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EDUARDO AHUMADA CHÁVEZ

ÁLGEBRA

TRINOMIOS DE LA FORMA + +
Los trinomios que tienen la forma + + son el resultado del producto de binomios
con un término común, de la forma ( + )( + ), representan polinomios que no son
primos, es decir, son polinomios que pueden factorizarse. Tienen las siguientes
características:
 Tienen un término común, el cual es la raíz cuadrada del término x2, es decir x
 Los términos no comunes son aquellos que al sumarse dan como resultado el valor
del coeficiente del término bx, es decir igual a “b” y cuyo producto es igual a “c”. De
acuerdo con esto:
+ =
∙ =
Ejemplo:
a) + 7 + 12 =
Dos números que multiplicados den 12 y sumados 7. Como el producto 12 es positivo, los
números que se buscan deben ser del mismo signo, y como la suma es 7 también positiva,
los dos números que se buscan deben ser de signo positivo:
Factores Sumados
1 12 13
2 6 8
3 4 7
Los números buscados son 3 y 4. Ahora podemos factorizar el trinomio utilizando estos
números:
+ 7 + 12 = ( + )( + )
b) + − 20 =
Dos números que multiplicados den -20 (para que el producto de negativo, un factor
debe ser positivo y otro negativo) y sumados 1( para que la suma sea positiva la cifra
mayor debe ser positiva):
Factores Sumados
1 -20 -19
-1 20 19
2 -10 -8
-2 10 8
4 -5 -1
-4 5 1

+ − 20 = ( + )( − )
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c) − 5 − 36 =
Dos números enteros cuyo producto sea -36 y sumados -5, como el producto es
negativo, los números buscados tendrán signo diferente y aquel con mayor valor
absoluto será negativo)
Factores Sumados
1 -36 -35
2 -18 -16
3 -12 -9
4 -9 -5
6 -6 0
-4 5 1

− 5 − 36 = ( + )( − $)
d) − 10 + 24 =
Observe que el producto debe ser 24 (positivo), lo cual indica que los números
buscados tienen el mismo signo. Si la suma es -10 (negativo), indica que los dos
números buscados tienen signo negativo.

Factores Sumados
-1 -24 -25
-2 -12 -14
-3 -8 -11
-4 -6 -10

− 10 + 24 = ( − )( − &)
REGLA DEL DETERMINANTE PARA VERIFICAR SI UN TRINOMIO
CUADRÁTICO ES FACTORIZABLE.
Cuando se intenta factorizar un trinomio de la forma + + o + + (veremos
este tipo de trinomios más adelante), puede ocurrir que se dificulte su factorización.
Para verificar si el trinomio es o no un polinomio primo, es decir, si es factorizable o no, se
aplica la prueba del discriminante. El discriminante es:

'() − *+

 Si el discriminante de un trinomio cuadrático de la forma + + o + +


tiene raíz cuadrada exacta, entonces es factorizable.
 Si el discriminante no tiene raíz cuadrada exacta o es negativa, la expresión es un
polinomio primo, por lo tanto, no se puede factorizar.
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 Si el discriminante es cero, entonces se trata de un trinomio cuadrado perfecto y se


factoriza con el método ya indicado.
Ejemplo:
Determina si los siguientes trinomios son factorizables.
a) 2 −7 +8
=2 = −7 =8

'() − *+ = '(−7) − 4(2)(8) = √49 − 48 = √1 = 1

El discriminante tiene raíz cuadra exacta entonces el trinomio es factorizable


a) − 10 + 3
=1 = −10 =3

'() − *+ = '(−10) − 4(1)(3) = √100 − 12 = √88

Como 88 no tiene raíz cuadrada exacta, entonces − 10 + 3 no es factorizable

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. + 7 + 10 2. + − 20 3. + 5 − 24

4. − 8 + 15 5. −4 +3 6. +3 +2

7. − 7 − 18 8. − − 12 9. −4 −5

10. + 11 + 28 11. − −2 12. − − 30

13. −6 −7 14. + 9 − 22 15. + − 42


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FACTORIZACIÓN DE TRINOMIOS DE LA FORMA + +


Los pasos a seguir para factorizar este tipo de trinomios son:
1. Determine el producto ac
2. Encuentre dos números cuyo producto sea ac y la suma sea b
3. Con los números encontrados reescribe el término bx como la suma algebraica de dos
términos cuyos coeficientes numéricos sean los números obtenidos en el segundo
paso.
4. Factoriza por agrupación
Ejemplo:
Factoriza la expresión:
a) 5 −8 +3 =
=5 = −8 =3
∙ = 5 3 = 15
Factores Sumados
1 15 16
3 5 8
-1 -15 -16
-3 -5 -8
Los números buscados son -3 y -5, por lo tanto:
−8 = −3 − 5
Reescribimos el trinomio:
5 −8 +3=5 −3 −5 +3
Agrupamos términos:
5 −3 −5 +3= 5 −3 + −5 + 3
Factorizamos:
5 −3 + −5 + 3 = 5 −3 − 5 −3 = 5 −3 −1
Entonces: 5 −8 +3= − −

b) 14 − 41 + 15 =
= 14 = −41 = 15
∙ = 14 15 = 210
Factores Sumados
EDUARDO AHUMADA CHÁVEZ
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-1 -210 -211
-2 -105 -107
-3 -70 -73
-5 -42 -47
-6 -35 -41

14 − 41 + 15 = 14 − 6 − 35 + 15 =
14 − 6 + −35 + 15 = 2 7 − 3 − 5 7 − 3 =

7 −3 2 −5
14 − 41 + 15 = − −
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. 6 − 19 + 3 2. 2 +3 −9 3. 2 −5 +2

4. 2 +5 +3 5. 2 − −3 6. 8 −2 −3

7. 4 −8 +3 8. 3 − − 10 9. 12 + 11 − 15

10. 63 + 20 + 25 11. 7 −9 +2 12. 6 − 23 − 4

13. 4 − 19 + 21 14. 3 − − 14 15. 5 − 29 − 6

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