COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA PARA

ARQUITECTURA

Sesión 8:
ÁNGULOS PLANOS Y ÁNGULOS
ENTRE RECTAS PARALELAS

Departamento de Ciencias
Problematización

Un arquitecto posee un plano de un

departamento que tiene forma rectangular,
se debe trazar una línea que corte una de
las esquinas, formando así un triángulo
isósceles. Determine los ángulos internos
de dicho departamento.
Conocimientos previos

1. ¿Cómo defines un ángulo plano?

2. ¿cómo se miden los ángulos y en qué unidades?

3. ¿Cómo se clasifican los ángulos planos?

4. ¿Dónde se utilizan los ángulos en la vida cotidiana?

Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante resuelve

situaciones-problemas de ángulos planos,
haciendo uso de propiedades y teoremas
geométricos de manera ordenada y precisa,
para aplicarlo en diversas situaciones de su
desempeño profesional futuro.
Contenidos

1. Ángulos: definición, elementos y propiedades

2. Clasificación de los ángulos

3. Ángulos entre dos rectas paralelas y una secante

4. Aplicaciones de los ángulos planos.

1. Ángulos
Definición: Es la abertura formada por dos rayos (lados) que
parten de un punto común llamado vértice (O).

Notación:
• ∢𝐴𝑂𝐵 : Ángulo 𝐴𝑂𝐵
• 𝑚 ∢𝐴𝑂𝐵: Medida del ángulo 𝐴𝑂𝐵
• Medida: 𝑚 ∢𝐴𝑂𝐵 = 𝜃°
1.1. Sentido de los Ángulos
Ángulo positivo: Si su sentido de giro es contrario a las
manecillas del reloj.
Sentido de giro antihorario

Ángulo negativo: Si su sentido de giro es a favor de las

manecillas del reloj.
Sentido de giro horario
1.2. Bisectriz de un Ángulo
La bisectriz de un ángulo es la semirrecta que pasa por el
vértice del ángulo y lo divide en dos partes iguales.

𝑶𝑷 es la bisectriz del
ángulo 𝐴𝑂𝐵.
Es decir: 𝑚 ∢𝐴𝑂𝑃 = 𝑚 ∢𝑃𝑂𝐵
2. Ángulos - Clasificación
Los ángulos en geometría se clasifican en ángulos convexos y
ángulos no convexos o cóncavos.
Ángulos convexos Ángulos cóncavos

𝟎° < 𝜶° < 𝟏𝟖𝟎° 𝟏𝟖𝟎° < 𝜽° < 𝟑𝟔𝟎°

a) Según sus medidas

𝟎° < 𝜽° < 𝟗𝟎° 𝜽° = 𝟗𝟎° 𝟗𝟎° < 𝜽° < 𝟏𝟖𝟎°

𝜽° = 𝟏𝟖𝟎° 𝟏𝟖𝟎° < 𝜽° < 𝟑𝟔𝟎° 𝜽° = 𝟑𝟔𝟎°

b) Según su posición

Ángulos consecutivos Ángulos adyacentes

Ángulos opuestos por el vértice

Son congruentes
c) Según su suma

Ángulos complementarios Ángulos suplementarios

𝜶° + 𝜷° = 𝟗𝟎° 𝛉° + 𝝋° = 𝟏𝟖𝟎°
3. Ángulos entre dos rectas paralelas y una secante

➢ Ángulos alternos internos

𝒎∡𝟑= 𝒎∡𝟓 ; 𝒎∡𝟐= 𝒎∡𝟖

➢ Ángulos alternos externos

𝒎∡𝟏= 𝒎∡𝟕 ; 𝒎∡𝟒= 𝒎∡𝟔

➢ Ángulos conjugados internos

𝒎 ∡𝟐 + 𝒎 ∡𝟓 = 𝟏𝟖𝟎° ; 𝒎 ∡𝟑 + 𝒎 ∡𝟖 = 𝟏𝟖𝟎°

➢ Ángulos conjugados externos

𝒎 ∡𝟏 + 𝒎 ∡𝟔 = 𝟏𝟖𝟎° ; 𝒎 ∡𝟒 + 𝒎 ∡𝟕 = 𝟏𝟖𝟎°

➢ Ángulos correspondientes
𝒎 ∡ 𝟏 = 𝒎 ∡ 𝟓 ; 𝒎 ∡ 𝟐 = 𝒎 ∡ 𝟔 ; 𝒎 ∡ 𝟒 = 𝒎 ∡𝟖 ; 𝒎 ∡ 𝟑 = 𝒎 ∡𝟕
Ejemplos
1.- Determine el valor de “𝑥” en la gráfica mostrada, sabiendo
que 𝑙1 ∥ 𝑙2 .

Solución
Ejemplos
2.- Calcule el valor de “𝑥°” , sabiendo que 𝐿1 ∥ 𝐿2 .

Solución
Ejemplos
𝛼
3.- Calcule el valor de “ ” en la figura adjunta.
2

Solución
Ejemplos
4.- Calcule el valor de “𝑥°” , si se sabe que 𝐿1 ∥ 𝐿2 .

Solución
Ejemplos
5.- Determine la medida de “𝑥°” , si se sabe que 𝐿1 ∥ 𝐿2 .

Solución
4. Situación-problema

Un arquitecto posee un plano de un

departamento que tiene forma rectangular,
se debe trazar una línea que corte una de
las esquinas, formando así un triángulo
isósceles. Determine los ángulos internos
de dicho departamento.
4. Situación-problema
Solución
El triángulo formado es un triángulo isósceles, por lo tanto
tenemos:
90° + 𝛽 + 𝛽 = 180° ; 𝛽 = 45°

De la gráfica observamos que:

𝛿 + 𝛽 = 180°
𝛿 + 45° = 180°
𝛿 = 135°
Luego, los ángulos internos son: 135° ; 135° ; 90° ; 90° y 90°.
Trabajo en equipo

Instrucciones
1. Forme equipos de
trabajo
2. Desarrolle las
actividades asignadas
por el docente
3. Presente sus
resoluciones al docente
del curso.
Aplicación tecnológica

• https://www.geogebra.org/m/AbpeHuyd

• https://www.geogebra.org/m/w62dcvnb

• https://www.geogebra.org/m/wunfyj9y

• https://www.geogebra.org/m/ypurkcvd
METACOGNICIÓN

¿Qué dificultades se
presentaron? ¿Cómo se absolvieron las dificultades
las dificultades encontradas?

¿Qué hemos aprendido en esta ¿Qué tipo de problemas

sesión? se pueden resolver con
los ángulos planos?
Referencias Bibliográficas

✓ Daniel, A. (2012). Geometría. [VitalSource Bookshelf]. Retrieved

from https://bookshelf.vitalsource.com/#/books/9786074819076/

✓ Jiménez, R.M.E.C. R. (2018). Geometría y trigonometría. [VitalSource

Bookshelf]. Retrieved
from https://bookshelf.vitalsource.com/#/books/9786073248082/
GRACIAS