“Compo electrico y campo electtico virtual”

Mata González Arlett

Arenas Silva Laura

Perez Saavedra Maria Celeste

Rangel Minguela Jair Alejandro

Cardenas Chalico Bryan

Universidad de Guanajuato

401C Ingeniería Civil

17/Octubre/2022
Introducción:

Campo eléctrico
El concepto de campo eléctrico fue propuesto por primera vez por Michel Faraday, surgido de la necesidad de
explicar la acción de fuerzas eléctricas a distancia. Este fenómeno fue clave en su demostración de la inducción
electromagnética en 1831, con lo cual comprobó los nexos entre magnetismo y electricidad.
Un campo eléctrico es un campo físico o región del espacio que interactúa con cargas eléctricas o cuerpos
cargados mediante una fuerza eléctrica

El campo eléctrico (E) es una cantidad vectorial que existe en todo punto del espacio. El campo eléctrico en una
posición indica la fuerza que actuaría sobre una carga puntual positiva unitaria si estuviera en esa posición.
El campo eléctrico se relaciona con la fuerza eléctrica que actúa sobre una carga arbitraria (q) con la expresión

Donde F es la fuerza eléctrica que actúa sobre la carga eléctrica q introducida en el campo con una intensidad E.
Carga eléctrica puntual.
Es una partícula material con carga eléctrica.
Una partícula material, que es lo mismo que un
punto material, no tiene volumen; tampoco lo
tiene, por tanto, una carga puntual. En el
contexto del electromagnetismo, es aquella
carga eléctrica de dimensiones tan pequeñas,
que puede considerarse un punto. Por ejemplo,
las partículas elementales que poseen carga
eléctrica, el protón y el electrón, son tan
pequeñas que sus dimensiones pueden omitirse
en numerosas aplicaciones.
Hasta donde sabemos hoy en día, hay dos tipos
de carga eléctrica: positiva y negativa. Los
electrones poseen carga de tipo negativo,
mientras que los protones la tienen positiva.
Objetivos:

• Comprender el concepto de campo eléctrico.

• Investigar cómo son las líneas de fuerza para las siguientes configuraciones de carga:
a) Una carga puntual
b) Dos cargas puntuales de igual signo
c) Dos cargas puntuales de signo contrario
• Visualizar el comportamiento de las líneas de campo eléctrico

Material

• Generador de Van de Graff

• Plato de unicel
• Aceite de cocina
• Alambre para conexión (de cobre)
• Cinta de aislar
• Sobres de té
• Vaso de precipitado 250 mililitros
• Papel de baño
• Dos barras metálicas (pueden hacerse de papel aluminio)

Campo eléctrico virtual

• Dispositivo computacional para trabajar con el simulador:

https://phet.colorado.edu/sims/html/charges-andfields/latest/charges-and-fields_es_PE.html
• Cámara o posibilidad de tomar captura de pantalla.

Desarrollo experimental

Forma de las líneas de campo eléctrico de:

1. Carga puntual.

a) Vierta aceite en el plato de unicel, hasta que éste alcance 1 milímetro de altura aproximadamente.
b) Para representar este tipo de carga, emplee una barra conductora con mango aislante. Esta barra
conéctela a la esfera del generador de carga mediante un alambre, tal como se indica en la figura
(Procure no encender aún el generador)
c) A continuación, coloque de forma vertical la barra conductora en plato, de tal modo que el extremo
metálico quede sumergido en el interior del aceite y sujetándolo por la parte aislante, tal como se
muestra en la siguiente figura 1.
 d) Enseguida, esparza el contenido de un sobre de té en plato con aceite, alrededor de la barra, procurando
que quede distribuida lo más uniformemente posible.
e) Accione el generador durante aproximadamente 15 segundos, teniendo cuidado de no hacer contacto
eléctrico con el mismo, para evitar una descarga eléctrica.
f) Observe la configuración que adopta las hojitas de té.

2. Dos cargas puntuales de igual signo

a) Para representar dos cargas puntuales, seleccione dos barras metálicas con mango aislante similares a las
usadas en el caso anterior.
b) Conecte las dos barras, mediante alambres, al mismo polo del generador, ya sea positivo o negativo. No
encienda aún el generador.
c) Simultáneamente, vacíe el aceite y té contenido en el plato y que fue usada en el caso anterior, en el vaso
de precipitados. No tire el aceite al desagüe.
d) Con papel secante limpie el plato
e) Al igual que en la primera configuración de carga estudiada, vacíe aceite en plato hasta que éste alcance
una altura de 1 milímetro aproximadamente.
f) A continuación, coloque de forma vertical las dos barras conductoras en plato, de tal modo que uno de
sus extremos quede sumergido en el interior del aceite, de manera semejante a cómo se indica en la
figura previa.
g) Enseguida, esparza el contenido de un sobre de té en el plato con aceite, alrededor de las barras,
procurando que quede distribuida lo más uniformemente posible.
h) Accione el generador durante aproximadamente 15 segundos, teniendo el cuidado de no hacer contacto
eléctrico con el mismo, para evitar una descarga eléctrica.
i) Observe la configuración que adopta el té.

3. Dos cargas puntuales de signo contrario

a) Para dos cargas puntuales de signo opuesto, seleccione dos barras metálicas con mango aislante
similares a las usadas en el caso anterior.
b) Conecte las dos barras, mediante alambres, cada una a un polo distinto del generador, sin importar cuál
de ellas es la cargada positivamente y cuál es la cargada negativamente.
c) Repita el procedimiento indicado en el punto 2, desde el inciso c al i.
Campo eléctrico virtual

Procedimiento:

1. A continuación, se formarán distintos arreglos con las cargas positivas y negativasy se tomará la imagen
formada para reportarla. Pulsando el refrescar “Borrar” entre cada arreglo de cargas.
2. Seleccione las casillas: campo eléctrico, dirección, valores y cuadricula
3. Arrastra con el cursor, desde el repositorio de cargas, la carga o cantidad de cargas necesarias para
formarlos arreglos siguientes:

La distancia entre cargas será seleccionada por cada equipo y se debe de especificar en el reporte.

4. Colocar las líneas equipotenciales con esta herramienta y utilizando la opción de lápiz:
5. Observa el acomodo de las líneas de fuerza y las líneas equipotenciales en cada caso y toma una foto o
captura de pantalla para cada configuración de cargas
Observaciones experimentales

Para esta práctica realizamos un artefacto para formar líneas de campo eléctrico, lo que se realizo fue colocar en un plato
de unicel un poco de aceite para después esparcir hojas de té posterior a eso colocaríamos la barra con ductora en un
extremo con papel aluminio y después encender el generador de Van de Graff.

1. CARGA PUNTUAL
Colocamos un extremo en el generador y el otro en el plato, lo que
observamos es que las hojas de se te atraen hacia el papel de
aluminio por lo que son cargas iguales.

2. CARGAS PUNTUALES DE IGUAL SIGNO.

Colocamos dos extremos en la parte superior del generador como

podemos observar en la imagen, después de prender el
generador notamos que en este caso igual que el anterior las hojas de
té fueron atraídas, indicando que las cargas son iguales.

3. CARGAS PUNTUALES DE SIGNO CONTRARIO

Nuevamente realizamos los mismos pasos que con los

dos puntos anteriores, pero ahora uno lo pusimos en una carga positiva y otro en
una marga negativa una la parte de arriba del generador y otra en la parte baja,
después observamos y da el mismo resultado que con los dos anteriores.

A esto podemos incluir que puede que en el generador allá ocurrido algún problema porque de acuerdo a la práctica los
resultados que obtuvimos no fueron los correctos, este procedimiento experimental fue más dinámico con ayuda del
simulador poder observar más detalladamente el comportamiento de las cargas se observa que las positivas son hacia
fuera y las negativas hacia el interior.

Resultados
 Dibuje los patrones que formó el té para una carga puntual.

 Dibuje los patrones que formó el té para dos cargas puntuales del mismo signo.

 Dibuje los patrones que formó el té para dos cargas puntuales de signo contrario.

Una carga puntual positiva

 Una carga puntual negativa

Un dipolo de cargas positivas

Un dipolo de cargas negativas

Un dipolo de cargas diferentes

 Tres cargas alineadas, siendo las
de los dos extremos iguales y la
del centro diferente

Un cuadrupolo de cargas
alternadas
Una línea de cargas iguales

Dos líneas de cargas diferentes

 Aquí podemos observar
como el campo eléctrico
rodea a la carga negativa y
luego crea uno para cada
carga positiva hasta que
después se juntan

Se puede apreciar el como

las dos cargas no se juntan
para nada, sin embargo, hay
una flechas las cuales giran
alrededor de las dos cargas
 Es muy interesante poder visualizar el campo
eléctrico, así como identificar todo lo que actúa
en él, por ejemplo, las diferentes cargas
positivas y negativas, la determinación de
voltaje, como se encuentran las líneas de campo
etc.

Aquí quise ver lo que pasaba

al poner en forma de circulo
unas cargas negativas y en el
centro 4 cargas positivas. Se
notan mas el movimiento
que generan las cargas
negativas
Trate de darle una forma de
corazón, las líneas de en medio se
van mas a las cargas negativas
Cuestionario

1. ¿Qué es una línea de campo eléctrico?

Las líneas del campo eléctrico indican la dirección de la fuerza eléctrica si se sitúa una carga positiva en dicho
campo eléctrico. proporcional al valor del campo en dicha carga. radiales, como si procediesen de una sola
carga puntual igual a la carga neta del sistema.

2. Describa las características más importantes de las líneas de campo eléctrico encontradas en el
experimento para cada una de las configuraciones.
• Una carga puntual. Las líneas que se forman son radiales al origen de la carga y se expanden en un área
considerable siendo atraídas o rechazadas por la carga en la misma dirección.
• Dos cargas puntuales del mismo signo. Las líneas que se forman son similares a las de una carga puntual
pero estas al ser del mismo signo en la zona donde están mas cerca entre si estas se rechazan dado a que
ambas se expulsan hacia afuera de su respectiva carga o se atraen formando una línea o asíntota donde
estas partículas no se van por ser atraídas o repulsadas entre sí.
• Dos cargas puntuales de signo contrario. Las líneas que se forman son similares a las de una carga
puntual, pero estas al estar dos cercas se unen haciendo que las líneas de repulsión de una se unan a las
de atracción de la otra carga creando una especie de sistema donde una las rechaza y otra las recibe.

3. ¿Observó que en cierta región del espacio que rodea a alguno de los cuerpos cargados estudiados no
existían líneas de campo?

Si es así, mencione en cuáles. En el caso de dos cargas puntuales del mismo signo se observa esta característica
en la zona donde están más cerca entre si donde vemos que no hay líneas de campo debido a su mutua atracción
o repulsión.

4. ¿Qué significa en cuanto al valor del campo eléctrico, que en una cierta región no existan líneas de
campo?

Que es donde el campo eléctrico es más cercano a cero en comparación con la línea imaginaria que se formaría
entre la distancia de una de las partículas con la otra y por ende del valor de la partícula por si sola.

5. ¿De dónde salen las líneas de fuerza y hacia dónde van?

Salen de la partícula con carga positiva hacia afuera o si ay una de carga negativa estas líneas de fuerza van
hacia ella en la cual las líneas van hacia adentro.

Discusión de resultados
De acuerdo con los resultados del experimento practico no fue posible obtener resultados satisfactorios y
coherentes con la bibliografía consultada, esto debido a que el generador de Van de Graff presento problemas
ya que al intentar hacer las diferentes cargas puntuales que se nos solicitaron estas fueron iguales en todos los
casos. Como no fue posible observar y comprender el campo eléctrico con este experimento el profesor nos
facilitó un simulador con el cual, si fue posible comprender, analizar y observar el campo eléctrico, sin duda
este fue primordial para poder lograr los objetivos de esta práctica.

La herramienta de los simuladores creados con fines didácticos es muy buena y simple de usar dejando su uso
muy intuitivo y fácil de manejar para así hacer más sencillo el entendimiento.

De acuerdo con lo analizado, se entendió que:

• Una carga puntual. Las líneas que se forman son radiales al origen de la carga y se expanden en un área
considerable siendo atraídas o rechazadas por la carga en la misma dirección.
• Dos cargas puntuales del mismo signo. Las líneas que se forman son similares a las de una carga puntual
pero estas al ser del mismo signo en la zona donde están más cerca entre si estas se rechazan dado a que
ambas se expulsan hacia afuera de su respectiva carga o se atraen formando una línea o asíntota donde
estas partículas no se van por ser atraídas o repulsadas entre sí.
• Dos cargas puntuales de signo contrario. Las líneas que se forman son similares a las de una carga
puntual, pero estas al estar dos cercas se unen haciendo que las líneas de repulsión de una se unan a las
de atracción de la otra carga creando una especie de sistema donde una las rechaza y otra las recibe.

Las propiedades de las líneas de campo se pueden resumir en:

• El vector campo eléctrico es tangente a las líneas de campo en cada punto.

• Las líneas de campo eléctrico son abiertas; salen siempre de las cargas positivas o del infinito y terminan
en el infinito o en las cargas negativas.
• El número de líneas que salen de una carga positiva o entran en una carga negativa es proporcional a
dicha carga.
• La densidad de líneas de campo en un punto es proporcional al valor del campo eléctrico en dicho punto.
• Las líneas de campo no pueden cortarse. De lo contrario en el punto de corte existirían dos vectores
campo eléctrico distintos.
• A grandes distancias de un sistema de cargas, las líneas están igualmente espaciadas y son radiales,
comportándose el sistema como una carga puntual.

Por lo tanto, se puede decir que finalmente los resultados fueron coherentes e iguales a lo revisado
teóricamente.
Conclusiones

 Rangel Minguela Jair Alejandro

Ver de manera visual como actúan las líneas de campo eléctrico es muy bueno e ilustrativo pues te permite
visualizar como es que actúan estas cargas en el entorno real y como es que funcionan los campos eléctricos,
pudiendo asi entender las diferencias entre los dos tipos de cargas diferentes que existen y los efectos que trae
una en presencia de la otra o simplemente que sucedería si cerca hay cargas del mismo signo muy juntas y como
es que la energía sale o es absorbida por estas partículas cargadas. La herramienta de los simuladores creados
con fines didácticos es muy buena y fácil de usar dejando su uso muy intuitivo y fácil de manejar para asi hacer
mas fácil el entendimiento, la parte de saber el voltaje también es muy importante pues vemos como es esta
energía cerca de las partículas con estas diferentes cargas.

 Arlett Mata Gonzàlez

De esta práctica podemos verificar las propiedades de las líneas de campo que estas salen de cargas positivas y
luego negativas y además que nunca se cruzan y que las líneas equipotenciales son perpendiculares a las líneas
de campo y son la unión que hay puntos de igual diferencia de potencial eléctrico.

 Maria Celeste Perez Saavedra

Gracias a la practica pudimos visualizar el como funciona las cargas eléctricas, lamentablemente no se pudo
apreciar en el experimento. Se vio el cómo las atraía un poco pero no era lo suficientemente claro.

Gracias al simulador apreciamos mejor las líneas de energía y movimiento, el cómo se atraían o se repelían. Fue
divertido el poner las esferas.

 Arenas Silva Laura

Gracias al simulador se logró comprender y analizar el concepto de campo eléctrico, así como visualizar el
comportamiento de las líneas de este. Sin el simulador no hubiese sido posible comprender de una mejor
manera el campo eléctrico ya que con el experimento practico fue imposible lograr dichos objetivos.

Se entiende que:

El campo eléctrico es la fuerza eléctrica por unidad de carga. La dirección del campo se toma como la dirección
de la fuerza que ejercería sobre una carga positiva de prueba. El campo eléctrico está dirigido radialmente hacia
fuera de una carga positiva y radialmente hacia el interior de una carga puntual negativa.

Contar con diferentes herramientas para la comprensión de estos temas es de suma importancia ya que se logra
alcanzar los objetivos de aprendizaje.
  Cardenas Chalico Bryan

En nuestro generador de Van de Graff en ambas zonas se acercaban los pedazos de té por lo que no se podía
identificar el tipo de carga, también pudimos notar que el movimiento no era fácil de percibir por lo que
decidimos agregar un poco más de té para ver si había algún cambio notable, pero no fue así, siguió siendo
difícil percibir el movimiento.

Mediante el simulador fue donde pudimos observar de manera clara el comportamiento del campo eléctrico con
las distintas combinaciones de las cargas puntuales, así fue la manera más clara para poder entender la práctica
realizada en laboratorio, considero que utilizar el simulador fue la mejor manera.
Bibliografía

Fisikvideos (2008,7 de junio) potencial eléctrico y campo eléctrico. https://www.youtube.com/watch?

v=zxmGUpIF7dw
El campo eléctrico (artículo). (s. f.). Khan Academy. Recuperado 17 de octubre de 2022, de
https://es.khanacademy.org/science/electrical-engineering/ee-electrostatics/ee-electric-force-and-electric-field/a/ee-
electric-field

carga eléctrica puntual - Diccionario de Ingeniería Eléctrica. (s. f.). Recuperado 17 de octubre de 2022, de
https://electricidad.usal.es/Principal/Circuitos/Diccionario/Diccionario.php?b=id:38

Zapata, F. (2019, 8 octubre). Carga puntual: propiedades y Ley de Coulomb. Lifeder. Recuperado 17 de octubre
de 2022, de https://www.lifeder.com/carga-puntual/