Asignatura Datos del alumno Fecha

Diseño Curricular de Apellidos:

Lengua Castellana y
Literatura Nombre:

Actividad: la programación didáctica

Objetivos

 Identificar las fuentes necesarias en las que basar el diseño curricular,

secuenciando los contenidos que se trabajarán durante el curso y los criterios de
evaluación que se aplicarán.
 Redactar los apartados de la programación didáctica teniendo en cuenta los
elementos transversales.
 Establecer diferentes metodologías y estrategias didácticas activas y
participativas.
 Valorar el desempeño de la práctica docente de forma clara incluyendo
diferentes tipos de evaluación e instrumentos adecuados.
 Elaborar un trabajo coherente y con corrección ortográfica. Bibliografía
referenciada adecuadamente siguiendo la normativa APA.

Pautas de elaboración

El diseño de una programación didáctica es un eslabón fundamental en la cadena

de actividades que debe realizar un docente, como parte de su formación integral
en las diferentes etapas de la Educación Secundaria. Se espera que la realización de
esta práctica docente redunde en la adquisición de conocimientos necesarios para
la aplicación educativa de todos los apartados que configuran una programación
didáctica.
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Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Diseño Curricular de Apellidos:
Lengua Castellana y
Literatura Nombre:

Debes seleccionar un curso y una materia de tu especialidad, que se imparte en

dicho curso, y realizar los siguientes apartados de la programación didáctica:

 Objetivos.
 Contenidos (temas transversales).
 Metodología en general.
 Unidades didácticas para trabajar durante el curso.
 Criterios de evaluación.

En el vídeo Actividad 2 encontrarás la descripción de la actividad.

A la hora de calificar esta actividad, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

 Utilización y referencia adecuada de las fuentes utilizadas para secuenciar los

contenidos y los criterios de evaluación dentro de la programación didáctica.
 Concreción de elementos transversales en los apartados de la programación.
 Utilización de metodologías y estrategias didácticas activas y participativas.
 Exposición estructurada de diferentes tipos de evaluación e instrumentos
adecuados para valorar el desempeño de la práctica docente.
 Formato y estilo de redacción, elegante y sin errores, así como adecuación a la
forma de expresión habitual en el ámbito académico. Citación y referencia de las
fuentes bibliográficas según la normativa APA.
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Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Diseño Curricular de Apellidos:
Lengua Castellana y
Literatura Nombre:

Extensión y formato

La extensión requerida para la actividad es de 10 a 12 páginas. En cuanto a la

tipografía, es Calibri 12 y el interlineado de 1,5.

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Actividades 3