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Parte 2
Unidad de Acompañamiento y
Acceso a la Universidad
MANUAL DE QUÍMICA MANUAL DE QUÍMICA
2 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
3
S
Determinación reactivo limitante y rendimiento reacción 19
Solucionario 20
ONomenclatura inorgánica 20
Relaciones entre masa, mol y número de partículas 21
D
I
Determinación fórmula empírica y fórmula molecular 21
Balance de reacciones químicas 21
E
Apunte 4: disoluciones 22
Quimiinstrúyete: resumen teórico 22
N
A) dependiendo de la naturaleza de las fases 23
B) dependiendo del número de componentes 24
E
B) presión 25
C) temperatura 25
A
B) agitación 26
L
Unidades de concentración 26
Unidades físicas 27
BUnidades químicas 29
Dilución o dilución de disoluciones 31
A
T
En la práctica ¿cómo se preparan? 32
Propiedades coligativas 33
Descenso de la presión de vapor o tonoscopía 33
Elevación punto de ebullición o ebulloscopía 35
MANUAL DE QUÍMICA MANUAL DE QUÍMICA
4Descenso punto de congelación o crioscopía 37 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
5
Presión osmótica 38
Quimiejercita: ¿cómo resolver? 40
Quimientrénate: ejercicios propuestos 42
Unidades de concentración 42
Propiedades coligativas 42
Solucionario 42
Unidades de concentración 42
Propiedades coligativas 42
Apunte 5: gases 43
Esquema de contenidos 43
Quimiinstrúyete: resumen teórico 43
Propiedades de los gases 44
Teoría cinética 45
Variables de los gases 45
Cantidad de sustancia (mol) 45
Presión 45
Volumen 46
Condiciones estándar y condiciones normales para gases 46
Leyes elementales de los gases 46
Ley de charles (1787) 47
Ejercicio resuelto: 48
Ley de gay-lussac y charles (1802) 49
Ley de avogadro (1811) 50
Combinación de las leyes elementales de los gases 51
Ecuación gases ideales 51
Ecuación general de los gases ideales 52
Determinación de la masa o masa molar 53
S S
O O
Determinación de la masa o masa molar 54
Ley de las presiones parciales de dalton 54
Quimiejercita: ¿cómo resolver? 56
Ecuación química balanceada: 57 D
I D
I
N N
Quimientrénate: ejercicios propuestos 57
Solucionario 58
Apunte 6: química orgánica 59
Esquema de contenidos 59
Quimiinstrúyete: resumen teórico 59
E
T E
T
Átomo de carbono 60
N N A) monocíclicos 70
Nomenclatura de compuestos aromáticos monocíclicos disustituidos: 71
O O
Características átomo de carbono 60
Tetravalencia 60 Nomenclatura de compuestos orgánicos polisustituidos: 71
Hibridación 60
Hibridación sp3 61 C C Grupos funcionales 72
Oxigenados 73
Hibridación sp2 61
E E Nitrogenados 76
Halogenados 77
D D
Hibridación sp 62
Clasificación y nomenclatura 62 Isomería 77
Hidrocarburos 62 Isoméros estructurales o constitucionales 78
Hidrocarburos alifáticos 63
A) saturados 63 A
L A
L
Estereoisomería 79
Geométrica 79
Óptica 79
B B
Alcanos de cadena cerrada o cíclicos, cnh2n 66
Insaturados 67 Quimiejercita: ¿cómo resolver? 80
Alquenos de cadena abierta o acíclicos, cnh2n 67
Alquenos de cadena cerrada o cíclicos, cnh2n-2 68
Alquinos de cadena abierta o acíclicos, cnh2n-2 68
A
T ATQuimientrénate: ejercicios propuestos 81
Átomo de carbono 81
Solucionario 83
Hidrocarburos aromáticos 70 Átomo de carbono 83
Bibliografía 86
MANUAL DE QUÍMICA
UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
7
Paso 1: Balancear primero los átomos que no se repiten en reactivos y productos. En este ejemplo, note
que el átomo de carbono e hidrógeno, sólo se encuentran en un reactivo y en un producto, a diferencia
del oxígeno que se presenta en los dos productos. Por ello, podemos comenzar balanceando carbono o
hidrógeno, el que prefieras.
Al cambiar COEFICIENTE ESTEQUIOMÉTRICO del producto CO2 de valor “1” por un “8”, comprueba que a
ambos lados de la ecuación tenemos 8 átomos de carbono.
Al cambiar COEFICIENTE ESTEQUIOMÉTRICO del producto H2O de valor “1” por un “9”, comprueba que a
ambos lados de la ecuación tenemos 18 átomos de hidrógeno
Paso 2: Balancear los átomos que se presentan en dos reactivos o productos. En este ejemplo, se trata del
oxígeno que está presente en ambos productos.
Note que en los productos tenemos en total 25 átomos de oxígeno, por lo tanto, debemos cambiar el
coeficiente estequiométrico del O2, por un número que multiplicado por 2 nos de 25 (podemos plantear X
* 2 = 25, despejando la respuesta X = 25/2)
Paso 3: Si es de interés dejar la ecuación química balanceada sólo con número enteros, se puede amplificar
la ecuación anterior por dos. Comprueba que está balanceada.
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8 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
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Ejercicio Resuelto: Método algebraico Paso 4: Reemplazar los valores obtenidos en la ecuación inicial y comprobar si ha quedado balanceada.
Balancear la ecuación química de la combustión completa de la gasolina u octano, C8 H18 con oxígeno ___C8 H18 + _25/2_ O2 _8_CO2 + _9_ H2 O
molecular, O2
Paso 5: Si es de interés dejar la ecuación química balanceada sólo con número enteros, se puede amplificar
___C8 H18 + ___ O2 ___CO2 + ___ H2 todos los coeficientes por un factor que entregue números enteros, en este caso “2”.
O
Paso 1: Anteponer letras a cada una de las fórmulas, estas representarán los coeficientes estequiométricos. _2_ C8 H1 8 + _25__ O2 _16_ CO2 + _18_ H2O
Carbono 8a
1c
Hidrógeno 18a
Oxígeno
2d
2b 2c
Paso 3: Asignar arbitrariamente el valor “1 “para “a”. Si no funciona asignar el valor “2” y así hasta que nos
quede balanceada la ecuación química.
8a = 1c 18a = 2d 2b = 2c
Lo que sigue es resolver las ecuaciones, asignado el valor arbitrario, en ese caso:
Si a=1 8a = 1c
8*1 = 1c
8 = 1c Reacciones de síntesis o adición
8/1 = c Es decir, c=8
Dos o más reactivos se combinan para formar un producto:
18a = 2d A + B C
18*1 = 2d
2 Mg( s) + O2(g) 2 MgO(s)
18 = 2d
18/2 = d Es decir, d=9
Reacciones de descomposición
2b = 2c + 1d
2b = 2*8 + 1*9 Un reactivo se descompone para originar dos o más productos:
AB A +
2b = 16 + 9
B
2b = 25 CaCO3 (s ) CaO(s ) + CO2( g )
Reacciones de combustión
Reacción en la cual los reactivos son un combustible y el oxígeno del aire, y los productos dióxido de carbono
y agua, por ejemplo:
CH4 + 2 O2 CO2 + 2 H2 O
d) ¿Cuántos mol de CO2 se forman si se hacen reaccionar 1,23*10-2 mol de C8 H18 con exceso de O2?
Estequiometría
Establece relaciones cuantitativas entre los reactantes y los productos de una reacción química. Para ello,
es necesario que la ecuación química esté balanceada e interpretar correctamente las relaciones que se
Relaciones en masa
establecen entre reactantes y productos. ¿Qué masa en gramos de O2 se necesitan para que reaccionen completamente 2,5 kg de C8H18 ?:
c) Consideramos la estequiometría para plantear una regla de tres que nos permita determinar ¿cuál es el
Reactivo limitante
reactivo limitante? Tenemos dos opciones de regla de tres y con ambas se concluye lo mismo:
Un reactivo limitante es el reactante que se agota primero en una reacción química, por lo tanto, de este
dependerá la cantidad máxima de productos que se puedan formar.
Por ejemplo: imagina que los reactantes de una reacción son PAN y LÁMINA-QUESO consiguientemente, el
producto será PAN CON QUESO. Ahora, bien se hicieran “reaccionar” 7 PAN con 5 LÁMINA-QUESO, tal como
¿Cómo interpretar este resultado?: Para que reaccionen completamente los 1,01 mol de P4 se necesitan
se muestra en la figura, intenta identificar cual reactante se agota primero.
6,06 mol de Cl2 y cómo se hicieron reaccionar sólo 4,56 mol de Cl2 , significa que faltará Cl2 para que todo el
P4 reaccione, por lo tanto, el Cl2 es el reactivo limitante. Y, por consecuencia, el P4 es el reactivo en exceso.
¿Cuál reactante se agotó por completo? O ¿De cuál Revisemos la otra regla de tres que lleva a la misma conclusión:
reactante faltó?
¿Cuál reactante no se agotó por completo? O ¿De cuál ¿Cómo interpretar este resultado?: Para que reaccionen completamente los 4,56 mol de Cl2 se necesitan
reactante sobró, quedó sin reaccionar? 0,76 mol de P4 y como se hicieron reaccionar 1,01 mol de P4 , significa que me parte del P4 quedará sin
reaccionar, por lo tanto, el P4 es el reactivo en exceso. Y, por consecuencia, el Cl2 es el reactivo limitante.
PAN (Reactivo en Exceso)
Observe que se con ambas se concluyó que:
Para el ejemplo anterior, piensa ¿De qué reactante depende la cantidad máxima de producto que se puede
formar del pan o de las lámina-queso? De las LÁMINA-QUESO, es decir, del REACTIVO LIMITANTE. Por lo tanto, P4 = reac tivo en exceso
la cantidad de producto siempre se deberá calcular con el REACTIVO LIMITANTE y nunca con el reactivo en Cl2 = reactivo limitante
exceso. Para el ejemplo anterior, como se hacen “reaccionar” 5 LÁMINA-QUESO, se formarán 5 PAN CON
QUESO, respuesta que es correcta. d) Determinar la cantidad de producto que se forma con el reactivo limitante:
¿Qué ocurría si determinamos la cantidad de producto con el reactivo en exceso? Erraríamos en la respuesta,
determinaríamos una cantidad mayor a la que efectivamente se forma. Si, para el ejemplo anterior, se
informa: “como se hacen “reaccionar ” 7 PAN, se formarán 7 PAN CON QUESO”, la respuesta es incorrecta, se
calculó una cantidad mayor a la que efectivamente se forma. Informar el resultado en la unidad solicitada, realizar transformaciones de ser necesario:
Ejercicio Resuelto:
El tricloruro de fósforo, PCl3, es utilizado en la fabricación de pesticidas, aditivos para gasolina y otros
productos. Se obtiene por la combinación directa del fósforo y el cloro, de acuerdo, a la siguiente ecuación
química balanceada: Nota importante: existen otros métodos que conducen al mismo resultado, que es posible se lo explique su
docente de aula, por favor ¡NO DESESPERE¡¡Revise el método anterior, evalué el nuevo método y decida por
___ P4 (s) + _6_ Cl2 (g) aquel que a usted le resulte más fácil de aplicar! Recuerde además que puede resolver con regla de tres o
_4_ PCl3 (l) factor unitario.
¿Qué masa de PCl3 (l) se forma en la reacción de 125 g de P4 con 323 g de Cl2?
(Mm (g/mol): P4 = 123,9 ; Cl2 = 70,91 y PCl3 = 137,3)
a)Nos cercioramos de que la ecuación química esté balanceada, de lo contrario, no se puede realizar ningún Rendimiento reacción
cálculo. En este caso, está balanceada. Corresponde a la cantidad de producto obtenida, se distingue entre:
b) Transformar la masa en gramos inicial de los reactivos a mol conociendo la masa molar: Rendimiento teórico: Cantidad de producto que se espera obtener, calculado a partir de unas cantidades
dadas de reactivo, con el reactivo limitante.
química a nivel industrial o en laboratorio. En general, considere que siempre hay una pérdida por procesos
con filtración, secado, traslado, porque la reacción es reversible o se utilizan gases como reactivos que se con factor de conversión o regla de tres.
escapan con facilidad al medio ambiente, entre otros factores.
Rendimiento porcentual : Porcentaje al cual equivale el rendimiento real o experimental, se obtiene mediante Elemento Masa molar (g/mol) Multiplicamos por el
una regla de tres o la fórmula obtenida de esta: número de átomos
C 12,0 u * 12 = 14 4,0 g/mol
H 1,01 u * 22 = 22,22 g/mol
O 16, 0 u * 11 = 176,0 g/mol
MASA MOLAR = 342,22 g/mol
QuimiEjercita: ¿Cómo resolver?
Ejemplo 1: Relaciones entre masa, mol y número de partículas Resolviendo con factor de conversión: De este modo se debe prestar atención al lugar donde se ubica cada
¿Qué cantidad de moléculas están contenidas en 1,0 Kg de azúcar o sacarosa, C12 H22 O11? magnitud (numerador y denominador), de tal forma, que una vez que se realicen todas las operaciones
(masa molar (g/mol): C = 12,0 ; H = 1,01 y O = 16,0 ) quede la magnitud o unidad esperada. La ventaja es que resuelves todo en un solo paso, el riesgo es que por
Comenzaremos determinando la masa molar de la sacarosa, C12H22O11. Esta será necesaria para resolver desconocimiento del método se cometan errores, así que ¡¡A practicar!!
Resolviendo con fórmula y regla de tres: De este modo se puede decidir si utilizar fórmula o regla de tres en
cada conversión. La ventaja es que las fórmulas se memorizan por repetición y la regla de tres es familiar
desde la enseñanza básica, el riesgo es equivocarse en una de las etapas y es un poco más largo.
C6 H11 OH ( l ) = C6H10 ( l ) + H2 O ( l )
Si el rendimiento porcentual de esta reacción es del 83% de ciclohexeno ¿Qué masa de ciclohexanol debe
utilizarse para obtener 25,0 g de ciclohexeno?
b) Determinación del rendimiento teórico del ciclohexeno, esto se puede realizar con regla de tres o
aplicando la fórmula, en este caso, se utilizará regla de tres:
c) Determinación masa de ciclohexanol necesaria para producir los 25,0 gramos de ciclohexeno, este cálculo
se puede realizar utilizando regla o tres o factor de conversión:
Nota importante: recuerda que no debes saber resolver de ambas formas, la recomendación es que revises
la que te parezca más fácil y ejercitarse utilizando ese método. Si ya tiene una preferencia, no se confunda
y menos pierda tiempo revisando el otro método.
Nomenclatura inorgánica
Complete la tabla clasificando la sustancia inorgánica y con el nombre correspondiente en cualquiera de las
tres nomenclaturas. Puede ayudarse con la tabla periódica.
NH3
Determinación fórmula empírica y fórmula molecular
El succinato de dibutilo es un repelente de insectos utilizado en las casas contra hormigas y cucarachas. Su
FeA s
composición es 62,58% de C; 9,63% de H y 27,79% de O. Su masa molecular determinada experimentalmente
CdO es 230u ¿Cuáles son las fórmulas empírica y molecular?
IF7 El índigo o indigotina es uno de los más antiguos tintes usados en la industria textil y en las imprentas,
antiguamente se extraía de plantas, como también de animales como el caracol, actualmente se produce
Complete la tabla con la fórmula de la sustancia inorgánica y clasificándola según corresponda. Se puede por medio de síntesis química. El índigo tiene una composición centesimal, en masa, de 73,27% de carbono,
ayudar de la tabla periódica. 3,84% de hidrógeno, 10,68 de nitrógeno y el resto de oxígeno. Si su masa molecular es 262,3 u ¿Cuál es su
fórmula molecular?
Nombre Fórmula Tipo de Sustancia
Óxido de potasio Balance de reacciones químicas
Balancee las siguientes ecuaciones por el método del tanteo o algebraico:
Bromuro de oro (III) a) ___ KClO3 ___ KCl + ___ O2
Hidróxido de cobre (I)
Nitrito de plata b) ___ K + ___ HNO3 ___ HNO3 + ___ H2
Ácido sulfhídrico
c) ___ N2 + ___ H2 ___ NH3
Sulfuro de dihidrógeno
Carbonato de manganeso (II) d) ___ HCl + ___ MnO2 ___ MnCl2 + ___ H2O + ___ Cl2
Fosfina
e) ___ CuFeS2 + ___ O2 ___ SO2 + ___ CuO + ___ FeO
Ácido sulfúrico
Sulfato de potasio Determinación reactivo limitante y rendimiento reacción
Ácido hipocloroso Se hacen reaccionar 84,56 g de óxido de boro (B2O3) con 136 g de magnesio (Mg) ¿Cuál de los reactivos es
Peróxido de litio el reactivo limitante? ¿Qué cantidad, en gramos, queda sin reaccionar del reactivo en exceso? ¿Qué cantidad
Pentaóxido de dicloro de boro se forma? Considere que la reacción balanceada que se produce entre el boro y el magnesio es la
siguiente:
Ácido clorhídrico
Trifluoruro de níquel ___ B2O3 + _3_ Mg = _2_ B + _3_ MgO
Óxido de hierro (III)
Óxido de azufre (VI) Cada año se producen millones de toneladas de urea, CO(NH2)2 , la cual es utilizada como fertilizante. La
reacción química que se emplea es la siguiente:
Permanganato de mercurio (I)
Hidruro de estaño (IV) _2_ NH3 + ___ CO2 = ___ CO(NH2 )2 + ___ H2 O
Hidróxido de titanio (IV)
Si se hacen reaccionar 1 mol de CO2 con exceso de NH3 , se obtiene experimentalmente 47,7 gramos de
Relaciones entre masa, mol y número de partículas urea, CO(NH2)2 ¿Cuál es el rendimiento teórico? y ¿Cuál es el rendimiento porcentual o porcentaje de
¿Cuántos mol de azufre, S hay en una muestra que contiene 7,65* 102 3 átomos de azufre? ¿Cuál es la masa rendimiento obtenido?
de esta muestra?
El sulfato de aluminio es una sal blanca de fórmula Al2(SO4 )3 , ampliamente utilizada como coagulante en El zinc se obtiene a través de la reacción:
la purificación de agua potable y en la industria del papel. Si se cuenta con una muestra de 0,653 mol de
Al2(SO4)3 cuya masa molar es 342,15 g/mol, determine: ___ ZnO + ___ C = ___ Zn + ___
La masa en gramos de Al2 (SO4 )3
CO
El número de unidades fórmula o número de partículas de Al2(SO4 )3 ¿Cuál será el rendimiento porcentual si inicialmente se procesan 3,2 8*104 kg de ZnO y 4,76*104 kg de C y
Los mol de átomos de azufre, S se obtienen en la práctica 2 ,35*10 4 kg de Zn?
La masa en gramos de aluminio, Al
(Mm (g/mol): ZnO = 81,4 ; C = 12,0 y Zn = 65,4)
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20 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
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Apunte 4: Disoluciones
Esquema de contenidos Es común confundir disolución, con coloide o suspensión, preste atención a sus diferencias:
Disolución Componentes
Disoluciones gaseosas
Aire N2 , O2 y otros
Gas natural CH4, C2 H6 y otros
Disoluciones líquidas
QuimiInstrúyete: Resumen teórico Agua de mar H2 O, NaCl y muchos más
Lo primero que se debe tener claro es que una disolución es una mezcla homogénea. Es una mezcla porque Vinagre H2 O y CH3COOH (ácido acético)
contiene dos o más substancias en proporciones que pueden variarse y es homogénea porque su composición
y propiedades son uniformes. Disoluciones sólidas
Una disolución está formada por uno o más solutos y un disolvente (a veces, llamado solvente). El soluto o Latón amarillo Cu y Zn
los solutos está(n) disueltos en el disolvente. El disolvente es el componente que está presente en mayor Amalgama Hg, Cu, Zn, Ag, Au y otros
cantidad y determina el estado de agregación en la que existirá la disolución (sólido, líquido o gas).
Por ejemplo: un té
Solutos = té y azúcar (o endulzante)
Disolvente = agua
Y, el estado de agregación de la disolución es líquida, como el agua.
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24 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
25
a) Grado de división
Mientras más dividido este el soluto mayor es el área de contacto con el disolvente. Por ejemplo, imagine Unidades físicas
que tiene exactamente 0,5 gramos de sal de mesa en una cuchara y 0,5 gramos de sal gruesa en otra a.1) Porcentaje masa/masa o % m/m
cuchara. En un vaso con 250 mL de agua de llave disuelve la sal de mesa y en otro vaso con 250 mL de agua Expresa la masa de soluto, en gramos (g), que hay disuelta en 100 gramos de disolución, es lo mismo que %
de llave, a la misma temperatura de la anterior, disuelve la sal gruesa ¿Cuál se disuelve con mayor facilidad? m/m.
¡EXACTO! La sal de mesa y ¿por qué? ¡MUY BIEN! Porque los cristales de sal de mesa son más pequeños, es Se expresa de la siguiente manera, considerando que no siempre hay exactamente 100 gramos de disolución:
decir, hay mayor área de contacto entre el agua y la sal, favoreciendo la dilución.
b) Agitación
Se favorece el contacto del soluto y el disolvente. Siguiendo con el ejemplo anterior, conteste ¿la sal se Tenga presente que la masa en gramos de la disolución es igual:
disolverá más rápido si revolvemos (agitamos) con la cuchara o si simplemente la dejamos caer? ¡DEMASIADO
FÁCIL! Obviamente si la agitamos con la cuchara se diluirá más rápido ¿Sabías que en laboratorio hay
agitadores mecánicos que te ayudan en esta tarea?
Ejercicio Resuelto:
Una muestra de 0,892 g de cloruro de potasio se disuelve en 54,6 g de agua ¿Cuál es la masa porcentual de
Unidades de concentración cloruro de sodio?:
Para describir por completo una disolución, necesitamos conocer su concentración, una medida de la
cantidad de soluto presente en una cantidad dada de disolvente. En general, en este curso se trata de Datos:
disoluciones binarias (dos componentes). Masa soluto = 0,892 gramos de cloruro de potasio
Entre los métodos o unidades que sirven para expresar la concentración, se destacan los siguientes y cada Masa disolvente= 54,6 gramos de agua
uno de ellos sirve para un propósito diferente. % m/m = X % (incógnita)
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28 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
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Unidades químicas
b.1) Molaridad
a.2) Porcentaje masa/volumen o % m/v La concentración mol/L o molaridad de una disolución se define como los mol de soluto disueltos en 1 litros
Expresa la masa de soluto, en gramos (g), que hay disuelta en 100 mililitros de disolución, es lo mismo que de disolución, se abrevia con la letra “M” mayúscula.
% m/v. Se expresa de la siguiente manera, considerando que no siempre hay exactamente 1 litros de disolución:
Se expresa de la siguiente manera, considerando que no siempre hay exactamente 100 mililitros de
disolución:
Tenga presente que posiblemente no darán directamente la cantidad de mol y se deberá calcular según la
ecuación (ya revisada en otro capítulo):
Ejercicio Resuelto:
¿Cuántos gramos de cloruro de sodio, NaCl(ac) hay en 150 mL de una disolución al 5,0 %m/v?:
Datos:
Volumen disolución = 150 mL
Ejercicio Resuelto:
% m/v = 5,0 %
¿Cuál es la molaridad de una solución que tiene 18,3 gramos de ácido clorhídrico en 2,0 L de disolución (Mm
Masa soluto = X gramos (incógnita)
HCl= 36,46 g/mol)?
Reemplazamos, despejamos si es necesario y resolvemos con ayuda calculadora:
Datos:
Masa de soluto = 18,3 gramos HCl
Volumen disolución = 2,0 litros
Masa molar HCl = 36,46 g/mol
Molaridad (M) = X (mol/L) (incógnita)
Para poder aplicar la fórmula de molaridad, primero debemos calcular la cantidad de mol de ácido clorhídrico,
a.3) Porcentaje volumen/volumen o % v/v
HCl:
Expresa el volumen de soluto, en mililitros (mL), que hay disuelta en 100 mililitros de disolución, es lo mismo
que % v/v.
Se expresa de la siguiente manera, considerando que no siempre hay exactamente 100 mililitros de
disolución:
Luego, reemplazamos, despejamos si es necesario y resolvemos:
Ejercicio Resuelto:
¿Cuántos mililitros de soluto están presentes en una disolución etanólica al 13,5% v/v? b.2) Molalidad
Datos: La concentración mol/kg o molalidad de una disolución se define como los mol de soluto disueltos en 1 kg
% v/v = 13,5 % de disolvente, se abrevia con la letra “m” minúscula.
Volumen disolución = 100 mL (estos se asumen producto de la definición del %v/v). Se expresa de la siguiente manera, considerando que no siempre hay exactamente 1 kilogramo de disolución:
Volumen soluto = X mL (incógnita)
Reemplazamos, despejamos si es necesario y resolvemos con ayuda calculadora:
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30 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
31
Tenga presente que en el denominador sólo se considera al disolvente y no a la disolución como en el resto
Ejercicio Resuelto:
Calcular la fracción molar de cada componente de una disolución de 40,0 gramos de alcohol etílico,
de las unidades de concentración revisadas hasta ahora.
CH3 CH2O H y 100 gramos de agua.
(Mm(g/mol): CH3CH2 OH = 46,0 y H2 O = 18,0)
Ejercicio Resuelto:
Se mezclan 5,00 gramos de ácido clorhídrico, HCl (Mm=36,46 g/mol); con 35,0 gramos de agua, formándose Datos:
una disolución cuya densidad a 20°C es de 1,060 g/cm3. Calcule la molalidad de la disolución. Masa soluto = 40,0 gramos CH3 CH2OH
Masa disolvente = 100 gramos H2 O
Datos: Masa molar soluto = 46,0 g/mol CH3 CH2 OH
Masa soluto = 5,00 gramos HCl Masa molar disolvente = 18,0 g/mol H2O
Masa molar HCl = 36,46 g/mol
Masa disolvente= 35,0 gramos H2O Como se trata de una relación entre mol, se debe determinar los mol de cada especie primero:
Densidad disolución = 1,060 g/cm3
Temperatura disolución = 20°C
Molalidad (m) = X mol/kg (incógnita)
Ten presente siempre la incógnita y los datos que necesitas para determinarla. Si te fijas en este caso, no
todos los datos son útiles para llegar al resultado, más bien están ahí como distractores ¿lograste ver cuales
son esos distractores? ¡SI, MUY BIEN! La densidad y temperatura de la disolución no son necesarias para
resolver el ejercicio. Antes de poder aplicar la fórmula, se necesita calcular los mol total (nT):
Ahora bien, para poder aplicar la fórmula de molalidad, primero debemos calcular la cantidad de mol de
ácido clorhídrico, HCl: Finalmente, reemplazamos y resolvemos:
Además, necesitamos tener la masa del disolvente, en este caso la del agua, en kilogramos:
Nota importante:
- La fracción molar es un número adimensional, es decir, se expresa sin unidades.
Luego, reemplazamos, despejamos si es necesario y resolvemos: - La suma de la fracción molar debe dar 1 o aproximadamente 1 (0,1353+0,8647=1).
Donde:
Ci = concentración inicial o concentrada, generalmente en (mol/L).
Donde:
Vi = volumen a diluir de la disolución concentrada (mL, L u otra).
xi = fracción molar de “i”
Cf = concentración final o diluida, debe estar o se determinará en la misma unidad que Ci
ni = mol de la especie “i”
Vf = volumen que se desea preparar, debe estar o se determinará en la misma unidad que Vi
nt= mol total
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32 UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD
33
Note que ambas concentraciones están en porcentaje volumen/volumen y que el resultado del volumen Soluto en disolución Naturaleza Especie(s) Factor de van’t Hoff
“i”
inicial quedará en mililitros (mL), porque el volumen final está en mililitros (mL).
Sacarosa, C1 2H2 2O1 1 No electrolito C12 H2 2 O11 1
Se aplica la fórmula dilución para determinar el volumen necesario de la disolución concentrada: Cloruro de sodio, NaCl Electrolito Na+ C l- 2
Cloruro de magnesio, MgCl2 Electrolito Mg2+ Cl- Cl- 3
Nitrato de plomo, Pb(NO3 )2 Electrolito Pb2+ NO3- NO3- 3
Urea, CO(NH2 )2 No electrolito CO(NH2)2 1
Ácido acético, CH3 COOH Electrolito CH3 COO - H+ 2
Las propiedades coligativas son cuatro y las iremos revisando una a una a continuación:
Es decir, se deben medir 10,0 mL de la disolución concentrada, trasvasarla a un matraz de aforo de 250
mL, pues corresponde al volumen que se desea preparar y luego agregar agua hasta completar los 250 Descenso de la presión de vapor o tonoscopía
Ml, así tendremos preparada nuestra disolución al 3,6 %v/v. En la práctica experimental hay una serie Sabemos que el agua que se deja en un vaso abierto se evapora por completo. La situación es diferente si
de precauciones y consideraciones que se deben tomar que aquí no aclararemos, pues seguramente lo el vaso de tapa herméticamente. En este último caso, en el recipiente se encuentra presente agua líquida y
aprenderás en la asignatura de laboratorio, no obstante, la figura siguiente esquematiza muy bien el ejemplo agua en forma de vapor, vaporización-y-condensación llevada a cabo de forma simultánea, hasta alcanzar
anterior: lo que se llama equilibrio dinámico. El equilibrio dinámico incluye entonces dos procesos opuesta que
ocurren de forma simultánea y a la misma velocidad, lo cual se representa:
Entonces se denomina presión de vapor a la presión ejercida por un vapor en equilibrio dinámico con su
líquido.
Aclarado lo anterior, podemos avanzar hacia la definición de el descenso de la presión de vapor como
propiedad coligativa. Entonces una nueva pregunta clarificadora sería ¿qué ocurre con la presión de vapor
del agua de la llave cuando le agregamos una cucharada de sal? Muy bien, ¡DISMIMUYE! Es decir, la presencia
de sal como soluto disuelta entre las moléculas de agua de la llave líquida, provoca que una menor cantidad
de moléculas de agua de la llave se puedan evaporar en forma de gas, disminuyendo la presión de vapor.
Una gráfica de la situación anterior se presenta en la siguiente figura, donde en la imagen A, se muestra el
equilibrio dinámico alcanzando en el agua de la llave, versus la imagen B, donde se muestra una “disminución”
en la cantidad de moléculas en equilibrio dinámico, producto de la presencia de soluto (sal):
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Se comenzará determinando la fracción molar del disolvente en la disolución, para ello necesitamos los mol
de cada sustancia:
Con ello, se puede determinar los mol totales y la fracción molar del disolvente en la disolución, XA , es decir,
la fracción molar del agua:
Como solicitan el resultado en atmósfera se puede realizar la conversión de mmHg a atm inmediatamente
(o después de aplicar la fórmula si prefieres, comprueba que obtendrías el mismo resultado):
Ahora bien, la Ley utilizada para determinar la disminución en la presión de vapor es la Ley de Raoult:
Ahora aplicamos la fórmula y obtenemos el resultado:
0
PA = XA *PA
Ahora bien, si la disolución contiene un soluto que se ioniza y, por lo tanto, se trata de una disolución
electrolítica, se debe utilizar la siguiente ecuación para determinar el aumento en el punto de ebullición,
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37
donde “i” corresponde al factor de van’t Hoff: Descenso punto de congelación o crioscopía
El punto de congelación es la temperatura a la cual coexisten en equilibrio la fase sólida y líquida de una
Te=Ke *m*i sustancia. En otras palabras, el punto de congelación de un líquido es la temperatura a la que dicho líquido
se solidifica debido a una reducción de energía. El proceso inverso se denomina punto de fusión.
Ejercicio Resuelto:
Calcular el punto de ebullición de una disolución no electrolítica formada con 100 gramos de anticongelante
etilenglicol (C2 H6 O2 ) en 900 gramos de agua (Ke = 0,52 °C/m). La masa molar del etilenglicol es 62,07 g/mol Sabes o haz visto en la televisión que en ciudades
donde cae mucha agua en forma de nieve se esparce
Datos: sal en las calles para que la aguanieve se derriba. Si el
punto de ebullición de la disolución, Te disolución = X (incógnita) punto de congelación del agua es 0°C ¿Qué crees que
masa de soluto (menor cantidad) = 100 g C2 H6 O2 ocurre con el punto de congelación de la aguanieve
masa de disolvente (mayor cantidad) = 900 g H2O que es igual a 0,90 kg H2O (disolvente) una vez que se le agrega sal (soluto) y
constante ebulloscópica, Ke = 0,52 °C/m forma una disolución? ¿Disminuye bajo los 0°C? o
masa molar etilenglicol, C2H6O2 = 62,07 g/mol ¿Aumenta sobre los 0°C? Piensa, la medida tiene un
fundamento científico. Disminuye bajo los 0°C ¡MUY
Para poder determinar Te disolución necesitamos Te y Teo. Como se trata de una disolución preparada con BIEN! Por ello, se agrega sal a la aguanieve para que se
agua como disolvente, sabemos que Teo = 100 °C, por lo tanto, comenzaremos determinando Te, aunque descongele y deje libre el pavimento.
para ello, primero debemos determinar los mol de soluto y con estos la molalidad del soluto:
Las ecuaciones que permiten determinar el descenso del punto de congelación y la temperatura de
congelación de la disolución resultante son las siguientes, respectivamente:
Con ello, ahora se puede aplicar la fórmula para determinar el aumento del punto de ebullición de la Tc =Kc *m y Tc (d i s ol u c0 i ón)
- T c= Tc
disolución:
Donde:
Tc = disminución del punto de congelación de la disolución
Kc = constante crioscópica
m = molalidad del soluto (mol/Kg)
Tc d i s ol u c i ón = temperatura o punto de congelación de la disolución
Es decir, la temperatura aumento en 0,9308 una vez que se le agregó el etilenglicol (soluto) al agua Tc
0 = temperatura o punto de congelación del disolvente puro
(disolvente), por lo tanto, el punto de ebullición de la disolución:
Ahora bien, si la disolución contiene un soluto que se ioniza y, por lo tanto, se trata de una disolución
electrolítica, se debe utilizar la siguiente ecuación para determinar el descenso del punto de congelación,
donde “i” corresponde al factor de van’t Hoff:
Tc =Kc *m*i
Conclusión: el punto de ebullición de la disolución es 100,9308 , tal como se espera, es mayor que la Ejercicio Resuelto:
disolvente puro, Teo = 100 °C (temperatura ebullición del agua pura). Una disolución acuosa contiene el aminoácido glicina (NH2 CH2COOH). Suponiendo que este aminoácido no
ioniza, calcule la molalidad del soluto si la disolución se congela a -1,1 °C.
(Agua: constante crioscópica 1,86 °C/m y el punto de congelación 0 °C).
Datos:
molalidad de soluto = X (incógnita)
punto de congelación de la disolución, Tc disolución = -1,1 °C
constante crioscópica, Kc = 1,86 °C/m
punto de congelación del disolvente puro, Tc0 = 0 °C
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Como la incógnita es la molalidad, esta se deberá despejar de la fórmula presentada para determinar el
descenso en el punto de congelación: Por ello, es que los líquidos de las inyecciones contienen una disolución salina isotónica con la sangre, porque
si se inyectara agua directamente, los eritrocitos de la sangre la absorberían por ósmosis hasta estallar.
p=M(mol/(L))*R*T
Ahora bien, para poder aplicarla necesitamos la disminución del punto de congelación de la disolución, Tc Donde:
que determinaremos despejando de la ecuación: ? = presión osmótica (atm)
T c (d i s ol u c i ón ) =Tc 0 - M(mol/L) = molaridad del soluto en la disolución
T c R = 0,082 (atm*L/mol*K), corresponde a la constante de los gases ideales
T = temperatura en Kelvin (K)
Para evitar errores con los signos, se recomienda despejar de tal manera que Tc quede expresado con signo
positivo: Ahora bien, si la disolución contiene un soluto que se ioniza y, por lo tanto, se trata de una disolución
electrolítica, se debe utilizar la siguiente ecuación para determinar la presión osmótica, donde “i” corresponde
al factor de van’t Hoff:
T c =Tc 0 - T c (d i s ol u c i ón )
p=M(mol/(L))*R*T * i
T c =0 °C - - 1,1 °C (rec uerda que: [negativo*negativo] = positivo)
Ejercicio Resuelto:
T c = 1,1 °C Se prepara una muestra de 50,00 mL de una disolución acuosa que contiene 1,08 gramos de seroalbúmina
humana, una proteína de plasma sanguíneo. La disolución tiene una presión osmótica de 5,85 mmHg a 298
K ¿Cuál es la masa molar de la albúmina?
Ahora si podemos reemplazar en la fórmula y determinar la molalidad (mol/kg): Datos:
volumen disolución = 50,00 mL = 0,050 L
masa soluto = 1,08 g seroalbúmina humana
presión osmótica, ? = 5,85 mmHg = 7,697*10- 3 atm
temperatura = 298 K
masa molar (g/mol) = X (incógnita)
Ya se tiene las ecuaciones, ahora si es necesario se convierten algunos datos a las unidades que corresponda, Nota importante: Note que para resolver este ejercicio utilizará varias de las ecuaciones o fórmulas que se
han estudiado hasta aquí.
se reemplaza y se informa el resultado final:
Datos:
densidad disolución = 1,405 g/mL
% m/m disolución = 68,1 %
masa molar HNO3 = 63,01 g/mol
Considerando las preguntas, reflexión y respuestas del análisis previo ¿Cuál de las fórmulas se debe utilizar
para comenzar a resolver el ejercicio? Presta atención a las variables que tenemos en los datos y lo que
se desea determinar. Analice, piense y si no da con la respuesta correcta, no se estrese, siga revisando el
ejercicio y luego vuelva a resolverlo. Repetir le ayudará.
Como sólo se informa el porcentaje en masa y no la masa de la disolución, se debe asumir que se cuenta con
QuimiEjercita: ¿Cómo resolver? 100 gramos de disolución de acuerdo con la fórmula:
Una disolución de ácido nítrico, HNO3 de densidad 1,405 g/mL contiene un 68,1% en masa de dicho ácido.
Calcular la molaridad de la disolución. La masa molar del HNO3 es 63,01 g/mol.
Con la masa de soluto determinada (68,1 g HNO3) y la masa de la disolución asumida (100 g disolución),
podemos determinar lo mol de soluto y el volumen de la disolución, de la siguiente manera:
Finalmente, transformamos el volumen disolución obtenido de mililitros a litros (71,174 mL) y luego
aplicamos fórmula de molaridad:
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Propiedades Coligativas
Una disolución contiene 8,3 g de una sustancia no electrolito y no volátil, disuelta en un mol de cloroformo
(CHCl3), esta disolución tiene una presión de vapor de 510,79 mmHg. La presión de vapor del cloroformo a
esta temperatura es 525,79 mmHg. En base a esta información determine: a) La fracción molar de soluto; b)
El número de mol de soluto disueltos y c) La masa molar de soluto.
¿Qué concentración molal de sacarosa en agua se necesita para elevar su punto de ebullición en 1,3 °C (Ke
= 0,52 °C/m y temperatura de ebullición del agua 100°C)?
Calcular el punto de congelación de una disolución de 100 gramos de anticongelante etilenglicol (C2H6O2 ),
en 900 gramos de agua (Kc = 1,86 °C/m).
Cuando tallos de flores cortadas se introducen en una disolución concentrada de cloruro de sodio, NaCl(ac)
las flores se marchitan. En una disolución similar un pepino fresco se encoge (llega a encurtirse). Explique
el fundamento de estos fenómenos. Si tiene curiosidad podría realizar un pequeño experimento en casa
¡ANÍMATE y PON A PRUEBA LO QUE ESTÁS APRENDIENDO!
QuimiInstrúyete: Resumen teórico
El descubrimiento y el estudio del comportamiento de los gases acumula a la fecha más de 400 años de
Solucionario historia. Fue en el siglo el siglo XVII cuando el químico, físico, alquimista, médico y fisiólogo flamenco Jan
Unidades de Concentración Baptista van Helmont identificó el dióxido de carbono y el óxido de nitrógeno e introdujo la palabra “gas” en
11,1% m/m el vocabulario científico. Sin embargo, se trataba de sustancias difíciles de almacenar y estudiar, por ello
300 mL los experimentos del químico y botánico inglés Stephen Hales a principios del siglo XVIII que permitieron
10,1 gramos agua; 1,12 gramos metanol y 2,48 gramos glicerina. recoger gases sobre agua, fueron muy significativos.
0,66 mol/L Gracias a lo anterior, es que el químico escocés Joseph Black, su estudiante Daniel Rutherford y el físico y
6,49 mL químico británico Henry Cavendish; lograron descomponer y recombinar gases a partir de la piedra caliza
84,20 mL (carbonato cálcico), aislar el nitrógeno y el hidrógeno, respectivamente. Luego, Joseph Priestley “recogiendo
dióxido de carbono sobre agua, observó que una parte se disolvía y daba al agua un agradable sabor ácido”,
lo que en la actualidad se llama agua de soda, sus investigaciones calentando mercurio hacen que se le
Propiedades Coligativas
atribuya el descubrimiento del oxígeno molecular.
a) 0,0285 ; b) 0,0294 mol y c) 272,42 g/mol
2,5 mol/kg
- 3,33 °C
El agua de las células de la flor y del pepino son expulsada por osmosis, por ello, la flor se marchita y el
pepino se encoge.
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45
Teoría Cinética
El descubrimiento del oxígeno molecular no fue por Hacia la mitad del siglo XIX se desarrolló una teoría denominada Teoría cinético-molecular de los gases, la
sí mismo la causa del cambio en la teoría química cual explica el comportamiento de los gases y sus leyes naturales que se revisaran más adelante. Esta teoría
que se aceptaba a la fecha; era necesario que está basada en un modelo que tiene las siguientes características:
Antoine Laurent Lavoisier y su esposa Marie-Anne
Pierrette Paulze se convencieran de dos situaciones: Un gas está formado por un número muy grande de partículas muy pequeñas (moléculas o, en algunos casos,
la primera, que había algo que no encajaba en la átomos) en movimiento constante, lineal y al azar.
teoría del flogisto; la segunda, que los cuerpos en Las moléculas de los gases distan mucho unas de otras. La mayor parte del espacio ocupado por el gas está
combustión absorbían alguna parte de la atmósfera, vacío (las moléculas se consideran como masas denominadas masas puntuales, es decir, como si tuviesen
para luego descubrir que el oxígeno es, en efecto, la masa, pero no ocupasen volumen).
sustancia que la combustión extrae de la atmósfera, Las moléculas chocan unas con otras y con las paredes del recipiente en que se aloja el gas. Estas colisiones
con ello proponen que el aire es una mezcla de tienen lugar rápidamente, de modo que la mayor parte del tiempo las moléculas no están chocando.
dos gases: “aire desflogisticado (oxígeno)” y “aire Se supone que no se ejercen fuerzas entre las moléculas, excepto durante el corto tiempo en que tiene lugar
flogisticado de Rutherford (nitrógeno)”. la colisión. Es decir, una molécula dada actúa independiente de las otras, sin que su presencia le afecte.
Las moléculas individuales pueden ganar o perder energía por efecto de las colisiones. Sin embargo, para un
conjunto de moléculas que están a temperatura constante, la energía total permanece constante.
Retrato de M. y Mme. Lavoisier, por Jacques-
Louis David, 1788 (Museo Metropolitano de
Nueva York) Variables de los gases
Hay cuatro propiedades o variables que determinan el comportamiento físico de un gas: la cantidad de
Mientras tanto, en 1783 Cavendish quemaba una muestra de su “gas inflamable” y comprobó que los vapores sustancia (mol), su volumen, temperatura y presión. Si conocemos el valor de tres de estas propiedades
producidos al arder se condensan para formar un líquido, que, al analizarlo, resultó ser “agua”. El matrimonio podemos determinar la cuarta. Para ello, se utiliza una ecuación matemática que revisaremos en el siguiente
Lavoisier, enterados de los resultados de este experimento, llamaron al gas de Cavendish hidrógeno punto, antes necesitamos recordar o revisar el significado y unidad de cada una de estas propiedades.
“productor de agua”, y dedujeron que el hidrógeno ardía por combinación con el oxígeno molecular, y que,
por tanto, el agua era una combinación de hidrógeno, H2 y oxígeno, O2.
Fue así como el químico francés Antoine Laurent Lavoisier gracias al trabajo en conjunto con su esposa
Cantidad de sustancia (mol)
Un mol es la cantidad de sustancias que contiene el mismo número de entidades elementales que en el
Marie-Anne Pierrette Paulze publicó en 1789 un libro titulado “Traité Elémentaire de Chimie” el cual aportó
al mundo una visión unificada del conocimiento químico en base a sus nuevas teorías y nomenclatura. Se número de átomos de carbono-12 que hay en una cantidad de 12 gramos exactamente.
Temperatura
trató del primer texto moderno de química y, por ello, son considerados “el padre” y “la madre” que la química
moderna respectivamente. La temperatura es la medida del grado de movimiento de las partículas de un cuerpo. Para determinar la
temperatura y realizar transformaciones entre sus unidades, se deben utilizar las siguientes fórmulas:
Se presume que la primera ley de los gases fue desarrollada de manera independiente por el químico y
físico alemán August Krönig en 1856 y por el físico y matemático alemán Rudolf Clausius en 1857. En este
contexto, se introduce la constante universal de los gases (R), aunque puede aparecer en otros contextos
debido a que está relacionada con la constante de Boltzmann, que es un factor que relaciona en muchos
sistemas unidades de energía con unidades de temperatura.
Fue en ese mismo siglo que varios científicos comenzaron a observar que las relaciones entre el volumen, la
presión y la temperatura para una muestra de gas en un sistema cerrado, podía describirse con una ecuación
que hasta la fecha tiene gran validez para todos los gases ¡Te invito a revisarla!
La relación matemática se puede ampliar para dos estados del gas, de acuerdo con:
Volumen
El volumen es la medida del espacio que ocupa una muestra de materia. Las relaciones entre unidades de
volumen, más utilizadas, son las siguientes:
Ejercicio Resuelto:
Relaciones entre las unidades de volumen más utilizadas: Una botella de gases de 35,8 L llena de Ar(g) se conecta a un depósito de 1875 L en el que se ha hecho el
vacío. Si la temperatura se mantiene constante y la presión final es 721 mmHg ¿Cuál debe haber sido la
1 m3 = 1000 L = litro presión original del gas en la botella, expresada en atmósferas?
1 m3 = 1*106 mL = mililitro
1 m3 = 1*106 cm3 = centímetros cúbicos Datos:
1 L = 1000 mL = mililitro Volumen inicial, V1 = 35,8 L
1 L = 1000 cm3 = centímetros cúbicos Volumen final, V2 = 1875 L
1 mL = 1 cm3 = centímetros cúbicos Temperatura = constante
Presión final, P2 = 721 mmHg
Condiciones estándar y condiciones normales para gases Presión inicial, P1 = X (incógnita)
En química, la IUPAC ha establecido que actualmente:
1) Si corresponde se realizan conversión de unidades. En este caso, suponiendo que se trabaja siempre la
a) Las condiciones estándar para gases (STP o TPE): Temperatura de 273,15 K (0 °C) y presión de 105 pascales presión en atmósfera, transformaremos la presión mediante regla de tres:
(1 bar o 0,986 923 27 atm). Anteriormente la IUPAC recomendaba para los gases una presión estándar de 1
atm, es muy probable que en la asignatura de química que está cursando se utilice 1 atm.
b) Las condiciones normales para gases (NTP o TPN): Temperatura de 298,15 K (25 °C) y presión de 1 atm. 2) Anotamos la ecuación y despejamos incógnita. El despeje de incógnita se puede realizar antes o después
Considera que estos valores dependen de las condiciones a las cuales se esté haciendo el experimento, de reemplazar, en este caso, comenzaremos despejando incógnita de ecuación original:
estudio o medición; comúnmente para la presión es 1 atm, y la temperatura: 15°C, 20°C, 25°C o 27°C.
Es común en los cursos de química general, utilizar en todos los cálculos la temperatura en kelvin, la presión
en atmósferas y el volumen en litros. Esto debido al valor numérico de la constante universal de los gases
comúnmente utilizada:
3) Finalmente, reemplazamos y determinamos resultado ayudándonos con nuestra calculadora:
Leyes elementales de los gases Es decir, la presión original o inicial que había en la botella era de 49,70 atmósferas.
Las leyes de los gases estudian el comportamiento de una determinada masa de gas, si una de las magnitudes Nota importante: Note que, al resolver la incógnita, el resultado final queda expresado en atmósferas, pues
en estudio permanece constante. se están dividiendo los litros, por lo tanto, se “eliminan”. Que quede en la unidad que se nos solicita, es una
señal de que se ha despejado correctamente la ecuación, de lo contrario, revise el despeje. Es común que
Ley de Boyle (1662) y Mariotte (1680) estudiantes de primer año tengan dudas al momento de despejar, por ello, no tema consultar a su docente
Robert Boyle comprobó experimentalmente que “el volumen de una cantidad fija de gas ideal es inversamente de química o de matemáticas.
proporcional a la presión del gas” y Edme Mariotte descubrió independientemente la ley de Boyle en 1680,
especificando que se cumple en condición isotérmica (temperatura constante). Ley de Charles (1787)
En 1787 Jacques Alexandre César Charles analizó el efecto de la temperatura en el volumen del oxígeno,
Matemáticamente, la ley se puede expresar mediante la siguiente ecuación: hidrógeno, dióxido de carbono y aire; Joseph Louis Gay-Lussac también estudio este fenómeno. Los
resultados de ambos científicos indicaban una relación directa entre el volumen y la temperatura, cuando la
presión es constante (condiciones isobáricas). El enunciado de la ley de Charles y Gay-Lussac es: “A presión
constante, el volumen ocupado por una masa definida de una muestra de gas es directamente proporcional
a la temperatura”. La ley fue publicada primero por Gay-Lussac en 1803, pero tomaba como referencia el
trabajo no publicado de Charles, lo que condujo a que la ley sea usualmente conocida como ley de Charles.
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49
Datos:
Ejercicio Resuelto:
Volumen inicial, V1 = 2,50 L Si se encierra un gas a una presión de 2,5 atm, en un recipiente rígido, a una temperatura de 20°C ¿Qué
Temperatura inicial, T1 = 25°C presión tendrá si se calienta a una temperatura de 50°C?
Temperatura final, T2 = - 5°C
Volumen final, V2 = X (incógnita) Datos:
Presión = constante Presión inicial, P1 = 2,5 atm
Volumen (rígido)
= constante
Si corresponde se realizan conversión de unidades. En este caso, suponiendo que se trabaja siempre la Temperatura inicial, T1 = 20°C
temperatura en kelvin, transformaremos las temperaturas utilizando la ecuación correspondiente: Presión final, P2 = X (incógnita)
Temperatura final, T2 = 50°C
Si corresponde se realizan conversión de unidades. En este caso, suponiendo que se trabaja siempre la
temperatura en kelvin, transformaremos las temperaturas utilizando la ecuación correspondiente:
Anotamos la ecuación y despejamos incógnita. El despeje de incógnita se puede realizar antes o después de
reemplazar, en este caso, comenzaremos despejando incógnita de ecuación original:
Anotamos la ecuación y despejamos incógnita. El despeje de incógnita se puede realizar antes o después de
reemplazar, en este caso, comenzaremos despejando incógnita de ecuación original:
Nota importante: Comprueba que el volumen es directamente proporcional a la temperatura de un gas a Es decir, la presión final del gas cuando luego de calentar el recipiente es de 2,76 atmósferas.
presión constante. En otras palabras, puedes corroborar que como la temperatura disminuyó el volumen
también debe disminuir, para que la ley de cumpla. En este caso, debes esperar que el volumen disminuya
porque la temperatura disminuyó, si el resultado fuera mayor a 2,50 litros es seguro que confundiste las
temperaturas y el reemplazo no fue el adecuado. ¡Todo tiene lógica y se puede probar! Genial y fácil.
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51
Un gas cuyo comportamiento obedezca esta ecuación de los gases ideales se denomina gas ideal o gas
perfecto. Donde R es la constante de los gases y cuyo valor numérico, tal como se mencionó anteriormente,
comúnmente es 0,08206 [atm*mol/mol*K]. Si desea puede revisar otros valores numéricos, pues R dependerá
de las unidades utilizadas para expresar la presión y el volumen.
La expresión matemática de la ley de Avogadro establece: “que, a presión y temperatura constantes, el
volumen de un gas es directamente proporcional al número de moles del gas presente”.
Datos:
Volumen = 1,00 L
Masa de 1,00 L = X (incógnita)
Presión estándar = 1 atm
Temperatura estándar = 0°C
Masa molar C3H6 = 42,08 g/mol Ejercicio Resuelto:
¿Cuál es el volumen ocupado por 13,7 g de cloro, Cl2 a 45°C de temperatura y 745 mmHg de presión?
Para resolver este ejercicio debemos considerar lo que se acaba de plantear en la descripción de la Ley de Considere que la masa molar de cloro molecular es 70,91 g/mol y un valor de R=0,08206 [atm*mol/mol*K].
Avogadro: “que en condiciones estándar de presión y temperatura 1 mol de cualquier gas, ocupa un volumen
de 22,4 litros”. Por lo tanto, como dichas condiciones se mantienen se puede determinar el número de mol Datos:
que están presentes en 1,00 litros y luego transformar dichos mol a masa en gramos con la masa molar Volumen = X (incógnita)
¿Cómo podemos resolver la incógnita?: Masa gas Cl2 = 13,7 g
Temperatura = 45°C
a) Resolviendo con factor de conversión: Presión = 745 mmHg
Masa molar Cl2 = 70,91 g/mol
R = 0,08206 [atm*mol/mol*K]
b) Resolviendo con regla de tres y fórmula:
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53
b) La presión de mmHg a atmósferas sustituir en la ecuación de los gases ideales , tal como se muestra a continuación:
Si se mantiene constante la cantidad de sustancia (mol) y la temperatura; la ecuación general de los gases
queda expresada según la Ley de Boyle. En otras palabras, podemos resumir el comportamiento de los gases
ideales según:
Ecuación gases ideales Ecuación general de los gases ideales
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Ejercicio Resuelto:
Una muestra de gases contiene metano, CH4 , etano C2H6 y propano C3H8. Si la presión total es de 1,50 atm
y la fracción molar de cada gas son 0,365; 0,294; 0,341; respectivamente. Calcular las presiones parciales
de los gases.
Datos:
Presión total, PT = 1,50 atm
Fracción molar CH4 , XC H4 = 0,365
Ejercicio Resuelto: Fracción molar C2 H6 , XC2 H6 = 0,294
¿Cuál es la densidad del gas oxígeno, O2 a 298 K y 0,987 atm? Considere que la masa molar del oxígeno Fracción molar C3 H8 , XC3 H8 = 0,341
molecular es 32,0 g/mol y un valor de R = 0,08206 [atm*L/mol*K]
En este caso simplemente se aplicará la fórmula , para cada gas:
Datos:
Densidad = X (incógnita)
Temperatura = 298 K
Presión = 0,987 atm
Masa molar = 32,0 g/mol
R = 0,08206 [atm*L/mol*K]
¿Te das cuenta de que no hay que realizar ninguna conversión? Perfecto. Ahora bien, presta atención y
nota que con la cantidad y tipo de datos entregados no hay más opción que aplicar la fórmula obtenida
anteriormente:
Solucionario
Presión final del helio 0,1 atm
El volumen del balón final es 2,09 L
No explotará porque existe una presión de 1,9 atm
El volumen que ocupará el gas será de 99,21 L
La presión ejercida por Cl2 es de 98,7 atm
La presión de N2 ejercida es de 0,020 atm
La presión de N2 (g) debe ser 1,22*103 mmHg.
El volumen de gas propano consumido es 378 L
a) La presión total es 1,50 atm
b) Las fracciones molares son:
XC H4 = 0,365
XC 2H6 = 0,294
XC 3H8 = 0, 341
c) Las presiones parciales son:
PCH4 = 0,5475 atm
PC2 H6 = 0,441 atm QuimiInstrúyete: Resumen teórico
PC3 H8 = 0,5115 atm A comienzo del siglo XIX se sostenía que las sustancias orgánicas sólo podían ser producidas por organismos
El volumen de O2 liberado es 109 mL vivos, ya que su producción requiere de “vitalidad”. En otras palabras, era imposible sintetizar-preparar una
sustancia orgánica a partir de una sustancia inorgánica. Un fiel representante de este vitalismo fue el químico
sueco Jöns Jacob Berzelius, a quien además se acredita la identificación de los elementos químicos selenio,
torio y cerio, y fue el primero en aislar el silicio, el circonio y el titanio. Los estudiantes que trabajaban en el
laboratorio de Berzelius también descubrieron el litio y el vanadio.
En 1828 uno de sus estudiantes Friedrich Wöhler, pedagogo y químico alemán se propuso sintetizar cianato
de amonio, NH4OCN, mediante la siguiente reacción:
El sólido cristalino blanco obtenido en disolución tenía la composición del cianato de amonio, sin embargo,
no poseía ninguna de sus propiedades ¿Qué había pasado? El compuesto sintetizado no era cianato de
amonio [NH4 OCN], sino urea [(NH2)2 CO] ¡UN COMPUESTO ORGÁNICO (a partir, de sustancias inorgánicas)!
Friedrich Wöhler demostró que lo orgánico se puede producir en el laboratorio y que se podía imitar y
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manipular la naturaleza. Durante el siglo XIX, cada vez más las síntesis orgánicas se hicieron posibles. Te
invitamos a conocer y examinar los tipos principales de compuestos orgánicos.
El dibujo de la estructura tridimensional de las moléculas orgánicas en las dos dimensiones que nos permite
Átomo de Carbono una hoja de papel como esta se suele denominar notación de líneas de trazos y líneas gruesas, según el
La QUÍMICA ORGÁNICA, es también conocida como la química de los compuestos de carbono, pues se ocupa siguiente convenio (figura de la izquierda):
de estudiar las propiedades y reacciones de los compuestos formados por carbono. Entre los elementos Los enlaces en el plano del papel se indican mediante líneas de grosor normal.
que acompañan al carbono en los compuestos orgánicos, están el hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, por ello, Los enlaces que se dirigen hacia el lector, es decir, hacia delante y afuera del plano del papel, se indican
algunos docentes hablan de los compuestos orgánicos como CHON. De igual forma es común encontrar mediante líneas gruesas ennegrecidas.
azufre, fósforo, boro, halógenos y otros elementos. Los enlaces que se alejan del lector, es decir, dirigidos hacia atrás y afuera del plano del papel, se indican
mediante líneas discontinuas.
Características átomo de carbono La figura central y de la derecha corresponden a otras formas habituales de representar al metano.
El átomo de carbono:
- Se ubica en el grupo IVA (14) y el periodo 2 en la tabla periódica. Para explicar la formación de enlaces a partir de la teoría orbital-molecular se utiliza un nuevo concepto,
- Tienen un número atómico (Z) igual a 6 y un número másico (A) igual a 12. la hibridación del átomo de carbono. Por ejemplo, en la molécula de metano, CH4 se describe con cuatro
- Posee una electronegatividad intermedia igual a 2,5. Este valor de electronegatividad le confiere enlaces s (sigma) formados por el solapamiento de los orbitales 1s del hidrógeno con cuatro orbitales
la propiedad de combinarse con facilidad con otros elementos mediante enlace covalente. híbridos equivalentes sp3 del átomo de carbono.
- Tiene la siguiente configuración electrónica: 1s2 2s2 2px1 2pY1 2pZ
0 . Esta configuración electrónica Un híbrido o un orbital híbrido corresponde a la “mezcla” de orbitales, en este caso para el átomo de carbono,
se conoce como configuración es su estado fundamental y cuenta con dos electrones desapareados. Sin se podría simplificar su explicación de la siguiente manera:
embargo, si el átomo de carbono se presenta con la siguiente configuración electrónica 1s2 2s1 2px1 2 pY1
2pZ 1 estamos en presencia de la configuración en su estado excitado y cuenta con cuatro electrones Configuración átomo de carbono en estado excitado:
desapareados; de esta manera se cree se presenta el carbono en los compuestos orgánicos ¿imaginas por
qué? Pues porque el carbono en los compuestos orgánicos siempre está formando 4 enlaces y aparentemente 4 electrones
para alcanzar el octeto necesita tener cuatro electrones desapareados. 126C =
1s 2s 2px 2py 2pz de valencia
Tetravalencia Note que uno de los electrones de valencia está en un orbital de tipo s (esférico) y los otros tres se encuentran
Según la teoría enlace-valencia el átomo de carbono con configuración electrónica en estado excitado en orbitales de tipo p (bi-lobulares o dos esferas achatadas hacia el punto de contacto). La teoría orbital-
puede formar 4 enlaces con átomos distintos o iguales; y estos enlaces pueden ser simples, dobles o triples, molecular plantea que el átomo de carbono no forma enlaces con el orbital s y los tres orbitales p, sino con
tal como se muestra a continuación: 4 orbitales híbridos que resultan de la mezcla total o parcial de los cuatro orbitales originales. Entonces si
el átomo de carbono presenta una hibridación de tipo:
Hibridación sp2
En este caso el átomo de carbono hibrida sólo los tres primeros orbitales originales y queda el orbital 2pz
sin hibridar, manteniendo su forma original bi-lobular:
sp2
(3 orbitales sp2 idénticos, que forman 3
2s + 2px + 2py = enlaces de tipo s (sigma) y el orbital sin
hibridar 2pz forma 1 enlace p (pi))
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N° de
Fórmula Nombre
átomos Fórmula semidesarrollada
molecular IUPAC
carbono
1 CH4 CH4 Metano
2 C2 H6 CH3- CH3 Etano
1,2-dicloroetano 1,2-dicloroeteno
Etino 3 C3 H8 CH3 - CH2- CH3 Propano
átomos carbono hibridación sp2
4 C4H10 CH3 -CH2- CH2 - CH3 Butano
átomos carbono hibridación sp3 átomos carbonos hibridación sp
5 C5H12 CH3-CH2 - CH2- CH2 - CH3 Pentano
CH3 -CH2 - CH2- CH2- CH2 - CH3 Hexano
Clasificación y Nomenclatura 6 C6H14
A los primeros compuestos orgánicos aislados o sintetizados se les solían asignar nombres relacionados 7 C7H16 CH3 -CH2- CH2- CH2- CH2- CH2 - CH3 Heptano
con su origen o con alguna de sus propiedades. Por ejemplo, el ácido cítrico se encuentra en los cítricos, la 8 C8H18 CH3 -CH2- CH2 - CH2- CH2 - CH2- CH2- CH3 Octano
morfina produce sueño (Morfeo), sin embargo, al ir acumulándose miles y miles de nuevos compuestos se 9 C9H20 CH3 -CH2 - CH2- CH2- CH2- CH2- CH2 - CH2- CH3 Nonano
hizo necesario un sistema de nombres universal, por ello, se adoptó el recomendado por la IUPAC.
10 C10 H2 2 CH3-CH2- CH2- CH2 - CH2- CH2 - CH2- CH2- CH2- CH3 Decano
Hidrocarburos 11 C11 H2 4 CH3 -CH2- CH2 - CH2- CH2- CH2- CH2- CH2 - CH2- CH2 - CH3 Undecano
Los compuestos orgánicos clasificados como hidrocarburos son aquellos que contienen sólo átomos de 12 C12 H26 CH3 -CH2- CH2- CH2- CH2 - CH2- CH2 - CH2- CH2- CH2- CH2- CH3 Dodecano
carbono e hidrógeno y se clasifican de la siguiente manera: 13 C13 H2 8 CH3 -CH2 - CH2- CH2 - CH2- CH2- CH2- CH2- CH2 - CH2- CH2 - CH2- CH3 Tridecano
Además, la fórmula semidesarrollada para representar distintos alcanos es muy común encontrarlos en la
forma estructural denominada estructuras de líneas y ángulos, tal como se muestra a continuación:
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Opción 1:
Observe que la estructura sigue un zigzag donde cada vértice representa a un átomo de carbono. Tenga
presente que cada carbono cuenta con la cantidad de hidrógenos que sean necesarios para cumplir con la Sustituyentes en
tetravalencia (ni más, ni menos que cuatro enlaces). números más bajos,
Hemos revisado el nombre de los trece primeros alcanos lineales, pero ¿Cómo nombrar un alcano ramificado que la opción 2.
como el que se presenta a continuación?:
Numerar los átomos de carbono de la cadena principal desde el extremo donde los sustituyentes aparezcan
en los números más bajos posibles.
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67
3-ciclobutil-1-propeno 2-etil-4-metil-1,5-octadieno
3-ciclobutilprop-1-eno 2-etil-4-metiloct-1,5-dieno Ejemplos de alquinos ramificados:
3,5-dimetil-1,6-nonadiino
3-ciclopropilpropino
3,5-dimetilnon-1,6-diino
1,1-dimetil-4-terbutil-
ciclopenteno 3-etil-ciclopenteno 3-etil-6-metil-
ciclohepteno ciclooct-1,4-dieno
b.2) Alquinos
Este tipo de hidrocarburos sigue la fórmula generalizada, CnH2n-2 y sólo se conocen de cadena abierta; la
fórmula sólo se cumple si el alquino presenta sólo un enlace triple. Se nombran agregando al largo de la
cadena el sufijo “ino”.
a) Monocíclicos
Los aromáticos más sencillos son derivados del benceno, descubierto por Friedrich Kekulé en 1825. La
estructura del benceno se representa de las siguientes maneras:
Cuando el ácido carboxílico tiene sustituyentes, se numera la cadena de mayor longitud dando el localizador
más bajo al carbono del grupo -COOH. Los ácidos carboxílicos son prioritarios frente a otros grupos, los
cuales se nombran como sustituyentes.
G rupos Funcionales
Los compuestos orgánicos clasificados como hidrocarburos sustituidos son aquellos que además de tener
átomos de carbono e hidrógeno, se incluyen átomos de oxígeno, nitrógenos y halógenos. Se clasifican de la a.2) Éster
siguiente manera: Los ésteres proceden de condensar ácidos carboxílicos con alcoholes y se nombran como sales del ácido del
que provienen. La nomenclatura IUPAC cambia la terminación -oico del ácido por la terminación -oato y se
finaliza con el nombre del grupo alquilo unido al oxígeno.
Los ésteres son grupos prioritarios frente al resto de los grupos funcionales, exceptos de los ácidos
carboxílicos.
a.3) Aldehídos
Los aldehídos se nombran reemplazando la terminación -ano del alcano correspondiente por la terminación
-al. No es necesario especificar la posición del grupo aldehído, puesto que ocupa el extremo de la cadena
(localizador 1). Cuando la cadena contiene dos funciones aldehído se emplea el sufijo -dial.
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El grupo -OH es prioritario frente a los alquenos y alquinos. La numeración otorga el localizador más bajo al
-OH y el nombre de la molécula termina en -ol.
a.6) Éter
a.4) Cetonas Los éteres pueden nombrarse como alcoxi derivados de alcanos (nomenclatura IUPAC sustitutiva). Se toma
Las cetonas se nombran sustituyendo la terminación -ano del alcano con igual longitud de cadena por la como cadena principal la de mayor longitud y se nombra el alcóxido como un sustituyente.
terminación -ona. Se toma como cadena principal la de mayor longitud que contiene el grupo carbonilo y se
numera para que éste tome el localizador más bajo.
a.5) Alcoholes
Se selecciona como cadena principal la de mayor longitud que contenga el grupo -OH. Se numera la cadena
principal para que el grupo -OH tome el localizador más bajo. El grupo hidroxilo tiene preferencia sobre
cadenas carbonadas, halógenos, dobles y triples enlaces. El nombre del alcohol se construye cambiando la
terminación -o del alcano con igual número de carbonos por la terminación -ol La nomenclatura funcional (IUPAC) nombra los éteres como derivados de dos grupos alquilo, ordenados
alfabéticamente, terminando el nombre en la palabra éter.
Cuando en la molécula hay grupos grupos funcionales de mayor prioridad, el alcohol pasa a ser sólo un
sustituyente y se llama hidroxi-. Son prioritarios frente a los alcoholes: ácidos carboxílicos, anhídridos,
ésteres, haluros de alcanoilo, amidas, nitrilos, aldehídos y cetonas.
Los éteres cíclicos se forman sustituyendo un -CH2- por -O- en un ciclo. La numeración comienza en el
oxígeno y se nombran con el prefio oxa- seguido del nombre del ciclo.
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Las amidas son grupos prioritarios frente a aminas, alcoholes, cetonas, aldehídos y nitrilos.
Cuando actúan como sustituyentes se emplea la partícula ciano....., precediendo el nombre de la cadena
principal.
b.2) Amina
Las aminas se pueden nombrar como derivados de alquilaminas o alcanoaminas.
Halogenados
Para nombrar estos compuestos se siguen las mismas reglas que en los hidrocarburos (alcanos, alquenos,
alquinos...). Primero se elige la cadena principal, a continuación, se numera la cadena y finalmente se nombra
el compuesto teniendo en cuenta el nombre de los nuevos radicales (fluoro, cloro, bromo y yodo).
Si un radical está repetido varias veces, se indica con los prefijos di-, tri-,... Si la amina lleva radicales
diferentes, se nombran alfabéticamente.
Los sustituyentes unidos directamente al nitrógeno llevan el localizador N. Si en la molécula hay dos grupos
amino sustituidos se emplea N,N’. Isomería
En 1825, tres años antes de que Friedrich Wöhler sintetizara la urea a partir de sustancias inorgánicas, el
químico alemán Justus von Leibig junto a su profesor Gay-Lussac en Paris trabajaban con el fulminato de
plata [AgCNO]. A mismo tiempo Friedrich Wöhler en Estocolmo, analizaba el cianato de plata [AgOCN].
Así, mientras Liebig descubría que el fulminato de plata originaba un 77,53% de óxido de plata y un 22,47%
de ácido ciánico. Wöhler encontraba la misma relación para el cianato de plata
Cuando la amina no es el grupo funcional pasa a nombrarse como amino-. La mayor parte de los grupos
funcionales tienen prioridad sobre la amina (ácidos y derivados, carbonilos, alcoholes).
Sin embargo, el fulminato de plata era explosivo y el cianato de plata no lo era. La identidad de los ácido
ciánico y fulmínico en cuanto a su composición química se demostró posteriormente, y llevó a Berzelius a
enunciar la doctrina de la isomería, de enorme trascendencia en la química orgánica porque indujo a pensar
que las sustancias no sólo se definen por el número y clase de átomos que las componen, sino también por
su organización.
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Estereoisomería
Son compuestos que tienen la misma fórmula molecular y también la misma secuencia de átomos enlazados,
Estos trabajos fueron el origen de la amistad con los mismos enlaces entre sus átomos, pero difieren en la orientación tridimensional de sus átomos en
inquebrantable entre ambos estudiantes. el espacio.
Ambos demostraron que la riqueza de la
química orgánica estaba basada en las Geométrica
infinitas posibilidades que poseen los Son compuestos que difieren en la disposición espacial de sus grupos. Se llaman cis los isómeros geométricos
elementos simples CARBONO, HIDRÓGENO, que tienen los grupos al mismo lado y trans los que lo tienen a lados opuestos.
OXÍGENO y NITRÓGENO.
Isómero: Sustancias que tienen igual fórmula molecular, pero distinta estructura química y que, por lo tanto,
tendrán distintas propiedades.
De cadena
Presentan isomería de cadena u ordenación aquellos compuestos que tienen distribuidos los átomos de C
de la molécula de forma diferente.
Óptica
Son compuestos cuyas imágenes especulares no son superponibles. Se caracterizan por poseer un átomo
De posición unido a cuatro grupos distintos llamado asimétrico o quiral.
La presentan aquellos compuestos que teniendo los mismos grupos funcionales están en posiciones
diferentes.
De función
La presentan aquellos compuestos que tienen distinto grupo funcional. Una mezcla racémica contiene cantidades iguales de los dos enantiómeros. Por ejemplo, el ibuprofeno.
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81
Geometría átomo C
Hibridación átomo C
Cantidad enlace s
Cantidad enlace p
Solucionario
Átomo de Carbono
Completa la siguiente tabla:
Etano Eteno Etino
Representación
3. Dibuje los siguientes compuestos orgánicos:
N-2,3-trimetilbutanamida
N-4-dimetil-3-hexanamina
4-etil-2,5-dimetilanilina
Ácido-4-cloro-2,3-dimetylpentanoico Geometría átomo C Tetraédrica Trigonal plana Lineal
3,6-dietil-2,5,7-trimetil-4-octanona Hibridación átomo C sp3 sp2 sp
Butanoato de metilo
Cantidad enlace s 7 5 3
Cantidad enlace p 0 1 2
4. Dibuje 2 isómeros constitucionales de cadena que puede presentar el 2-metil hexano mostrado a
continuación: Indique el nombre IUPAC de los siguientes compuestos:
5. Dibuje los compuestos con las isomerías geométricas (cis y trans), del siguiente alqueno:
Bibliografía
Dibuje los compuestos con las isomerías geométricas (cis y trans), del siguiente alqueno:
Dibuje los siguientes compuestos orgánicos: 3-hexeno, CH3CH2CH=CHCH2CH3
- Ávila Garrido, M., Calderón Valdés, P., & Maureira Quintanilla, C. (2007). Química. Santiago: Santillana.
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c) de Juárez: Pearson
Educación.
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- Petrucci, R., Harwood, W., & Herring, F. (2006). Química General. Madrid: Pearson Prentice Hall.
Química
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Dibuje 2 isómeros constitucionales de cadena que puede presentar el 2-metil hexano mostrado a
continuación:
(R)
(S)
Heptano
Otra opción:
2,2,3-trimetilbutano
2,3-dimetilpentano