Romero Pérez Diana Valeria
Grupo 403
¿Cuáles son las condiciones culturales Es una escuela que tiene muy presente todas
de la Escuela de práctica?
¿Qué ofrece la Institución a la
comunidad en el ámbito de la cultura?
¿Cuál es el capital cultural de la
comunidad educativa de la escuela de
práctica?
¿Qué alternativas culturales tiene la
comunidad educativa?
¿Cuáles son los mecanismos que
puedes utilizar para acercar a la
comunidad a una oferta cultural
diferente?
¿Qué acciones son necesarias para
ofrecer una oferta cultural adecuada a
las niñas y los niños en edad
preescolar y sus familias?
Jardín de niños “Fernando Montes de Oca”
las costumbres y tradiciones que tenemos,
semanas antes de que llegue alguna de las
fechas, ya están preparando todo, adornan la
escuela, todas las maestras trabajan con ese
tema, inspiran mucho los niños a continuar con
estas tradiciones.
La institución les ofrece actividades basadas en
costumbres y tradiciones que tenemos, incluyen
mucho a los padres de familia, los acercan y los
hacen parte de.
Por otro lado, cuenta con instalaciones siempre
limpias, reglas de convivencia, etc...
No cuento con esa información
No cuento con esa información
Se podría comenzar a trabajar por un tema en
específico, podría ser empezando con algo
cultural de su alcaldía, y de ahí abrir el camino
para poder abordar temas más allá de lo que ya
conocen.
● Diseñar planeaciones
● Saber más información acerca del tema
que quiero transmitir
● Adecuarlo a las edades de los niños
● Ofrecer actividades tanto para niños
como para padres de familia.
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Grupo 403
Jardín de niños “Fernando Montes de Oca”

Describa y valore las condiciones En este rubro, coloque los datos basados en la
culturales de la comunidad observación que eh realizado

sociales, Existe una muy buena relación en los distintos

ámbitos de la escuela, desde padres de familia,
hasta docentes y niños.

económicas,
El jardín cuenta con recursos materiales que se
les brindan, sin embargo, han tenido muchos
problemas con el tema de inseguridad, ya que
se han metido a robar al jardín y se han llevado
tanto material de los salones, como
computadoras, pantallas, proyectores, dvd`s

políticas, No entiendo este ámbito

de interacción interpersonal,
Hay una buena interacción entre los niños, ya
que el grupo docente lleva una muy buena
relación y en distintas ocasiones juntan a todos
los niños para que convivan con otros
compañeros.

históricas, Iztapalapa tiene una gran historia, en un trabajo

que realizamos como equipo de jardín,
investigamos mucho acerca de Iztapalapa y nos
dimos cuenta de muchas cosas, algo que
pudimos rescatar es que en Iztapalapa, la mayor
fuente de ingresos en las familias es el
comercio.

pautas de crianza, En el grupo donde me encuentro, la gran parte

de ellos, son criados por sus abuelos o algún
otro familiar, ya que los padres trabajan.

prácticas alimenticias, De manera presencial la docente maría tenia

pegado afuera de su salón, los alimentos que
eran “NO saludables” y los alimentos sanos, les
pedía a los padres de familia, que no mandaran
nada de lo que había en los alimentos “NO
saludable” el 90% del grupo respetaba esa
indicación

Contacto con la naturaleza, Tienen un contacto con la naturaleza muy

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Jardín de niños “Fernando Montes de Oca”

grande, ya que en el jardín en la parte trasera

cuenta con un espacio llamado “El bosque” es
un espacio muy grande donde los niños toman
su recreo, hay muchas plantas y árboles, y en la
parte trasera se encuentra un mini huerto,
donde había zanahorias y en una actividad que
realizamos de manera conjunta como equipo de
jardín, sembramos semillas de tomate, jitomate
y pepino.

Acercamiento al arte,
Hace falta mucho acercamiento a las artes, ya
que en una encuentra que realice, eran muy
pocos los alumnos que habían ido a un museo o
una obra de teatro
Se implemento un proyecto de acercamiento a
las artes, donde se les mostraban diversas
obras de arte.

Aprovechamiento del tiempo libre, Afuera del jardín de niños, se encuentra un

parque donde hay juego, muchas veces
nosotras salíamos ya más tarde y al salir nos
percatábamos que había muchos niños jugando
en esa área.

Uso de la tecnología,
De manera presencial, no hacían mucho uso de
las TIC, ya que no contaban con esos recurso,
solamente en una ocasión una maestra llevo su
computadora y les puso un par de videos a los
niños
Ahora en las clases en línea, hacen mucho uso
de videos realizados por ella y ver muchos
videos acerca de los temas que estamos viendo.

Formas de solución de conflictos, La docente tiene una manera de resolver el

conflicto, primero les pide que se tranquilicen,
para posteriormente cada uno da su opinión
acerca del tema y de manera conjunta llegan a
una solución.

Condiciones de salud, consumo En condiciones de salud, si algún niño iba

cultural, enfermo, la maestra pedía por favor a los padres
de familia que evitaran llevar a sus hijos

ingreso económico familiar,
condiciones de acceso y uso de
tecnología,
características y condiciones de la
vivienda
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Jardín de niños “Fernando Montes de Oca”
enfemos, ya que podrían contagiar a sus demás
compañeros, era muy raro que fuera un niño
enfermo, cuando alguien faltaba la maestra me
decía que ya le habían avisado que se
encontraba enfermo y que no iría.
No cuento con ese dato
La gran mayoría de los padres de familia tienen
acceso a un dispositivo móvil y cuentan con
internet, para la realización de actividades se les
enviaron tutoriales de cómo usar distintas
aplicaciones.
El jardín de niños se encuentra ubicado en la
alcaldía IZTAPALAPA, intuyo que las casas son
de un nivel medio, los niños cuentan con el
recurso para los materiales que se les piden.