PLAN DE FORMACION Y ACOMPAÑAMIENTO DE

ENFERMEDADES INMUNOPREVENIBLES
 PLAN DE FORMACION Y ACOMPAÑAMIENTO DE
ENFERMEDADES INMUNOPREVENIBLES
PROGRAMA: Modalidad Propia e Intercultural
DIRIGIDO A: Familias de usuarios asistentes a la modalidad y talento humano
MES TEMA OBJETIVO METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLE

FEBRERO Importancia del esquema Socializar la importancia de cumplir con el Charla educativa Material didáctico (Folleto, Equipo de salud y
de vacunación. esquema de vacunación a fin de prevenir las carteles) nutrición
enfermedades inmunoprevenibles dentro de las
comunidades de atención.
MARZO Socializar Protocolo de Dar a conocer el protocolo de enfermedades Charla educativa Material didáctico (Folleto) Equipo de salud y
Enfermedades inmunoprevenibles a padres de familia con el fin nutrición
Inmunoprevenibles de que ellos logren reconocer dichas
enfermedades.
ABRIL ¿Qué es el sarampión Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Charla educativa Material didáctico (volantes) Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente.
caso de que se presente?

MAYO ¿Qué es la varicela, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Charla educativa Material didáctico (volantes) Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente.
caso de que se presente?
JUNIO ¿Qué es la pediculosis, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Conversatorio Material didáctico Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y (Volantes) nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente.
caso de que se presente?
JULIO ¿Qué es la tuberculosis, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Charla educativa y Material didáctico (Folleto) Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y entrega de material nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente. educativo
caso de que se presente?
AGOSTO ¿Qué es la rubeola, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Conversatorio Material didáctico Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y (Volantes) nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente.
caso de que se presente?
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ENFERMEDADES INMUNOPREVENIBLES
SEPTIEMBRE ¿Qué es el rotavirus, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Charla educativa y Material didáctico (Folleto) Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y entrega de material nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente. educativo
caso de que se presente?
OCTUBRE ¿Qué es la poliomielitis, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Conversatorio Material didáctico Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y (Diapositivas) nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente.
caso de que se presente?

NOVIEMBRE ¿Qué es la hepatitis A, Lograr que los padres identifiquen la enfermedad y Charla educativa y Material didáctico (folleto) Equipo de salud y
síntomas, medidas puedan determinar aparición de manifestaciones y entrega de material nutrición
preventivas y que hacer en actuar en forma veraz en caso de que se presente. educativo
caso de que se presente?
DICIEMBRE Retroalimentación Realizar retroalimentación de lo visto durante el Charla educativa Material didáctico Equipo de salud y
año en materia de enfermedades (Diapositivas) nutrición
inmunoprevenibles.