Codigo ETN-CBBA-GL-CEI-01

GUIA DE LABORATORIO DE Versión 1.1

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1. DATOS GENERALES
ASIGNATURA: ELECTRÓNICA DIGITAL SIGLA CURRICULAR: TSEL-02-01-09-P2-2

CARRERA: T.S. en Sistemas Electrónicos.

CURSO: 1er Año. SEMESTRE: Segundo

CONTENIDO ANALÍTICO: UNIDAD DIDÁCTICA 6:

6.1. Conceptos sobre Circuitos Secuenciales. LÓGICA SECUENCIAL

6.2. Elementos biestables.
6.3. Características de construcción y
operación de los Flip – Flop.
6.4. Contadores asíncronos, síncronos.
6.5. Contadores ascendente, descendente y
anillo.
6.6. Desplazamiento de Registro.
6.7. Aplicaciones.
DOCENTE: Ing. Eudio Rodrigo Villarroel e-mail: villarroel.er@gmail.com
Mayorga

BIBLIOGRAFÍA A SEGUIR:
- Tocci, Ronald, 2007, Sistemas Digitales - Principios y Aplicaciones, Prentice Hall,
Mexico.
- Villarroel Rodrigo, 2021, Guía de Electrónica Digital, s/e, Bolivia.
TITULO DEL LABORATORIO:
LABORATORIO:
L.11 - DISEÑO Y SIMULACIÓN DE UN
N° 11
CONTADOR SÍNCRONO
MATERIAL DE APOYO: CARGA HORARIA:
Avance de materia en clases teórica.
Plataforma Moodle. 12 horas.
Recursos videográficos

2. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
“Propone y aplica circuitos lógicos combinacionales y secuenciales; aplicando conceptos
de Álgebra de Boole y lógica matemática; utilizando las teorías de electrónica digital;
diferenciando circuitos digitales y circuitos analógicos; identificando tipos de circuitos
digitales; considerando su escala de integración, encontrando soluciones eficientes e
integrales ante problemas de diseño de sistemas electrónicos digitales, de manera idónea,
asumiendo responsabilidad y ética profesional, respetando las buenas prácticas
profesionales”.

3. CRITERIO DE DESEMPEÑO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Reconoce y clasifica las distintas familias logicas de las tecnologias de circuitos integrados
y realiza simulación de circuitos digitales respetando la compatibilidad entre familias.
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1. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVO GENERAL

El laboratorio permitirá poner en práctica los conocimientos adquiridos
durante el transcurso de todo el semestre, dando solución a problemas de
casos reales de manera profesional y demostrando las competencias
adquiridas durante el desarrollo de la asignatura.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Aplicar el procedimiento de diseño de sistemas digitales secuenciales

síncronos.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO
 6.1. Conceptos sobre Circuitos Secuenciales.
 6.2. Elementos biestables.
 6.3. Características de construcción y operación de los Flip – Flop.
 6.4. Contadores asíncronos, síncronos.
 6.5. Contadores ascendente, descendente y anillo.
 6.6. Desplazamiento de Registro.
 6.7. Aplicaciones.

3. IMPLEMENTOS DE LABORATORIO
3.1. MATERIALES
DETALLE UNIDAD CANTIDAD

3.2. EQUIPO
DETALLE UNIDAD CANTIDAD
Computadora personal con el SW PROTEUS Unidad 1
3.3. REACTIVOS
No aplica.
3.4. EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL
DETALLE UNIDAD CANTIDAD
Guardapolvo unidad 1
3.5. OTROS
DETALLE UNIDAD CANTIDAD
Librería virtual (Ref. Bibliográfica) Unidad 1
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4. PROCEDIMIENTO:

Partiendo del problema del contador síncrono resuelto en clase presencial

(conteo del 0 al 9), obtener el circuito lógico y realizar la simulación en PROTEUS
del circuito resultante.

Descargar de plataforma el archivo EXCEL donde se encuentra la solución

desarrollada en clase presencial:

 Diseño Contador Sincrono I22 (Resuelto EDI EMI).XLSX

A partir de dicho documento pasar todo el procedimiento de forma manuscrita a

su cuaderno para presentar en el informe respectivo.

La entrega en plataforma deberá contener:

1. Informe en formato PDF que contenga:

a. Diagrama de estados del problema (Manuscrito)
b. Tabla de verdad que represente la solución al problema (Manuscrito)
c. Los 4 Mapas K, para cada una de las entradas JK de los FF
(Manuscrito).
d. Las 4 funciones lógicas obtenidas de los 4 Mapas K (Manuscrito).
e. Los 4 circuitos lógicos a partir de las 4 funciones lógicas (Manuscrito).
2. El archivo de la simulación en PROTEUS de todo el sistema digital.

5. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
 Subir a la plataforma el informe en PDF y el archivo de simulación
PROTEUS con el siguiente formato de nombres:
o Informe: Apellido(s)_Nombre(s)_L11_EDI.pdf
o Simulación: Apellido(s)_Nombre(s)_L11_EDI .pdsprj