existen orificios y un anillo metálico móvil o collarín
también horadado.

Gradilla para tubos Es utilizado para dar soporte a los tubos de ensayos o
tubos de muestras. Normalmente es utilizado para
sostener y almacenar los tubos. Este se encuentra hecho
de madera, plástico o metal.

PROCEDIMIENTO

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En el siguiente procedimiento de laboratorio realizamos el reconocimiento de los elementos
más utilizados a la hora de realizar los procesos de práctica identificamos los materiales más
usados y sus diferencias como el plástico, las desventajas y ventajas que tienen estas en este
caso con los materiales de vidrio.

Para una correcta realización del trabajo de prácticas es necesario familiarizarse con los
nombres, manejo, aplicaciones. Hemos visto que la mayor parte de los instrumentos
empleados en el laboratorio son de vidrio, transparente, de fácil limpieza y resistente a altas
temperaturas, también hemos visto cuando es correcta una medición de un líquido en los
instrumentos de medición exacta como la bureta. Hicimos reconocimiento de los elementos
como:

Balanza, Bureta, Crisol, Embudo, mortero, Frasco Lavador, Gradilla, varilla de vidrio,
Matraz aforado, Pinzas, Pipeta, Probeta, Rejilla, Soporte Universal, Triángulo, Trípode, Tubo
de Ensayo, Vaso de Precipitado, Cuentagotas, Vidrio de reloj.

RESULTADOS

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9
10
CONCLUSIONES

1. Podemos decir que cada uno de los materiales usados en el laboratorio son de gran
importancia, porque sin ellos no se podrían llevar a cabo prácticas o distintos
procedimientos.
2. Logramos identificar diversos materiales de laboratorio así como materiales
empleados en volumetría exactos e inexactos.
3. Aprenderemos a reconocer cuales son los materiales peligrosos que pueden
ocasionarnos desde un accidente leve a un más severo.

RECOMENDACIONES

1. Debemos de utilizar una vestimenta adecuada para el trabajo en el laboratorio como

guardapolvo con manga larga, mascarilla, guantes y lentes especiales.
2. Debemos de utilizar el material solo para la función que está diseñada y de acuerdo a
sus características.

BIBLIOGRAFÍA

11
Servicio de Higiene y Seguridad: Preguntas y respuestas sobre campana extractora
y clases de sustancias.[Internet] [Consultado 28 agosto 2022]. Disponible en:
https://exactas.uba.ar/higieneyseguridad/seguridadlaboral/seguridad-quimica/uso-
de-campanas-cabinas-de-extraccion-en-el-laboratorio/#:~:text=Introducci
%C3%B3n,en%20la%20atm%C3%B3sfera%20del%20laboratorio.

TP-Laboratorio Quimico: Preguntas y respuestas sobre secuencias para encender

un mechero.[Internet] [Consultado 28 agosto 2022]. Diponible en:
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-instrumentos-
de-un-laboratorio-quimico/mechero-bunsen.html

(laboral, 1995) la seguridad en los laboratorios de practica

https://edejesus.web.uah.es/seguridad.htm

Informe de Quimica | PDF | Laboratorios | Medición – Scribd

preguntas y respuestas materiales de volumetría [Internet][consultado el 28 de
agosto del 2022] disponible en:
https://es.scribd.com/document/3174

Clasificación del Material de Laboratorio - Galileo Equipos. (2022, febrero 16). ▷

Aprende en Nuestro ✓ Blog de Laboratorio ✓ - Galileo Equipos.
https://galileoequipos.com/blog/clasificacion-del-material-de-laboratorio/

Arellano, I. (2019, julio 25). Materiales de Laboratorio que son y para que sirven -
Cis-Lab Blogs. Centro Integral de Servicio para Laboratorio; Cis-Lab.
https://www.cislab.mx/materiales-de-laboratorio-que-son-y-para-que-sirven/

Papelmatic. (2019, mayo 14). Pictogramas en productos químicos: ¿Qué significan?

Papelmatic. https://papelmatic.com/pictogramas-en-productos-quimicos-que-
significan/

ANEXOS:

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CUESTIONARIO Y EJERCICIOS DE APLICACIÓN:

1. Describa 10 normas de seguridad para trabajar en el laboratorio

❖ El alumno ingresará al laboratorio con su guardapolvo, la cual debe ser blanca y de
manga larga. Es indispensable portar la bata abotonada y guardar el comportamiento
apropiado durante la estancia en el laboratorio.
❖ El alumno se familiariza con los sitios en donde se encuentran localizadas las
regaderas, extinguidores, botes de basura, caja para material punzo cortante, bolsa
roja para desecho de material biológico, etc. El material punzocortante y desechos
biológicos deberán depositarse en los contenedores correspondientes.
❖ En ningún momento se permitirá la aplicación de cosméticos, fumar y/o ingerir
alimentos dentro del laboratorio.
❖ Tomar la postura más cómoda para trabajar correctamente con el fin de tener el
control y precisión de los movimientos durante el uso de materiales, equipos y
reactivos.
❖ Limpiar las mesas de trabajo antes y después de cada práctica, así también durante la
práctica si se ha derramado algún reactivo o muestra biológica.
❖ Para evitar quemaduras, se deberán apagar mecheros y/o planchas calientes cuando
éstos no se utilicen. Así también, se deberán emplear gradillas o pinzas para sostener
o transportar tubos calientes.
❖ Mantener las sustancias químicas inflamables alejadas de fuego, planchas calientes, o
ambos.
❖ No se deberá olfatear y/o probar reactivos o soluciones. No se debe mirar nunca el
interior de un tubo de ensayo que se esté calentando, ni apuntar hacia alguna persona
porque el contenido podría proyectarse en cualquier momento. La misma precaución
debe tomarse cuando se mezclen reactivos o se agiten vigorosamente los tubos.
❖ Utilizar guantes de látex y gafas de seguridad cuando se manejen ácidos, hielo seco o
sustancias desconocidas.
❖ Lavarse las manos con agua y jabón antes de salir del laboratorio.
❖ Reportar inmediatamente al profesor del laboratorio cualquier accidente o lesión que
suceda para que se tomen las medidas apropiadas.
2. ¿Qué precauciones de seguridad se debe tener en cuenta al trabajar con
reactivos tóxicos e inflamables?

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Las precauciones que tenemos que tener en cuenta es evitará la exposición a vapores y el

contacto directo con los productos. Pipetear los productos químicos mediante sistemas

automáticos, nunca con la boca, para evitar el riesgo de ingestión. Los envases que contengan

Los productos químicos tóxicos deben estar herméticamente cerrados cuando no se utilicen.

3. Describa brevemente 5 accidentes que suelen ocurrir por descuido dentro

laboratorios.
❖ Cortes debido a la rotura de material de cristal y en mal estado.
❖ Derrame de productos químicos sobre la piel.
❖ Ingestión de productos químicos.
❖ Salpicadura de productos químicos a las vistas y piel descubierta.
❖ Electrocución debido a que la persona forma parte de un circuito eléctrico.

4. Dibuje y describa 5 pictogramas de clasificación de materiales peligrosos.

Símbolo Significado

Explosivo El producto presenta peligro de explosión,

proyección u onda expansiva derivada de la
misma acción.

Comburente El producto puede provocar o agravar un

incendio o explosión

Inflamable Los productos suelen ser en formato de gas,

aerosol, líquido o vapores y presentan un alto
riesgo de inflamación

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Toxicidad aguda Son mortales o muy tóxicos en caso de
ingestión, contacto con la piel o inhalación.

Corrosivo El producto puede ser corrosivo para algunos

metales. Además, puede provocar quemaduras
en la piel y lesiones oculares graves.

5. Enumere los materiales que se emplean en volumetría?

1. Pipetas graduadas
2. Pipetas aforadas
3. Micro pipetas
4. Matraces aforados
5. Fiola
6. Probeta
7. Buretas

6. ¿Enumere los materiales que se requieren para pesar 2 g de NaCl?

❖ Balanza: Puede ser analógica o digital

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 ❖ Recipiente adecuado para la muestra: El cual será pesado primero y a este peso se le
aumentará los 2
7.¿Para qué clase de sustancias se requiere de una campana extractora?
Una campana de extracción en los laboratorios es un medio efectivo para captar vapores
inflamables,irritantes,corrosivos,carcinogénicos,etc.
para prevenir exposiciones al personal y evitar la diseminación de las mismas en la atmósfera
del laboratorio.Cuando la compuerta está baja,la cabina es una barrera física que protege al
operador de peligros como salpicaduras,fuegos y explosiones menores.

8.Indica cuáles son las secuencias para encender un mechero.

1. Coloque el mechero de Bunsen sobre una alfombrilla resistente al calor para la

seguridad.
2. Conecte el tubo de goma para el suministro de gas. Empuje el tubo firmemente sobre
la boquilla de gas para evitar fugas.
3. Utilice el anillo en la base del cañón para cubrir el orificio de entrada de aire.
4. Una tablilla de madera de luz y encienda el gas. Coloque la férula iluminada 1 a 2
pulgadas sobre la parte superior del tubo a la luz del gas.
5. Gire el anillo en la base del cañón para abrir la entrada de aire y ajustar la llama. Abra
la entrada de aire hasta que forme un cono azul encima del cañón. La parte más
caliente de la llama está justo encima de este cono azul.
6. Apagar la hornilla de bunsen cuando está apagando el suministro de gas.

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