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ENSAYO

2022

COMPETENCIA
MATEMÁTICA
MT-044
ENSMT044-A22V1
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES

1. Esta prueba consta de 65 preguntas, de las cuales 60 serán


consideradas para el cálculo del puntaje. Cada pregunta tiene
4 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D, una sola de
las cuales es la respuesta correcta.

2. Dispone de 2 horas y 20 minutos para responderla.

3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que


corresponda al número de la pregunta que está contestando.
Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse
de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito.

4. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.

5. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN


necesariamente dibujadas a escala.

6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule


innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y las
respuestas.

8. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de


respuestas, porque estos son de su exclusiva responsabilidad.
Cualquier omisión o error impedirá que se entreguen sus
resultados.

9. Es obligatorio devolver el facsímil íntegramente antes de


abandonar la sala.

PREUNIVERSITARIO CPECH 1
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede


consultar durante el desarrollo de los ejercicios.

2. Las figuras que aparecen en el modelo son solo indicativas.

3. Los gráficos que se presentan en este modelo están dibujados


en un sistema de ejes perpendiculares.

4. Se entenderá por dado común a aquel que posee 6 caras, donde


al lanzarlo las caras son equiprobables de salir.

5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son


equiprobables de salir, a menos que se indique lo contrario.

6. En esta prueba, se considerará que v ⃗ = (a, b) es un vector que


tiene su punto de inicio en el origen del plano cartesiano y su
extremo en el punto(a, b), a menos que se indique lo contrario.

PREUNIVERSITARIO CPECH 2
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

PREUNIVERSITARIO CPECH 3
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

5 4 3
1. ¿Cuál es el valor de (4 − 5) : 10?

3
A) 2

1
B) 6

17
C) − 12

10
D) −
3

2. Una caja de dulces contiene 15 bolsas y cada bolsa contiene 20 dulces. Si el costo de
una caja es de $ 6.400, ¿cuál de las siguientes expresiones representa el valor (en
pesos) de 1 dulce?

6.400
A) 20

6.400
B) 15

6.400
C) · 15
20

6.400
D) 15 · 20

3. En una elección municipal se registraron 78.500 votos, repartidos entre los candidatos
2
A, B y C. Según el recuento, 5 del total de votos fueron para el candidato A. Si de los
votos restantes, la sexta parte fue para el candidato B y el resto para el candidato C,
¿cuántos votos obtuvo este último?

A) 7.850
B) 15.700
C) 31.400
D) 39.250

PREUNIVERSITARIO CPECH 4
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

4. Un trabajador tiene calculado demorar 30 minutos en el trayecto entre su casa y el


trabajo. Si la tabla adjunta muestra los tiempos que le tomó este trayecto durante los
primeros cuatro días de la semana, ¿qué día estuvo más cercano a su estimado
original?

A) Lunes.

B) Martes.

C) Miércoles.

D) Jueves.

5
5. Si se considera que a = 6 y b = 2, 5̅. ¿Cuál es el doble del resultado de la adición entre
a y b?
65
A) 18
53
B) 9
65
C) 9
61
D) 9

6. Alicia compró 8 kg de alimento en total para sus mascotas: un perro, un gato y un


16
conejo. Si compró 3,157 kg de alimento para su perro y kg de alimento para su gato,
5

¿cuántos kilos de alimento compró para su conejo?

A) 1,643
B) 1,753
C) 1,843
D) 1,743

PREUNIVERSITARIO CPECH 5
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

7. Federico va a comer a su local de comida rápida favorito, y la cuenta a pagar al final


de la comida es por $(a + 250). Si Federico paga con $b, ¿cuál de las siguientes
condiciones asegura que Federico puede pagar la cuenta?

A) b – 250 ≥ a
B) b < a + 250
C) b=a
D) b = a – 250

8. Joaquín desea saber cuánta masa tiene cada uno de sus juguetes. Sabe que la
5
caja que los contiene posee una masa de 6 kg, mientras que dentro de esta hay 5
1
juguetes de kg cada uno y 2 juguetes iguales, pero de masa desconocida. Si
4
81
la masa total de la caja más los juguetes es kg, ¿cuál es la masa de cada uno
12
de estos 2 juguetes de masa desconocida?

1
A) 2 3 kg.
1
B) 3 4 kg.
5
C) 2 4 kg.
2
D) 3 3 kg.

9. Con una botella de capacidad L litros, María José llena completamente 25 vasos,
todos de la misma capacidad. Si María José quiere llenar 75 vasos más de la misma
capacidad, ¿cuántas botellas más debe utilizar?

A) 1
B) 3
C) 4
D) 7

PREUNIVERSITARIO CPECH 6
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

10. Rubén necesita poner baldosas y cerámicas en su casa. Para esto, necesita cubrir
100 m2 con baldosas y 50 m2 con cerámicas. Si el metro cuadrado de baldosas tiene
un valor de $B, y el metro cuadrado de cerámicas es un 60% más caro que el de
baldosa, ¿cuál de las siguientes expresiones representa el costo total (en $) para
Rubén?

A) 400B
B) 360B
C) 240B
D) 180B

11. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) equivalente(s) a calcular el 45%


del precio de un producto?

I) El precio del producto dividido por 0,45.


II) El precio del producto multiplicado por 0,45.
III) El precio del producto dividido por 20 y multiplicado por 9.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo II y III
D) I, II y III

PREUNIVERSITARIO CPECH 7
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

12. Si se sabe que 2a : 2b = 32, ¿cuál es el valor de (a - b)?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

3
13. ¿Cuál es el valor del producto entre √3 y √35 ?
5
A) 36
3
B) 310
11
C) 310
13
D) 36

14. ¿Cuál es el valor de √3 + 2√2 · √3 − 2√2?

A) 3 + 2√2
B) 3 − 2√2
C) √17
D) 1

15. La batería de un notebook se degrada con el paso del tiempo y la cantidad de energía
que es capaz de almacenar se reduce en un 5% con respecto al mes anterior. Si
inicialmente la batería duraba 6 horas, en situaciones normales de uso, ¿cuál es su
duración después de 10 meses, bajo las mismas condiciones?

A) 6 ∙ 0,9510 horas.
B) 6 ∙ 510 horas.
C) 6 ∙ 9510 horas.
D) 6 ∙ 0,0510 horas.

PREUNIVERSITARIO CPECH 8
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

16. Sean a, n y m números positivos, con m y n números enteros positivos mayores que
1. “El producto entre la raíz con índice n de a y la raíz con índice m de a” es
equivalente a:

A) √an∙m
n∙m
B) √an+m
n+m
C) √a
n∙m
D) √a

17. Valentina y Catalina debaten sobre el desarrollo del siguiente ejercicio:


3 4
√2 ∙ √2 =?
Valentina dice: “Es posible transformar la raíz en una potencia con exponente
fraccionario y, por propiedad de potencias, sumar los exponentes manteniendo la
base”.

Catalina dice: “Por propiedad de raíces, se multiplican los índices de ambas raíces y
se mantiene la cantidad subradical”.

¿Quién está en lo correcto?

A) Valentina
B) Catalina
C) Ambas
D) Ninguna

18. La edad de Leonor es (3m ‒ p)2 años, mientras que Sofía tiene (2m + p)2 años. Si
Leonor es mayor que Sofía, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la
diferencia positiva de sus edades?

A) 13m2 ‒ 2mp + 2p2


B) 5m2‒ 2mp + 2p2
C) 5m2 ‒ 10mp
D) 5m2 + p2

PREUNIVERSITARIO CPECH 9
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

19. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a 3b3 + 12b4 − 9b6 ?

A) 6b
B) 3b3 (1 + 4b − 3b3 )
C) 3(b + 4b2 − 3b2 )
D) 3b2

20. En la tabla adjunta, se indican distintos valores de las variables x e y.

x y
3 9
27 a

¿Cuál debe ser el valor de a para que x e y sean inversamente proporcionales?

A) 1
B) 3
C) 9
D) 27

21. La figura adjunta muestra la relación x = k·y, donde k, x e y son números reales, con x
e y distintos de cero.

A partir de esta información, ¿cuál es el valor de k?

A) 0,5
B) 1
C) 2
D) 5

PREUNIVERSITARIO CPECH 10
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

22. En una alcancía hay solo monedas de $50 y de $100. Se sabe que la cantidad de
monedas de $50 son 120 y que el dinero total suma más de $20.000. Si se denota con
b la cantidad de monedas de $100 en la alcancía, ¿cuál de las siguientes
inecuaciones plantea de manera correcta esta situación?

A) 120·50 + b·100 ≥ 20.000


B) 120·50 + b·100 > 20.000
C) 120·50 + b·100 ≤ 20.000
D) 120·50 + b·100 < 20.000

23. Si a los números mayores o iguales que 2 y menores o iguales que 5 se les resta - a y
luego se dividen por un número negativo q, ¿cuál es el mayor número perteneciente a
este conjunto?

2+a
A) q

5−a
B) q

5+a
C) q

2−a
D) q

24. Un recipiente tiene agua hasta un tercio de su capacidad. Si se le agregan 5


litros de agua, llega a tres cuartos de su capacidad. ¿Cuál es la capacidad total
(en litros) del recipiente?

A) 9 litros.
B) 12 litros.
C) 15 litros.
D) 27 litros.

PREUNIVERSITARIO CPECH 11
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

25. En un librero hay como máximo 150 libros de dos categorías: ciencia ficción y
economía. Si los libros de economía son menos que los de ciencia ficción, y la
diferencia entre estos es 40, ¿cuál es la cantidad máxima de libros de economía en
este librero?

A) 95
B) 80
C) 70
D) 55

26. Un kilogramo de papa tipo A tiene un valor de $2.500, mientras que un kilogramo de
papa tipo B tiene un valor de $1.500. Debido a la crisis económica, las ventas de
Enrique no han ido muy bien, por lo que decide crear una mezcla de ambos tipos de
papa para vender un kilogramo de esta mezcla a $1.900. ¿Qué cantidad de papas de
tipo A debe utilizar para lograr este objetivo?
1
A) de kilogramo.
5
2
B) de kilogramo.
5
3
C) de kilogramo.
5
1
D) de kilogramo.
4

27. Un agricultor tarda 5 minutos en cosechar un kilogramo de peras y 3 minutos en


cosechar un kilogramo de damascos. Si durante cierto día el agricultor demora 3 horas
en cosechar 50 kilogramos de fruta entre peras y damascos, ¿cuántos kilogramos de
damascos cosechó?

A) 15
B) 20
C) 25
D) 35

PREUNIVERSITARIO CPECH 12
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

28. Sea a un número real positivo distinto de 1. ¿Cuál de las siguientes funciones reales
está representada por la recta de la figura adjunta?

A) f(x) = x – 1
B) g(x) = x – a
C) n(x) = – x + a
D) m(x) = – ax + a

29. Un terreno ha aumentado su valor debido a la urbanización del sector. El año 2005 el
terreno estaba avaluado en 30 millones de pesos, mientras que en 2020 su valor fue
de 90 millones. Si la relación entre los años transcurridos y el valor del terreno
presenta un comportamiento lineal, ¿en cuántos millones de pesos estará avaluado en
el año 2028?

A) 122
B) 124
C) 150
D) 152

30. ¿Cuál(es) de las siguientes relaciones se puede(n) escribir como una función
de la forma f(x) = kx, con k una constante cuyo dominio es el conjunto de los números
reales positivos?

I) La altura de un triángulo equilátero en función de su lado.


II) El perímetro de un triángulo isósceles en función de su base.
III) El área de un triángulo equilátero en función de su lado.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II

PREUNIVERSITARIO CPECH 13
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

31. En una tienda, el valor de cada página fotocopiada es de $18 y el anillado tiene un
costo fijo de $ 1.200. Si una persona desea fotocopiar y anillar un libro de x páginas,
¿cuál de las siguientes funciones modela el precio a pagar?

A) f(x) = 18x
B) g(x) = x + 1.200
C) m(x) = 1.200x + 18
D) k(x) = 18x + 1.200

32. Considere la función cuadrática f, definida por f(x) = 6x2 + 12x + 6, cuyo dominio
es el conjunto de los números reales. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s) con respecto a la función f?

I) La parábola asociada a la función intersecta en dos puntos distintos al eje x.


II) La función tiene un mínimo.
III) f(x) ≥ 0 para todo x en el dominio.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III

33. Sean las funciones f y g definidas en el conjunto de los números reales, dadas por
f(x) = x2 – 2 y g(x) = (x – 2)2. A partir de estas funciones, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Las gráficas de f y g se intersectan en dos puntos.


II) Ambas funciones poseen el mismo eje de simetría.
III) El mínimo valor de f es menor que el mínimo valor de g.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II

PREUNIVERSITARIO CPECH 14
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

34. Una empresa enfrenta una función de costos dada por f(x) = 2x2 – 4x + 5, donde
x representa la cantidad de artículos producidos. Si el gerente desea que los costos
sean mínimos, ¿cuál es la cantidad de artículos que se deben producir?

A) 0
B) 1
C) 3
D) 5

35. Sea f(x) = ax2 + bx + c, con x en los reales, a > 0 y b2 – 4ac = 0. ¿Cuál de los
siguientes gráficos representa mejor a esta función?

36. Dos circunferencias concéntricas se encuentran en el plano cartesiano. El radio de la


circunferencia mayor mide 7 cm, mientras que el área entre estas es de 40π cm2. A
partir de esta información, ¿cuál es el radio de la circunferencia menor?

A) 2 cm.
B) 3 cm.
C) 4 cm.
D) 6 cm.

PREUNIVERSITARIO CPECH 15
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37. Considere el triángulo ABC, cuyos vértices son A (– 1, – 2), B (7, – 2) y C(3, 5).
¿Cuál es el área del triángulo, en unidades cuadradas?

A) 56
B) 42
C) 28
D) 21

38. La figura adjunta muestra una plaza circular donde Camilo realiza el siguiente
recorrido: parte del punto O, siendo este el centro de la plaza, luego se dirige hasta el
punto A, para después ir al punto B y terminar en O, siempre siguiendo la línea
punteada. Si el ángulo AOB mide 120° y la distancia recorrida por Camilo es de
(6𝜋 + 18) metros, ¿cuánto mide el radio de la plaza en metros?.

A) 6 m.
B) 9 m.
C) 11 m.
D) 12 m.

39. Si la arista de un cubo de área basal x2 cm2 se duplica, ¿cuál de las siguientes
expresiones modela el volumen del cubo resultante, en centímetros cúbicos?

A) x3
B) 2x3
C) 6x3
D) 8x3

PREUNIVERSITARIO CPECH 16
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

40. Si el radio y la altura de un cilindro tienen la misma medida, ¿cuál es la razón entre el
área lateral y la suma de las áreas basales del cilindro?

A) 1:1
B) 1:2
C) 1:3
D) 2:7

41. En el cilindro recto de la figura, el diámetro de la base tiene la misma medida de la


altura. Si el área sombreada mide 12 cm2 , ¿cuánto mide el área lateral del cilindro?

A) 24 cm2.
B) 48 cm2.
C) 60 cm2.
D) 72 cm2.

42. Sean los vectores a⃗ = (2, 1), ⃗b = ( − 4, 5) y c = (3, 4) en el plano cartesiano. A


partir de estos vectores, ¿cuál de los siguientes vectores representa el resultado de la
operación |c|·(a
⃗ −b⃗ )?

A) (30, – 20)
B) (– 2, 3)
C) (6, – 4)
D) (20, 30)

43. Un cuadrado de perímetro 20 unidades posee sus lados paralelos a los ejes
coordenados y todos sus vértices están en cuadrantes distintos. Si uno de sus vértices
es el punto (3, 1), ¿cuál de los siguientes puntos corresponde a otro de los vértices?

A) (8, 1)
B) (‒ 2, ‒ 4)
C) (3, 6)
D) (‒ 2, 6)

PREUNIVERSITARIO CPECH 17
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

44. Al punto A(– 3, 5) se le aplica una traslación, según un determinado vector,


obteniéndose el punto B(7, – 3). ¿Cuáles son las coordenadas del vector de traslación
que llevan a un punto desde la posición B hasta la posición A?

A) (– 7, 3)
B) (3, – 5)
C) (– 10, 8)
D) (4, 2)

45. A un ciclista se le pincha la rueda de su bicicleta. Al consultar en su teléfono observa


que existen tres talleres de reparación por los alrededores. Si la situación se
representa en un sistema de coordenadas, de modo que el ciclista se ubica en el
origen del sistema, el taller A se ubica en el punto (8, 9), el taller B está en el punto
(11, – 5) y el taller C en el punto (12, 1). ¿Dónde debe dirigirse el ciclista si desea ir a
taller que está a menor distancia?

A) Al taller A.
B) Al taller B.
C) Al taller C.
D) Al taller A o al C.

46. Una pieza de ajedrez se desplaza por el tablero de la figura adjunta de la


siguiente manera: posición inicial en la casilla B3, luego se desplaza a la casilla C5, y
finaliza en la casilla E4. ¿Cuál es el vector traslación (T) resultante de estos
movimientos?

A) T(3, 1)
B) T(1, 2)
C) T(-1, 3)
D) T(2, 3)

PREUNIVERSITARIO CPECH 18
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

47. En la figura adjunta, ABC es un triángulo equilátero y D, E y F son los puntos medios
de sus lados respectivos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre
verdadera(s)?

I) Si se aplica al punto B una rotación de 120° con respecto al punto D, en


sentido antihorario, se obtiene el punto F.
II) Si se aplica al punto A una reflexión con respecto al segmento FD, se
obtiene el punto E.
III) Si se aplica al punto E una rotación de 60° con respecto al punto F, en
sentido antihorario, se obtiene el punto D.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III

48. En la figura adjunta, los triángulos ABC y DEF se intersectan en los puntos G y H, de
manera que ̅̅̅̅ 𝐷𝐸 , ̅̅̅̅
𝐴𝐵 // ̅̅̅̅ 𝐴𝐶 // ̅̅̅̅
𝐷𝐹 y 𝐵𝐶̅̅̅̅ // ̅̅̅̅
𝐸𝐹 . Si ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ = 20 cm y ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 30 cm, 𝐵𝐶 𝐷𝐺 = 9 cm,
¿Cuál es la medida de (𝐵𝐺 ̅̅̅̅ + 𝐻𝐶
̅̅̅̅ )?

A) 6 cm.
B) 6,5 cm.
C) 14 cm.
D) 13,5 cm.

PREUNIVERSITARIO CPECH 19
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

49. En un campo de cultivo de 40 metros de largo y 20 metros de ancho existe una


plantación de tomates que utiliza una superficie de 192 metros cuadrados. Si el dueño
desea realizar un modelo a escala de este campo en otro campo de cultivo que tiene
25 metros de largo, ¿cuál es el área destinada a tomates, en metros cuadrados, en
este nuevo campo?

A) 45
B) 75
C) 105
D) 120

50. ̅̅̅̅ y AD
En la figura adjunta, CB ̅̅̅̅ se intersectan en O y AB ̅̅̅̅̅. Si 𝐶𝐷
̅̅̅̅ // CD ̅̅̅̅ = 12 cm, 𝐴𝐵
̅̅̅̅̅= 16
̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅
cm y CO = 4 cm, entonces BO es igual a:

A) 8 cm.
16
B) cm.
3

C) 48 cm.

D) 52 cm.

PREUNIVERSITARIO CPECH 20
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

51. El gráfico adjunto muestra los resultados de una encuesta aplicada a 200 personas,
que indagó en las preferencias de cuatro ligas de fútbol europeo.

Con respecto a esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) La diferencia positiva entre las personas que prefieren la Liga 3 y las que
prefieren la Liga 4 es 5.
7
B) La frecuencia relativa de los que prefieren la Liga 3 es 30.
C) La Liga 4 supera en preferencia a la Liga 1 y 2 combinadas.
D) 30 personas prefieren la Liga 2.

52. La siguiente tabla muestra la distribución de los números obtenidos en el lanzamiento


de un dado común:

Número Frecuencia
1 2
2 3
3 1
4 2
5 3
6 4

A partir de esta información, ¿cuáles son la mediana y la moda de esta distribución,


respectivamente?

A) 3y2
B) 3y3
C) 5y6
D) 4y6

PREUNIVERSITARIO CPECH 21
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

53. La tabla a continuación muestra las notas de un alumno en los ramos de Cálculo I
y Física I en su primer año de universidad:

Si A y B representan los promedios de Cálculo I y Física I, respectivamente, y


C y D los rangos de notas respectivos de ambas asignaturas, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?

A) A>ByC=D
B) A<ByC>D
C) A<ByC=D
D) A=ByC=D
54. Se consultó a todos los estudiantes de un cuarto medio sobre el número de frutas que
consumen a la semana y con los datos obtenidos se construyó la ojiva de la figura
adjunta. Si los intervalos de la ojiva son [0, 4[, [4, 8[, [8, 12[ y [12, 16], ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es VERDADERA?

A) El curso está compuesto por 118 estudiantes.


B) 78 estudiantes consumen menos de 12 frutas a la semana.
C) El intervalo modal corresponde al intervalo [4, 8[.
D) La mediana de la cantidad de frutas consumidas se encuentra en el intervalo
[8, 12[.

PREUNIVERSITARIO CPECH 22
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

55. La tabla adjunta agrupa la estatura, en centímetros, de los integrantes de una familia.
Respecto a esta información, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I) La mediana de la estatura se ubica en el intervalo [150, 160[.


II) El séptimo decil se encuentra en el intervalo [170, 180[.
III) El percentil 90 se encuentra en el intervalo [180, 190].

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo II y III
D) I, II y III

PREUNIVERSITARIO CPECH 23
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

56. En la figura adjunta se muestra la distribución del monto total de compras por
consumidor en un almacén de abarrotes durante cierta semana.

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones se puede(n) deducir del gráfico?

I) Solo un consumidor realizó una compra por $10.000.


II) Al menos un consumidor realizó una compra por $105.000.
III) La cantidad de consumidores que realizaron compras por un monto
entre $35.000 y $80.000 es mayor que la cantidad de consumidores
que realizaron una compra por un monto entre $10.000 y $35.000.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III

PREUNIVERSITARIO CPECH 24
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

57. En una encuesta se les pregunta a las personas por el tiempo de desplazamiento
en el transporte público. A partir de esta, se da a conocer que los quintiles de la
distribución de los datos son 30, 50, 110 y 130 minutos.

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones se puede(n) deducir de esta información?

I) Aproximadamente un 40% de las personas viaja un tiempo igual o mayor a


110 minutos.
II) Aproximadamente un 60% de las personas viaja a lo menos 30 y a lo más 130
minutos.
III) La mediana de la muestra es 110 minutos.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III

58. La distribución de los tiempos de entrega, en minutos, de los pedidos a domicilio de


una cierta empresa de comida rápida se muestran en el siguiente diagrama de caja:

Con respecto a esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es siempre


verdadera?

A) La media aritmética de los tiempos de entrega es 50 minutos.


B) El rango intercuartil de los tiempos de entrega es 110 minutos.
C) El mayor tiempo de entrega es 75.
D) La mediana de los tiempos de entrega es 50 minutos.

PREUNIVERSITARIO CPECH 25
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

59. Se lanza un dado común dos veces. De acuerdo con los posibles resultados del
experimento, es correcto afirmar que

1
I) la probabilidad de obtener un 5 en uno de los lanzamientos es 6.
1
II) la probabilidad de obtener dos resultados iguales es 6.
III) la probabilidad de obtener un número par en ambos lanzamientos es igual a la
probabilidad de obtener un número impar en ambos lanzamientos.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III

60. La tabla adjunta muestra el recuento que se ha hecho de los alfajores que hay en una
caja, considerando el tipo de relleno y el color del envoltorio:

De acuerdo con la tabla, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)


verdadera(s)?

I) La probabilidad de escoger al azar, entre los alfajores de manjar, uno con


1
envoltorio negro es 2.
II) La probabilidad de escoger al azar, entre todos los alfajores, uno con
1
envoltorio verde es 6.
III) Al escoger al azar entre todos los alfajores, es más probable escoger un alfajor
de manjar con envoltorio café que un alfajor de frambuesa con envoltorio café.

A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III

PREUNIVERSITARIO CPECH 26
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

61. Se lanzan dos dados cargados, numerados del 1 al 6, En cada uno de ellos la
probabilidad de obtener un número menor o igual a 3 es el doble de la probabilidad de
obtener un número mayor que 3. A partir de esta información, ¿cuál es la probabilidad
de obtener dos números pares?

16
A) 81
9
B) 16
36
C) 81
7
D) 16

62. En un equipo de 20 integrantes, el entrenador sortea todas las semanas quién será
el arquero. ¿Cuál es la probabilidad de que la misma persona sea el arquero dos
semanas consecutivas?

A) 0,052
B) 0,952
C) 1 – 0,052
D) 1 – 0,952

63. Al considerar el espacio muestral de un experimento que consiste en lanzar


dos dados comunes. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) Hay 3 casos en que la suma de sus caras da como resultado 4.


B) Hay 5 casos en que sus caras suman 8.
C) Hay 10 casos en que la suma de sus caras corresponde a un número par.
D) Hay 5 casos en que la suma de sus caras da como resultado 6.

PREUNIVERSITARIO CPECH 27
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

64. Se tienen dos bandejas con 18 copas cada una. En la primera hay 12 copas con
espumante y las demás están vacías, mientras que en la segunda bandeja hay 12
copas vacías y las demás tienen espumante. Si se escoge al azar una copa de cada
bandeja, ¿cuál es la probabilidad de que ambas tengan espumante?

1
A) 2

2
B) 9

4
C) 9

2
D) 3

65. María debe armar un arreglo floral. Para esto, cuenta con un balde lleno de claveles de
tres tipos: 10 son rosados,15 amarillos y 12 naranjos. Si extrae 4 claveles al azar, uno
a uno, para ponerlos en su arreglo, ¿cuál es la probabilidad de que primero haya
escogido uno amarillo, luego uno naranjo, luego uno rosado y finalmente otro rosado?

15 12 10 10
A) ∙ ∙ ∙
37 37 37 37

15 12 10 9
B) ∙ ∙ ∙
37 37 37 37

15 12 10 10
C) ∙ ∙ ∙
37 36 35 34

15 12 10 9
D) ∙ ∙ ∙
37 36 35 34

PREUNIVERSITARIO CPECH 28
ENSAYO – COMPETENCIA MATEMÁTICA

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