1 claridad

X. Lee.
Héctor, sin duda mi mejor amigo, de quien te he platicado tanto porque vive cerca de mi casa,
que me ayuda mucho con mis clases de música, aunque a veces no puede porque él también
toma sus clases de piano, a quien de veras quiero mucho porque es un gran amigo, ganó ayer,
que por cierto fue un día muy lluvioso, los pronósticos deportivos, aunque casi nunca juega.

A TENCIÓN:
El abuso de las oraciones subordinadas, así como el desorden de la: ideas, da como resultado
un párrafo como el anterior: oscuro, confuso, Incoherente, además de horrible desde el punto
de vista del estilo.

Vamos a analizar el texto:

Idea central: Héctor ganó ayer los pronósticos deportivos.

Ideas principales: Héctor es mi mejor amigo.
Casi nunca juega a los pronósticos.
Te he platicado mucho sobre Héctor.
Ideas secundarias: Vive cerca de mi casa.
Me ayuda mucho con mis clases de música.
Él también toma clases de piano.
Quiero mucho a Héctor.
Ideas complementarias: Ayer fue un día lluvioso.

Vamos ahora a intentar redactarlo.

Ayer, mi amigo Héctor ganó los pronósticos deportivos, a pesar de que casi nunca juega. Yo
quiero mucho a Héctor porque es un gran amigo. Te he platicado tanto de él porque además
de amigos somos vecinos y compartimos nuestra afición por la música. Cuando no está
ocupado con sus clases de piano, me ayuda con mis lecciones de música. Héctor es, sin duda,
mi mejor amigo.
XI. Corrige los textos siguientes.

A. Cuando estábamos cenando anoche vimos en la televisión que por cierto no funciona
bien desde que Toñito estuvo un día jugando con ella que unos muchachos de Veracruz
se habían ahogado en un río que queda cerca del puerto por un pueblo que se llama
Alvarado en donde además hace muchísimo calor. Mi mamá llamó por teléfono a su
hermana, mi tía que vive allá, en Veracruz preocupada porque mis primos que son
aficionados al buceo y a la pesca acostumbran cuando no tienen clases ir al río que
queda por ese pueblo. Afortunadamente mi tía dijo que sus hijos estaban bien aunque
no estaban en la casa pues como se había formado un grupo de salvamento formado
por voluntarios ellos se habían ido para colaborar en el rescate de los cuerpos porque
todavía a esa hora no habían aparecido todos, mi mamá se quedó más tranquila.

Vamos a analizar el texto:

Idea central: Cuando estábamos cenando anoche vimos en la

televisión que unos muchachos de Veracruz se habían
ahogado en un río.
Ideas principales: Mi mamá llamó por teléfono a su hermana, mi tía que
vive en Veracruz preocupada porque mis primos son
aficionados al buceo y a la pesca.
Ideas secundarias: Afortunadamente mi tía dijo que sus hijos estaban
bien, aunque no estaban en la casa pues como se
había formado un grupo de salvamento formado por
voluntarios ellos se habían ido para colaborar en el
rescate de los cuerpos porque todavía a esa hora no
habían aparecido todos, mi mamá se quedó más
tranquila.
Ideas complementarias: La televisión no funciona bien desde que Toñito estuvo
un día jugando con ella.
El rio queda cerca del puerto por un pueblo que se
llama Alvarado en donde además hace muchísimo
calor.
Mis primos acostumbran cuando no tienen clases ir al
río que queda por ese pueblo.
Vamos ahora a intentar redactarlo.

Cuando estábamos cenando anoche vimos en la televisión que unos muchachos de Veracruz
se habían ahogado en un río. Mi mamá llamó por teléfono a su hermana, mi tía que vive en
Veracruz preocupada porque mis primos son aficionados al buceo y a la pesca.
Afortunadamente mi tía dijo que sus hijos estaban bien, aunque no estaban en la casa pues
como se había formado un grupo de salvamento formado por voluntarios ellos se habían ido
para colaborar en el rescate de los cuerpos porque todavía a esa hora no habían aparecido
todos, mi mamá se quedó más tranquila.

B. Como Laura y Gerardo se van a cambiar de casa invitaron a un grupo de amigos claro
que cercanos y que además ellos han ayudado en situaciones semejantes para que
vinieran a ayudarlos y además dijeron que iban a preparar sándwiches y cervezas para
pasarla bien en medio del horror que es una mudanza. Además, como ellos son
profesores tienen muchos libros que no quieren que se desorganicen porque luego
cuesta mucho trabajo volverlos a clasificar y eso aparte de que son tan caros y hasta no
se consiguen algunos. Por eso y porque no tienen mucho dinero para pagar una de
esas compañías que hacen mudanzas y empacan bien las cosas aunque dicen que a
veces se pierden cosas y no la hacen tan bien. Lo bueno es que son sus amigos y que
no tienen niños chiquitos que además habría que cuidar y siempre los niños se portan
muy mal y las mudanzas son más difíciles.

Vamos a analizar el texto:

Idea central:
Ideas principales:
Ideas secundarias:
Ideas complementarias:

Vamos ahora a intentar redactarlo.

C. En un pueblo cerca de aquí dicen que a una mujer de quien ya han dicho otras historias
algunas muy raras y hasta mágicas se le apareció un hombre todo vestido de negro
montado en un caballo cuyo machete brillaba a la luz de la luna. La mujer asegura que
el hombre el cual era joven y guapo le dijo que no quería hacerle ningún daño ni a ella ni
a ningún habitante del pueblo aunque por el contrario es taba allí, pagando por un
crimen que había cometido y que por eso era el guardián del pueblo.
 Una vez corregidos y bien redactados los textos anteriores, coméntalos en tu grupo, ya
que van a resultar varias versiones. Analicen todas y elijan la mejor. Expliquen la razón por la
cual la consideraron la mejor.

XII. Redacta recados, claros y sencillos, en los cuales incluyas las ideas que se dan a
continuación.

Ejemplo: Recado a una amiga.

Idea central: Disculpas porque no puedo ir a tu casa.

Otras ideas: Tengo que cuidar a mi hermanito.
Está enfermo.
Ayer estuvo jugando con agua.
Hoy tiene temperatura.
Despedida.
Querida Bety:

Discúlpame, pero no puedo ir a tu casa porque tengo que cuidar a mi hermanito que está
enfermo. Parece que ayer estuvo jugando con agua y hoy tiene temperatura. Otro día nos
vemos.
Leticia
1. Aviso a un compañero.

Idea central: Hubo examen parcial de historia.

Otras ideas: Estuviste ausente hoy.
Hubo varios alumnos ausentes.
El maestro se molestó mucho.
Sospechó que se habían ido "de pinta".
El maestro dio una tarea especial para los ausentes.
Leer el capítulo 4 del libro.
Hacer un reporte.
El reporte debe entregarse el viernes.
Quienes no lo hagan, no obtendrán calificación.
2. Recado a la mamá

Idea central: No vengo a cenar.

Otras ideas: Tengo que salir.
Me habló Jorge por teléfono.
Jorge es mi compañero de las clases de francés.
Jorge me dijo que era un asunto muy urgente.
Él es muy correcto conmigo.
Yo tengo que ser amable con él.
Disculpa y despedida.

3. Recado a una hermana.

Idea central: Te habló Pepe.

Otras ideas: Tengo mucho sueño.
Me voy a dormir.
Mañana debo levantarme a las seis.
No te espero.
Pepe quiere verte.
Está apenado por lo de ayer.
Quiere que lo llames.
Te deseo suerte.
Despedida.

XIII. Agrega los signos de puntuación que se han suprimido en el texto siguiente.
9. 32, 2: 2 -

Cuando murió papá yo tenía la edad de Alicia del pequeño escribiente florentino del
grumete que llegó a almirante Entonces los enfermos se morían en casa rodeados de
parientes y amigos inoportunos al llegar que dejaban generosos un poco de su salud
desperdigada por la habitación al despedirse Lo primero que hice cuando mis hermanos
 Precisión
Vi a Margarita cuando salía del cine.
¿Quién salía? ¿Margarita o yo?
La inexactitud se presenta también tal y como hemos visto antes, por el empleo de
vocabulario impreciso: cosa, algo, eso, hacer, ser, etc.
Ejemplo:
A. El perro de mi hermano, al que le cortaron las orejas ayer, se pasó toda la noche quejándose.

Al perro de mi hermano le cortaron las orejas ayer y se pasó toda la noche quejándose.

Mi hermano tiene un perro al que le cortaron las orejas ayer, y se pasó toda la noche
quejándose.

B. El animador indicó que empezara a tocar la orquesta con un gesto. El animador, con un gesto,
indicó que empezara a tocar la orquesta.

1. Ya se fueron Roberto y Luis y aquí dejaron su impermeable y sus guantes.

2. Mi abuelita llegó con mi tía en una ambulancia que, por cierto, se veía en muy mal estado.

3. Si lo hubiera sabido, habría asistido. Pero nadie avisó de esa reunión.

4. Soy muy amiga de Lupe, la hermana de Carlos, que también asiste a esta escuela.

5. Te estoy mandando una carta con un amigo que dice muchas groserías.

6. Venden unas jaulas para aves hermosamente elaboradas en madera y pintadas de colores.

7. Roberto toma mucho café con leche que es de Colombia.

8. Le cobran 500 pesos por colocarle una pata al maestro en su escritorio.

9. Alicia es la propietaria de una lavandería automática, que es desagradable y gorda.

10. La niña de mi hermana que tiene sarampión se ha puesto muy mala en estos días.

11. Estuvo viendo el trabajo de Juan que es bastante malo y deficiente.

12. Me encontré a Teresa cuando regresaba de la universidad.

13. El maestro pidió que cerraran la ventana con un movimiento de la cabeza.

14. Carlos le propuso a Toño cambiarle su pluma por su encendedor.

15. Jorge le aconsejó a Pepe que era necesario que lo trajera.

16. Elena llevó al hospital a su hijo y a su sobrino que había sufrido un accidente.

17. No pueden abrir la puerta con los paquetes que traen en las manos.

18. Jorge le dijo a Carmen que no creía que merecía el premio.

19. Quieren comprar una cama para niño con barandal de madera.

20. Policías y agentes nos trasladamos al aeropuerto "para investigar un avión del que
sospechamos era propiedad de C. Q."*

21. "El grupo contaba con casas particulares habilitadas como cárceles para trasladar personas que
detenían, entre ellas la que era propiedad de MAM."*
I. Lee con atención.

3 Sencillez
A. La lluvia de los paraguas B. La lluvia de los quitasoles

Primero cayeron dos o tres y se clavaron en

Primero descendieron dos o tres y se
el suelo. Tras la sorpresa y la curiosidad
clavaron en el suelo. Tras el pasmo y la
siguió la inquietud. Pero nos dimos cuenta a
curiosidad se sucedió la perturbación. Mas
tiempo de que había comenzado la lluvia de
descubrimos oportunamente que se había
los paraguas.
iniciado la lluvia de los quitasoles.
Caían y nosotros, sin dejar de mirar a lo
Descendían y nosotros, sin renunciar
alto, corríamos en busca de un refugio,
a mirar hacia las alturas, arrancábamos a la
esquivándolos para evitar que nos
búsqueda de un albergue, rehuyéndolos
ensartaran como en un asador.
para eludir que nos enristraran como en un
Hubo suerte, nos refugiamos a tiempo y
espetón.
sólo uno se clavó en el trasero de una mu-
Hubo ventura, nos guarecimos
chacha.
oportunamente y sólo uno se hincó en las
Nuestras carcajadas fueron tan potentes
asentaderas de una chica.
que detuvieron la lluvia.
Nuestras risotadas fueron tan
Ella arrancó el paraguas con naturalidad y
fortísimas que suspendieron la lluvia.
tuvo para todos una sonrisa afectuosa.
Ella extirpó el quitasol con simplicidad
A.F. MOLINA y ofreció a todos una sonrisa afable

Habrás advertido ya la diferencia entre los dos textos que acabas de leer. Mientras que
podemos considerar el A un pequeño cuento, agradable bien escrito; el B es una forma
verdaderamente horrible de decir lo mismo ¿Cuál es la diferencia? El vocabulario. Del texto
original se tomaron algunas palabras y se sustituyeron por sinónimos. Se eligieron siempre
voces más rebuscadas, menos comunes, más “cultas”. El resultado: un texto artificial y
chocante.
 179

La sencillez es otra de las cualidades de un

escrito. Ésta se refiere tanto a la forma de
expresar las ideas como a las palabras que se
emplean.

SENCILLEZ: LAS PALABRAS

RECUERDA:

El empleo de palabras rebuscadas, desconocidas o poco claras da como resultado un

texto oscuro, confuso y hasta desagradable y de mal gusto.

II. Reescribe las siguientes oraciones. Sustituye la o las palabras que consideres
rebuscadas. Usa tu diccionario de sinónimos.

1. Arribamos a la estación, después de concluida la ceremonia, exhaustos y colmados de

tantos confites y pasteles.

2. Después de tomar una ducha, piensa ingerir una bebida que le per mita descansar con
apacibilidad y disfrutar el crepúsculo.

3. El empleado que fue inicuamente despedido se presentó ayer a cobrar sus

emolumentos.

4. Las aves juguetean alegremente en sus jaulas mientras Margarita les ofrece su
cotidiana subsistencia.

5. Elena considera que su nombre ha sido mancillado y que tan proterva acción es el
resultado de la inquina que se le tiene.
 179

6. En su contumaz anhelo de hacer bien las cosas, se obstina en el trabajo de tal manera
que puede quebrantar su salud.

7. Se va a diferir la hora de la ceremonia ya que el vehículo del presidente se quedó varado

en el fango.

8. La madre reprendió al chicuelo que cometió una execrable acción en contra de su

hermano primogénito.

9. Te van a aplicar una sanción por no portar tus enseres de seguridad el día de hoy.

10. Durante nuestro próximo asueto haremos un prolijo recorrido por esa parte del país, a
pesar de la pertinaz lluvia característica de la zona.

RECUERDA:

Cuando escribimos, debemos emplear palabras claras y sencillas. A menos que estemos
intentando escribir un poema o un texto literario, lo mejor es utilizar palabras que nos sean
familiares y que no den lugar a confusión.

SENCILLEZ: LA FORMA

III. Lee.

Las tías de Pedro que viven enfrente de un parque en donde a veces ha cen exhibiciones de
modas que les gustan mucho porque siempre presentan novedades y cosas bonitas tienen
una casa de huéspedes.