Universidad Nacional Pedro Henríquez

Ureña
(UNPHU)
Facultad de Humanidades y Educación

Título:
Psicología social

Matrícula:
21-0400

Alumna:
Ashley Amelia Rojas Ysa

Docente:
Julisa Cuello
 Representantes de la psicología social moderna y antigua
Kurt Tsadek Lewin
Fue un psicólogo y filósofo alemán nacionalizado estadounidense, reconocido actualmente como
uno de los pioneros de la psicología social experimental, la organizacional, de la personalidad y
la aplicada. Se interesó por investigar la psicología de grupos, el espacio vital y las relaciones
interpersonales. Es considerado uno de «los cuatro grandes», junto con Max Wertheimer,
Wolfgang Köhler y Kurt Koffka, de la Escuela de psicología de la Gestalt, en Berlín. Propuso la
«teoría del campo» en ciencias sociales, y formó a otros autores fundamentales en psicología
social. Destacan sus obras Una teoría dinámica de la personalidad (1935) y Resolución de
conflictos sociales (1948).
Kurt Lewin, junto con Carl Hovland, Paul Lazarsfeld y Harold Lasswell, es considerado como
uno de los «padres fundadores» de la investigación de los medios de comunicación de masas.
Kurt Lewin es reconocido como el fundador de la psicología social moderna.
En 1942 fue nombrado presidente de la Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales.
En 1947 creó el Entrenamiento de Laboratorios Nacionales.
Gabriel Tarde
Jean-Gabriel de Tarde, conocido como Gabriel Tarde. fue un sociólogo, criminólogo y psicólogo
social francés. Concebía a la sociología como basada en pequeñas interacciones psicológicas
entre individuos, donde las fuerzas fundamentales serían la imitación y la innovación. Nació el
12 de marzo de 1843, Sarlat-la-Canéda, Francia.Se crió en el seno de una familia aristocrática.
Cursó estudios en la escuela politécnica, después estudió Derecho en la Universidad de Toulouse
y en la Universidad de París. Juez de instrucción en Sarlat y sus alrededores. Magistrado
provincial del gobierno francés, en 1894 fue nombrado director de Estadística Criminal del
Ministerio de Justicia en París. Instalado en la capital publicó la mayoría de sus obras. En 1899
ocupó el asiento de Filosofía Moderna en el Colegio de Francia. Un año después, le nombraron
miembro de la Academia de Ciencias Morales y Políticas.
Concibió la sociología como basada en pequeñas interacciones psicológicas entre individuos,
siendo las fuerzas fundamentales la imitación y la innovación. Entre sus conceptos estaba la
"mente grupal", posteriormente retomado y desarrollado por Gustave Le Bon, y propuesto para
explicar la llamada psicología de masas y la psicología económica. Distinguió tres fases
recurrentes de desarrollo social: repetición, oposición y adaptación. En 1886, publicó
Criminalidad comparada, donde criticó el reduccionismo biológico del criminólogo italiano
Cesare Lombroso, exponiendo su teoría de que las causas del delito son básicamente sociales.
También escribió: Las leyes de la imitación (1890), La lógica social (1895) y La oposición
universal (1897).

DEFINICIONES
Validez externa: La validez externa se refiere a la magnitud en que los resultados del estudio
pueden aplicarse a otros individuos o escenarios.
Efecto del experimentador: (contaminación del investigador) Hace referencia a la amenaza a la
validez interna de un estudio debido a la existencia de un tratamiento diferencial de los sujetos
por parte del investigador lo cual va a afectar a los resultados.
importancia del uso estadístico en la investigación social:
Recurso del engaño: técnica de los investigadores que implica ocultar a los participantes
información relacionada con los propósitos del estudio
Esta técnica alude a los esfuerzos de los investigadores por retener u ocultar a los participantes
información relacionada con los propósitos del estudio. La razón para utilizar este
procedimiento es sencilla: muchos psicólogos sociales creen que si los participantes conocen los
verdaderos propósitos del estudio, su comportamiento se alterará debido a este conocimiento.
En consecuencia, la investigación no suministrará información válida acerca del
comportamiento o pensamiento sociales.
consentimiento informado: procedimiento que consiste en dar a los participantes la mayor
cantidad de información posible sobre el proyecto de investigación, antes de decidir participar
en éste.
Aclaración social: proceso que se realiza al concluir una sesión de investigación, y que consiste
en proporcionar a los participantes información completa sobre la naturaleza del estudio y sus
correspondientes hipótesis.
Mencionar algunos de los métodos de investigación en psicología social:

 Método experimental: Con el método experimental el investigador desea saber cómo

una variable influyen en el comportamiento social, o bien, cómo un comportamiento
social (convertido en variable) influye en un comportamiento individual. Este método
lleva al investigador a intervenir en un medio natural, en el que tiene control para
producir y medir los hechos que ahí se producen.
 Método correlacional: Cuando no es posible realizar experimentos entonces se utiliza
una técnica igualmente válida para medir la influencia de una variable sobre otra (esto
permite que no se tenga que intervenir en la naturaleza de los procesos), a esto se le
conoce como el método correlacional; con él se pretende establecer una
correspondencia entre dos variables. Este método se caracteriza por no alterar nada del
campo natural estudiado, el investigador observa cómo determinadas variables -
producidas de manera espontánea- se enlazaron con otras; solamente mide su
asociación y la fuerza de la misma.
 Estudio de campo: La investigación puede también ser observacional y formar parte de
una investigación cualitativa, la manera de hacerlo es a través de la observación
longitudinal de un fenómeno y sus variables, así como los efectos que produce.
 Investigación -Acción: La Investigación-Acción es un estudio en el que, a la par del
investigador, también participa la comunidad estudiada. Las pesquisas requieren de la
participación de los estudiados cuando al interior de un grupo o comunidad existe un
problema que requiere que ellos aporten datos cuando algo no resulta como se espera.
El investigador consulta a sus investigados para gestar cambios, esperar el efecto y
escuchar una nueva retroalimentación; en todo este proceso el estudioso describe
minuciosamente los logros conseguidos con los que alcanza a obtener información
importante y descubrimientos. El objetivo fundamental de esta metodología es la
realización de cambios en los grupos sociales y, al mismo tiempo, obtener conocimiento
sobre los mismos.
Diferencia entre ley y teoría

 Teoría: Marcos de referencia construidos por científicos en cualquier disciplina para

explicar por qué ocurren de cierta manera unos eventos o procesos dados.
 Ley: Proposición científica que afirma una relación constante entre dos o más
variables, cada uno de los cuales representa una propiedad.
3 conceptos de psicología social

 La psicología social es el estudio de las relaciones sociales y cómo estas influyen y

modifican la conducta, los pensamientos y sentimientos de las personas.
 La psicología social es una rama dentro de la psicología que analiza los procesos de
índole psicológica que influencian al modo en que funciona una sociedad, así como
la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales.
 La Psicología de la Intervención Social busca mejorar la calidad de vida y el bienestar
de las personas tanto en situaciones de normalidad y conflicto, como en las de
necesidad o carencia.