JOSE LUIS LAGRANGE DE LA CISTERNA

MATEMÁTICA Profesor: Paola Muñoz E.

Unidad N° 1

GUÍA Nº 2
Nombre: _________________________________________________Curso: 7º Básico

Objetivo: Resolver adiciones de números enteros.

Enteros Adición de números enteros (Usando la Recta numérica)

Al sumar dos números enteros utilizando la recta numérica nos posicionaremos en el primer
número, y avanzaremos hacia:
- La derecha si el número es positivo.
- La izquierda si el número es negativo.
El número de espacios que se avanzará corresponde al valor absoluto del segundo número.

Ejemplo 1: -2+3

Nos posicionamos en el primer número, que sería el (-2). El número 3 es positivo, por lo que
avanzaremos hacia la derecha. Su valor absoluto es 3, por lo que nos moveremos tres espacios
y llegaremos al número 1. Finalmente, podemos decir que:
-2 + 3 = 1

Ejemplo 2: 4 + (-8)

Nos posicionamos en el primer número, que sería el 4. El número -8 es negativo, por lo que
avanzaremos hacia la izquierda. Su valor absoluto es 8, por lo que nos moveremos ocho espacios y
llegaremos al número -4. Finalmente, podemos decir que:

4+(-8)= -4.
 I. Resuelva las siguientes sumas de números enteros utilizando la recta numérica:

Reglas en la adición

* Al sumar dos números del mismo signo: Se conserva el signo y se suman los valores
absolutos de los números.
Ejemplos:3 + 4 = ¿? En ese caso, ambos números tienen el mismo signo, que es positivo.
Conservaremos su signo (+) y realizamos la suma de los valores absolutos:
|3|= 3 y |4|= 4. Entonces, 3 + 4 = 7.

(-5) + (-2) = ¿? En ese caso, ambos números tienen los signos iguales, que es negativo.
Conservaremos su signo (-) y realizamos la suma de los valores absolutos: |-5|= 5 y |-2|= 2
Entonces, 5 + 2 = 7. Se conserva el signo (-), por lo que el valor de la operación final será -7.

* Al sumar dos signos con números diferentes: Se conserva el signo del número con mayor
valor absoluto. Luego, de los valores absolutos al mayor se le resta el menor. Si ambos
números tienen igual valor absoluto, y signos diferentes, su suma va a ser igual a cero.
Ejemplos:
(-3) + 4 = ¿? En ese caso, ambos números tienen distinto signo (uno es positivo y el otro es
negativo). Conservaremos el signo (+) ya que el número 4 es más grande que el 3. Se calculan
los valores absolutos:
|-3|=3 y |4|=4. Se resta el mayor con el menor:
4 - 3= 1. Como el signo que conservamos fue el (+) entonces el valor de la operación
final será +1 = 1.
(5) + (-8) = ¿? En ese caso, ambos números tienen distinto signo (uno es positivo y el otro es
negativo). Conservaremos el signo (-) ya que el número 8 es más grande que el 5. Se calculan los
valores absolutos: |5|=5 y |-8|=8. Se resta el mayor con el menor: 8 - 5= 3. Como el signo que
conservamos fue el (-) entonces el valor final será -3

AYUDA: Observa la siguiente tabla que resume los resultados de la suma de los números enteros
más pequeños:
I. Resuelva las siguientes sumas:

a) 8 + 20 = _____ b) (-15) + (-3) = _____ c) 17 + (-19) = _____

d) (-6) + 20 = _____ e) (-11) + 4 = _____ f) 18 + (-17) = _____

g) (-7) + (-10) = _____ h) 10 + 2 = _____ i) 4 + (-16) = _____

j) (-1) + (-16) = _____ k) (-8) + 16 = _____ l) 12 + (-14) = _____

m) (-18) + (-5) = _____ n) (-20) + 11 = _____ ñ) 13 + (-9) = _____

II. Resuelva en su cuaderno las siguientes sumas de más de dos números enteros. Puede ir
agrupando de dos números e ir resolviendo o junte según su signo, es decir, positivos con
positivos y negativos con negativos para resolver:

a) 2+4+ (-8) + 8-11)= f) 7+(-10) + (-4)

b) -3+ (-20) +9 = g) -12 +0+(-1) + 5=

c) 1+ (-13) + (-9) + (-25)= h) -17 + 25 +20+ (-5)=

d) -6+8 +19+(-2) = i) -24 +13+15

e) 18+(-16) +22+11= j) -14+ (-7) + 10

II. Cuadrados de adición. Se completan los espacios vacíos sumando de la siguiente manera,
observa el ejemplo:

+ -5 7

-1 -1+( -5)=-6 -1+7= 6

7 7+(-5)= 2 7 +7= 14

+ -12 6 + 5 -2

-3 -9

7 -24
 + -16 -5 + -7 0

-10 21
-17 -11

+ -12 -6
+ 2 4

-13 -22

15 9

+ 2 4 + -2 -4

7
-1
12
5

+ -1 -2 + -2 2

-9 -8
5 15

+ 12 14 + 7 8
-23 -16
12
-6