RELATIVIDAD

Infa Espejo Isaias Kenyo 20201160

Machacca Ala Brayan Javier 20213168

A. COMPETENCIA ESPECÍFICA
• Observa y analiza el comportamiento de la función γ
• Verifica la contracción de la longitud y dilatación del intervalo de tiempo en un sistema
inercial que se desplaza con velocidad constante.

B. VÍDEO MOTIVADOR
C. INFORMACIÓN TEÓRICA
La transformación de Galileo, se consideró incorrecta por inconsistencias entre electromagnetismo
y mecánica clásica, cuando la velocidad del sistema inercial se aproximaba a la velocidad de la luz.
Lorentz demostró que las ecuaciones de Maxwell, resultaban ser invariantes bajo un conjunto de
transformaciones; estás transformaciones se denominan en la actualidad “Transformadas de
Lorentz”

Figura 1.- Transformación de coordenadas en la teoría de relatividad de Einstein

Consideremos un suceso que ocurre en el punto (x, y, z) en un tiempo t, observado en un marco de

referencia S. Las coordenadas (x’, y’, z’) y el tiempo t’ del suceso observado en un segundo marco
de referencia S’, que se desplaza con respecto a S, con velocidad constante v en dirección +x, estará
dada por la transformadas de Lorentz.
Las ecuaciones siguientes relacionan las coordenadas de los puntos (x,y,z) y (x’, y’, z’), son las
siguientes:
- Coordenadas de un punto (x, y, z) en el sistema de coordenadas S
x=γ( x ' + vt ' ) (1a)
y= y ' (1b)
 z=z' (1c)
v
t =γ(t ' + x') (1d)
c²
Donde γ, está definido de la siguiente forma:
1
1 o γ=
γ=

√ 1−
v²
c²
√1−𝗉 ²

y β=v/c

- Coordenadas de un punto (x’, y’, z’) en el sistema de coordenadas S’

x ' =γ( x−vt ) (2a)
y'= y (2b)
z ' =z (2c)
v
t ' =γ(t − x) )
c²
(2d)

A. Contracción de Lorentz-Fitzgeral
Consideramos una regla colocada en la dirección O’X’ en el sistema S’, respecto al cual está en
reposo. En este sistema la regla mide lo unidades de longitud, cuyos extremos están en x’1 y x’2, es
decir
lo=x '2−x '1
Si deseamos medir la longitud de la regla desde el sistema S, tendríamos que determinar las
abscisas x1 y x2 , de los extremos de la regla en un mismo instante. El observador S, dirá que:
l=x 2 −x 1
x ' 1=γ( x1−vt )
x ' 2 =γ( x2−vt )
x ' 2 −x' 1=γ( x 2 −x 1 )
lo=γ l

l=lo √1−𝗉² (3)

“La distancia entre dos puntos fijos en una sistema móvil (S’), estando situados tales puntos en la
dirección de la velocidad con que tal sistema se desplaza respecto a otro (S), es menor observada
desde el sistema (S) que la observada desde el sistema (S’)”

B. Dilatación de los intervalos de tiempo

Supongamos que un fenómeno se produce en un punto P del sistema S’ y entre dos instantes t’1 y
t’2 . El observador ligado al sistema S’ mide un intervalo de tiempo Δt’=t’2-t’1.
Un observador en sistema S, respecto al cual, el sistema S’ se mueve con velocidad v, según el eje
OX, medirá un intervalo de tiempo Δt=t2-t1.
Dadas las expresiones
v
t =γ(t ' + x' )
1 1 p
c²
v
t 2 =γ(t ' 2 + c ² x ' p)
v v
Δ t =γ(t ' + x ' )−γ(t ' + x' )
2 p 1 p
c² c²
Δ t =γ t ' 2−γ t ' 1
Δ t =γ (t '2−t '1)
Δt '
Δ t= (4)
√1−𝗉 ²
Como √ 1−𝗉²∈ 1 , se tiene que Δt> Δt’. El observador S mide la duración del fenómeno un
intervalo de tiempo mayor que el medido por el observador S’ ligado al fenómeno.
“La duración de un fenómeno depende del estado de movimiento relativo del lugar en que se
produce respecto del observador ”

D. MATERIALES Y ESQUEMA
1. Uso de PC o Laptop
2. Acceso con conexión a internet
3. Simulador https://galileoandeinstein.phys.virginia.edu

E. CUESTIONARIO PREVIO
Responda preguntas propuestos en el DUTIC (Cuestionario).

F. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Ingrese al siguiente link;
https://galileoandeinstein.phys.virginia.edu/more_stuff/Applets/Lightclock/home.html
En la siguiente gráfica se muestra dos sistemas S y S’. El sistema S, se encuentra el observador
Jack, mientras que en el sistema S’, se encuentra el observador Jill.
En la parte inferior izquierda, se encuentra el cursor de avance (color verde), de reinicio(azul) y de
trayectoria (amarillo); así mismo tenemos en el lado inferior derecho, una escala en la es posible
variar la velocidad del sistema S’, en fracciones de la velocidad de la Luz “c”
 En la parte superior derecha, encontramos los tiempos medidos con un cronómetro, por los
observadores Jack (S) y Jill (S’)

Actividad 1: Tiempo medido por el observador S y el observador S’ (v=0)

Verifique el intervalo de tiempo transcurrido cuando un objeto es lanzado hacia arriba y caiga al
mismo lugar en la que fue lanzado, bajo la condición de que la velocidad del sistema S’, se encuentra
en reposo (v=0), respecto al sistema S.
Presione el curso de avance para iniciar el movimiento del objeto. Anote los tiempos observados en el
marco de referencia S (Jack) y S’ (Jill)
Tiempo Jack: t= 8.00 Tiempo Jill: t’= 8.00
Indique sus observaciones de la experiencia realizadas en el simulador.

Cuando la velocidad del sistema S’ está en reposo para sistema S, entonces observamos que ambos
objetos llegan al mismo al mismo tiempo para sus marcos de referencia.

Actividad 2: Tiempo medido por el observador S y el observador S’ (v≠0)

Fije la velocidad del sistema S’ a v= 0.5c, y presione el botón de trayectoria; este le ayudará a
visualizar la trayectoria que describe el objeto que es lanzado hacia arriba, respecto al sistema S.
Presione el curso de avance para iniciar el movimiento del objeto. Anote los tiempos observados en el
marco de referencia S (Jack) y S’ (Jill)
Tiempo Jack: Δt=9.19s Tiempo Jill: Δt’= 8.00s
¿Qué puede usted afirmar, a partir de las observaciones realizadas en los cronómetros?

Para Jack el tiempo más rápido mientras que para Jill el tiempo sigue siendo el mismo desde su
marco de referencia. Donde el cronómetro de Jack avanza más rápido mientras que el de Jill más
lento a comparación de este.
Actividad 3: Representación gráfica de γ
En el simulador, varíe las velocidad del sistema S’, y anote en la tabla siguiente los tiempos
medidos por los observadores en los marco de referencia S y S’.
Tabla 1.- Tiempos medidos por observadores en S y S’
N v (m/s) Δt(s) Δt’(s) γ
1 0.1 c 8.03 8.00 1.0050

2 0.2 c 8.16 8.00 1.020

3 0.3 c 8.36 8.00 1.048

4 0.4c 8.71 8.00 1.091

5 0.5c 9.19 8.00 1.154

6 0.6c 9.94 8.00 1.25

7 0.7c 11.12 8.00 1.400

8 0.8c 13.38 8.00 1.66

9 0.9c 18.27 8.00 2.29

10 1.0c infinito 0 -

Actividad 4: Contracción de Lorentz-Fitzgeral

Considerando la ecuación (3), y asumiendo que la longitud en el sistema S’, es de lo=30 cm,
determine la longitud de la regla medido en el sistema S.
 Tabla 2.- Longitud de regla en el sistema S
N v (m/s) β l (m)
1 0.1 c 0.1 0.2985
2 0.2 c 0.2 0.294
3 0.3 c 0.3 0.286
4 0.4c 0.4 0.274
5 0.5c 0.5 0.259
6 0.6c 0.6 0.24
7 0.7c 0.7 0.214
8 0.8c 0.8 0.1807
9 0.9c 0.9 0.131
10 1.0c 1 -

Actividad 5: Dilatación del intervalo de tiempo:

Utilice los datos de Δt, tabulados en la Tabla 1 y anote los resultado en la tabla siguiente. Considere
como Δt’=8,00 s
Tabla 3.- Δt’ y β
N v (m/s) β Δt(s)
1 0.1 c 0.1 8.03

2 0.2 c 0.2 8.16

3 0.3 c 0.3 8.36

4 0.4c 0.4 8.71

5 0.5c 0.5 9.19

6 0.6c 0.6 9.94

7 0.7c 0.7 11.12

8 0.8c 0.8 13.38

9 0.9c 0.9 18.27

10 1.0c 1 infinito

G. ANÁLISIS DE DATOS
G.1. Utilizando la tabla 1, construya una gráfica de γ en función de la velocidad del sistema S’ .
Analice el comportamiento de los datos en la gráfica, e indique que pude afirmar a partir de la
gráfica construida.
 γ en función de la velocidad del sistema S’
2.5

1.5
γ

0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
v(C)

Conforme la rapidez se aproxima a la rapidez de la luz c, γ se aproxima al infinito. Donde

jamás llega a ser uno . Donde se forma una asíntota en 1.
G.2. Utilizando la tabla 2, construya una gráfica de l en función de β . Analice el comportamiento
de los datos en la gráfica, e indique sus observaciones.

0.35

0.3

0.25

0.2
l

0.15

0.1

0.05

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
β
de l en función de β

Se observa una relación inversa de proporción. Mientras B se acerca uno ,

L tiende al infinito.
G.3. Utilizando la tabla 3, construya una gráfica de Δt en función de β . Analice los datos
mostrados en la gráfica, y anote sus observaciones.

Δt en función de β
35

30

25

20
Δt(s)

15

10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
β

Similar a la gráfica 1 , donde tenemos β cuyo valor va desde 0-1 . Por su parte la Δt
aumenta progresivamente. Al final este valor tiende al infinito. Donde en 1 hay una
asíntota cuyo valor no puede ser tomado.

H. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN
De los gráficos construidos en los ítems anteriores, compare y analice su correspondencia con el
modelo predicho en la teoría de la Relatividad Especial construido por Einstein, a través de las
transformadas de Lorentz.

De las gráficas se cumple la dilatación del tiempo que indica que ningún observador inercial
puede viajar a la V=C, de manera que nuestras 3 gráficas cumplen dicha condición, donde se
traza una asíntota en dicho valor. También mencionamos la relatividad de la longitud como se
muestra en la gráfica 2 , donde se menciona que la distancia entre dos puntos puede depender
del marco de referencia del observador. Entonces la longitud l medida en S, donde un objeto está
en movimiento, es más corto que la longitud medida en su marco en reposo S’. Cuando la v es
muy pequeña en comparación con c. En el límite de la pequeña rapidez nos acercamos a la
relación newtoniana donde l= lo donde lo podemos observar en la tabla 2.
I. CONCLUSIONES

 Se observó el comportamiento de la función ϒ cuyo valor parte del 1 hasta el infinito

conforme se relacionó con fracciones de la velocidad de la luz, sin embargo, su valor
tiende al infinito cuando v=C.
 Se pudo comprobar la contracción de la longitud donde la medida de un objeto en
movimiento es más corta que su longitud inicial y la dilatación del intervalo de tiempo
donde hay un alargamiento del tiempo para un observador.

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
Autor Título Edición Año
Zemansky Fisica Universitaria con física moderna Décimo Segunda 2009
K. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA
1. Sears-Zemanski, Física universitaria con física moderna, Vol 2, 12th Edición. Ed. Addison
Wesley. (2009)
2. Burbano de Ercilla, Burbano García, Gracia Muñoz, Física General, Vol 2, 32th Edición,
AlfaOmega, (2006)
3. https://galileoandeinstein.phys.virginia.edu