PRACTICA 2

FUNCIONAMIENTO
DE UNA UNIDAD
ARITMETICO
LOGICA

Ilustración 3.Unidad Aritmético Lógica (ALU).

DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRE Ortiz Mejia Brandon Daniel

GRUPO 3553

CALIFICACIÓN
 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Unidad 1 Práctica No. 2 Ambiente de aprendizaje: Laboratorio

de cómputo de sistemas
computacionales.
Simulación de una unidad aritmético
Nombre de la Duración: 4
práctica:
Lógica Mediante Proteus. Horas
Verifica el funcionamiento de una ALU para hacer
Resultado de aprendizaje propuesto operaciones Aritmético – Lógicas
(Rap) asociado con esta práctica

Conocimientos Previos:

• Conocimiento de operaciones básicas aritmético y lógicas.

• Conocimientos de manejo de software Proteus.
• Conocimientos básicos de electrónica digital.

MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS

Computadora Intel
Formato de práctica.
Software Proteus Profesional.
Manual de ALU 74LS181

Actividades sustantivas de aprendizaje:

• Identifica la forma de hacer operaciones lógicas en la ALU.

• Explica la forma de realizar operaciones aritméticas en la ALU
• Explica la arquitectura interna de una ALU.

Actividades sustantivas de enseñanza:

• Propone operaciones básicas para comprobar en la ALU.

• Explica la forma de trabajar en Proteus.
• Supervisa el desarrollo del procedimiento.

Evidencias a recopilar:

• Practica resuelta en el formato.

• Circuitos realizados en Proteus
 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Actividad de evaluación 1. Valor 2.5 pts.

Cuestionario previo
1. Si A = 23 y B = 17 realizar las operaciones aritméticas básicas siguientes
en forma binaria con la calculadora modo programador de Windows.
Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

2. De los siguientes números binarios en 8 bits 0011 1010 y 1000 1100

realizar las siguientes operaciones lógicas con la calculadora en modo
Programador de Windows.

1) AND, OR, NOT OR (NOR), OR EXCLUSIVA, NOT AND (NAND)

 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Actividad de evaluación 2 Valor 2.5 pts.

Instala el programa Proteus professional 8.0.

Dentro del programa Proteus selecciona en ambiente ISIS los componentes
mínimos para armar el circuito de la ALU.

Al abrir el ambiente de Proteus selecciona en la barra de diseño la letra P para

abrir las librerías de Proteus.

Se abrirá la lista de componentes selecciona busca los siguientes componente

 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Busca los siguientes componentes electrónicos para el armado de la ALU

La configuración real de una ALU 74LS181 es la siguiente.

 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Y las funciones de cada Pin se describen en la siguiente tabla.

La tabla de funcionamiento de la ALU es la siguiente

Notas:
a) En el caso de algunos términos minus significa menos aritmético
b) El término Plus significa una suma aritmética
c) + es una operación OR
 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Por ejemplo:
A plus B si
A= 5
B=6
La operación es aritmética y debe realizarse en binario es decir
0101
0110
El resultado: 1011
Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales
 Manual de Arquitectura de Computadoras Ingeniería en Sistemas Computacionales

Actividad de evaluación 3 Valor 5

|

Realiza las operaciones tanto del bloque aritmético así como del Lógico.
Si A = 7 y B =5
Las operaciones son definidas directamente en la práctica:
 Guía de observación de la práctica No. 2

Instrucciones: Indique a través de una √ el desempeño que haya sido

observado en el alumno en el desarrollo de esta práctica.

(4) Totalmente de acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente satisfecho respecto

a la afirmación realizada
(3) De acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra satisfecho con respecto a la
afirmación realizada
(2) Desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra insatisfecho con respecto a la afirmación
realizada
(1) Totalmente en desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente
insatisfecho con respecto a la afirmación realizada.
Nombre del alumno (a):
N° IDENTIFICACION (4) (3) (2) (1)
1. Identifica los elementos básicos del programa Proteus.
2 Realiza las operaciones Aritmético- Lógicas de manera
adecuada.
3 Conoce los conceptos básicos de funciones de una ALU
4 Siguió los comandos de manera adecuada.
5 Analizo los códigos los resultados de manera adecuada.
6 Mostró un comportamiento adecuado y de orden dentro del
laboratorio.
7 Puso atención a la explicación del profesor.
8 El alumno Limpió el área de trabajo.
9 El alumno acomodó los materiales usada.
10 Elaboró el reporte.

Profesor (a): Fecha:

Hora de inicio: Hora de Evaluación:

termino:

Observaciones: