Cuarta Jornada General de Ensayos Tesla

1
Instrucciones:

1. Este modelo consta de 65 preguntas. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las
letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.

2. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa
hoja, porque ESTOS SON DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omi-
sión o error en ellos impedirá que se entregue sus resultados. Se le dará tiempo suficiente
para ello antes de comenzar la prueba.

3. DISPONE DE 2 HORAS Y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLA.

4. Lea atentamente las instrucciones para responder las preguntas de Suficiencia de Datos
que están distribuidas en esta prueba, en donde se explica la forma de abordarlas.

5. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado.

Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta
que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de
ella. Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.

6. No se descuenta puntaje por respuestas erradas.

7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportuna-
mente sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para
la evaluación exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.

8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en

ella solo los datos pedidos y las respuestas. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si
lo hace, lı́mpiela de los residuos de goma.

9. El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que
aparece en la hoja de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.

Instrucciones Especı́ficas:

1. Las figuras que aparecen en el ensayo son solo indicativas.

2. Los gráficos que se presentan en este ensayo están dibujados en un sistema de ejes
perpendiculares.

3. Se entenderá por dado, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las caras son equi-
probables de salir, a menos que se indique lo contrario.

4. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son equiprobables de salir, a menos que
se indique lo contrario.

2
 Instrucciones para las preguntas de Suficiencia de Datos:

En las preguntas de Suficiencia de Datos no se pide la solución al problema, sino que se

decida si con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones (1) y
(2) se pueda llegar a la solución del problema. Es ası́, que se deberá marcar la opción:

A) (1) por sı́ sola, si la afirmación (1) por sı́ sola es suficiente para responder a la pregunta,
pero la afirmación (2) por sı́ sola no lo es,

B) (2) por sı́ sola, si la afirmación (2) por sı́ sola es suficiente para responder a la pregunta,
pero la afirmación (1) por sı́ sola no lo es,

C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sı́ sola es suficiente,

D) Cada una por sı́ sola, (1) ó (2), si cada una por sı́ sola es suficiente para responder a la
pregunta,

E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para

responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la solución.

Sı́mbolos Matemáticos:

< es menor que ∼

= es congruente con
> es mayor que ∼ es semejante

≤ es menor o igual a k es paralelo a

≥ es mayor o igual a ⊥ es perpendicular a

∠ ángulo 6= es distinto de

log logaritmo en base 10 ∈ pertenece a

ln logaritmo en base e AB trazo AB

φ conjunto vacı́o |x| valor absoluto de x

∪ unión de conjuntos x! factorial de x

∩ intersección de conjuntos →
−
u vector u

3
 (0, 2)8
1. =
(0, 2)5

A) 0,0008
B) 0,001
C) 0,008
D) 0,04
E) 0,08

2. Si un pie es una medida de longitud equivalente a 30,48 cm, entonces una avioneta que
se encuentra volando a 20.000 pies de altura está volando a una altura aproximadamente
de:

A) 8 cm
B) 6 cm
C) 6 km
D) 2 km
E) 2 cm

3. ¿Cuál de las siguientes fracciones es la de mayor valor?

48
A)
25 · 32
12
B)
2 · 33
4

6
C)
23 · 32
144
D)
2 · 34
4

81
E)
2 · 35
3

 2  4
1 1
4. ¿En qué razón están respectivamente y ?
3 3

A) 9 : 1
B) 3 : 1
C) 1 : 3
D) 1 : 9
E) 1 : 27

4
5. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones son igual(es) al neutro multiplicativo?
 0
1
I)
5
II) (25 − 48 + 23)0
III) −(−1)−1

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

6. En un quiz rápido, Vicente debe realizar una aproximación a la centésima del número
−17, 12645 e indicar si dicha aproximación es por defecto o por exceso. Vicente responde
la pregunta de la siguiente forma:
El dı́gito en la centésima es 2 y el que está a su derecha es 6, que es mayor que 5, por
lo tanto debemos sumar 1 a la centésima y tendremos que la aproximación pedida es
−17, 12645 ≈ −17, 13. Además, dicha aproximación es por exceso, ya que se debió sumar
una unidad a la cifra, lo que hace que el número final aumente.
Con respecto a la respuesta de Vicente, es verdadero que:

A) La aproximación está errada, porque el resultado correcto serı́a −17, 12.

B) Está completamente correcta.
C) Presenta un error en que la centésima corresponde al 6 y no al 2.
D) Está errada solo al final, ya que la aproximación es por defecto.
E) Ninguna de las anteriores

5
7. En una pastelerı́a se tienen 50 kg de chocolate que se deben repartir de la siguiente
manera: El 25 % se usará para bañar frutillas, el 40 % será utilizada en brownies, el
10 % se destinará para barras pequeñas de chocolate y en el resto se lo podrán comer a
gusto los trabajadores de la pastelerı́a. De acuerdo a esta información, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El chocolate que se usará para brownies es el cuádruple que el que se usará para
barras pequeñas de chocolate.
II) Se usará un cuarto del chocolate total para bañar frutillas.
III) El chocolate que los trabajadores podrán comer a gusto, supera en 5 kg al que se
destinará para barras pequeñas de chocolate.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

8. Si x es un par positivo, ¿cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) siempre

un número irracional?
√
I) x 17
√
II) 8x
√
III) 19 x

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

9. Si x √
es un número real, el conjunto de todos los valores de k para los cuales se cumple
que x2 = −k es el conjunto de los números

A) reales.
B) reales distintos de 0.
C) reales positivos.
D) reales no negativos.
E) reales no positivos.

6
10. Una secretaria se comprometió a digitar un informe en 5 dı́as. Para llevar a efecto esta
tarea decidió digitar diariamente la misma cantidad de páginas, sin embargo, el primer
dı́a digitó el 80 % de la cantidad diaria fijada, el segundo dı́a digitó el 70 % de la misma
cantidad, el tercer dı́a el 60 % y el cuarto el 40 % de la misma. Finalmente digitó solo el
60 % del informe en el plazo entregado, por lo que decide ir a proponerle a su jefe que
le otorgue más tiempo, a lo que él responde que si es capaz de decirle qué parte de la
meta diaria digitó el quinto dı́a, le dará un dı́a extra para trabajar, entonces ¿cuál es la
fracción que representa la respuesta que debe dar la secretaria a su jefe?

1
A)
2
16
B)
25
13
C)
25
29
D)
50
33
E)
50
a c a c
11. En las fracciones y , con a, b, c y d enteros positivos. Se puede determinar que > ,
b d b d
si se sabe que:

(1) a > c y b < d

(2) ad > bc

A) (1) por sı́ sola

B) (2) por sı́ sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sı́ sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

7
12. Maximiliano lleva a su tortuga al veterinario, para averiguar su edad y poder cuidarla
de la mejor forma, ya que fue un regalo de un amigo que no tenı́a mucho conocimiento
2
sobre tortugas. Al llegar al veterinario, este le indica que 28 años corresponde a de la
7
1
edad de su tortuga y además le dice que si tuviese de la edad que realmente tiene, su
7
tortuga serı́a considerada muy joven, entonces ¿cuál era la edad de la tortuga cuando
era considerara muy joven?

A) 7 años
B) 14 años
C) 21 años
D) 56 años
E) 98 años

13. Si x > −5, entonces log(x2 + 10x + 25) =

A) 2 log(x + 5)
B) 2 log(x − 5)
C) 2 log x + 2 log 5
D) 2 log x − 2 log 5
E) 3 log x + 2 log 5 + 1

14. ¿Con cuál(es) de las siguientes igualdades se puede determinar que los números reales
m y n son siempre iguales?

I) m3 = n3
II) |m| = |n|
√ √
III) m = n

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

8
15. Un terreno fue comprado en $1.757.800 y dividido en tres lotes de modo que el primero
tenı́a 98 m2 más que el segundo, y el tercero 81 m2 menos que el primero. Si el valor del
metro cuadrado de este terreno fue de $3.400, entonces ¿cuántos m2 tiene el lote más
grande?

A) 134
B) 151
C) 170
D) 232
E) 258

16. ¿Cuál es el valor de a2 b, si 3a2 = 4b = 12?

A) 6
B) 12
C) 24
D) 36
E) 48

1 1
17. ¿Cuánto se obtiene si √ se resta de √ ?
2+1 2−1

A) 2
B) 1
√
C) 2
√
D) 2 2
√
E) 2 + 1

18. Si T = L − 1 + L(L + 1), entonces T + 1 =

A) L(L + 3)
B) L(L − 2)
C) L(L + 1)
D) L(L − 1)
E) L(L + 2)

9
19. Julián y Kenneth están en la fase final de la clasificatoria a las olimpiadas de matemáticas
de su región y la pregunta que deben responder para ser los finalistas es la siguiente:
La ecuación cuadrática x2 + bx + c = (x + d)2 con b, c y d números reales, se puede
determinar el valor numérico de c, si se sabe que:
b 100
(1) d = (2) =d
2 b
A ambos se les pide determinar cuál de las afirmaciones es suficiente para resolver el
problema presentado, a lo que los chicos responden de la siguiente forma:

Kenneth: Claramente desde el enunciado podemos ver que x2 + bx + c = x2 +

2dx + d2 , con lo que deducimos que b = 2d y c = d2 . Luego, usando la afirmación
100
(2), tenemos que = d =⇒ bd = 100, por ende, 2d · d = 100 =⇒ d2 = 50 y
b
como c = d2 , se ve que c = 50. Finalmente, solo (2) es necesaria para resolver el
problema.
Julián: Por el enunciado podemos observar que:

x2 + bx + c = (x + d)2 =⇒ x2 + bx + c = x2 + 2dx + d2
=⇒ bx − 2dx = d2 − c
=⇒ x · (b − 2d) = d2 − c

b
Pero con la afirmación (1) podemos ver que d = =⇒ b = 2d, por lo tanto
2
100
d2 − c = 0 =⇒ c = d2 . Y ahora, usando la afirmación (2), tenemos que =
b
d =⇒ bd = 100, por ende, 2d · d = 100 =⇒ d2 = 50 y como c = d2 , se ve que c = 50.
Finalmente, ambas afirmaciones son necesarias para resolver el problema.

Respecto a las deducciones de ambos, es FALSO que:

A) La respuesta de Julián es la correcta, ya que usó ambas afirmaciones para resolver.

B) A pesar de que llegan al mismo resultado, Kenneth está en lo correcto.
C) La respuesta de Kenneth es la correcta, porque la afirmación (1) se podı́a deducir
del mismo enunciado, lo que la hacı́a innecesaria.
D) Si Julián hubiera usado solo la afirmación (1) no habrı́a sido capaz de calcular el
valor de c.
E) No era necesario calcular el valor de d directamente para encontrar el valor de c.

10
 x−1 + y −1
20. ¿Cuál de las siguientes fracciones es el recı́proco de ?
x−1 − y −1
x+y
A)
x
x+y
B)
y
x+y
C)
x−y
x+y
D)
y−x
y−x
E)
x+y

21. Si la diferencia entre 33x+3 y 81 es 0, entonces x =

1
A)
3
2
B)
3
4
C)
3
5
D)
3
7
E)
3
22. Ricardo quiere regalarle un sable y su vaina a su hermano mayor, quién es un colec-
cionista de espadas, por lo que va a una tienda en la que venden espadas y sables de
colección. Al llegar a la tienda nota que un sable y su vaina cuestan $350.000 y que la
vaina cuesta $50.000 menos que el sable, entonces ¿cuánto cuesta el sable?

A) $150.000
B) $200.000
C) $225.000
D) $250.000
E) $275.000

11
23. ¿Cuál(es) de los siguientes números pertenece(n) al conjunto solución de la inecuación
|x − 7| < 2, si x ∈ R?

I) 7,2
II) 2π
√
III) 4 2

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos.

24. Sea f una función con dominio el conjunto de los números reales definida por f (x) =
5x − 1, entonces f (x + c) − f (c) =

A) 5x − 1
B) 5x
C) 5
D) 0
E) −1

x2
25. Considere la función f : R → [−4, ∞[ definida como f (x) = + x − 3. ¿Para qué valor
4
de x, la función alcanza su mı́nimo valor?

A) −6
B) −4
C) −2
D) 0
E) 2

12
26. Sean f y g funciones definidas por f (x) = x3 − 1 y g(x) = (x − 1)3 con dominio el
conjunto de los números reales. ¿Cuál es el valor de f (g(2)) − g(f (2))?

A) −216
B) 0
C) 7
D) 27
E) 512

27. El costo C en pesos de una producción de x artı́culos se calcula mediante la fórmula

C = 1,230x + 456. ¿Cuál es el máximo número de artı́culos que se pueden producir con
$14.950?

A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13

28. ¿Para qué valores de x la función cuadrática f (x) = x2 − 3x − 10 toma valores positivos?

A) −5 < x < 2
B) x = 5 o x = 2
C) −2 < x < 5
D) x < −2 o x > 5
E) x < −5 o x > 2

13
29. En el gráfico adjunto se representa una función f (x) definida en los números reales.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?

I) f (0) + f (1) = 1
II) f es creciente cuando x < 0
III) f es decreciente en el intervalo (0, 1)

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
 
2 2 f
30. Si f (x) = x + 4x − 5 y g(x) = 2 − x − x , ¿cuál es el dominio de (x)?
g

A) {−2, 1, 5}
B) R
C) R − {1}
D) R − {−2}
E) R − {−2, 1}

14
31. Considere la función cuadrática f (x) = ax2 + bx + c graficada en la siguiente figura:

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S), respecto al gráfico?

I) b2 − 4ac < 0
II) Si (p, q) corresponde al vértice de la parábola, entonces pq > 0
III) ac > 0

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

32. Sea f una función definida por f (x) = x3 − 5 y f −1 (x) la inversa de f (x). ¿Cuál es el
valor de f −1 (3)?

A) 1
B) 2
C) 3
√
D) 8
√
E) 3 2

15
33. ¿En cuál(es) de los gráficos de las siguientes funciones se cumple que NO hay más de
un punto que tenga(n) la misma ordenada, si f, g, h tienen a R como dominio?

I) f (x) = 20x − 15
II) g(x) = x2 + 5
III) h(x) = x3

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

34. El gráfico que mejor representa a la función f (x) = (x − 1)5 es:

16
35. En la función f (x) = ax + b con dominio el conjunto de los números reales, se puede
determinar el valor de (a + b), si se sabe que:

(1) La gráfica de f pasa por el punto (5, 2).

1
(2) La gráfica de f es perpendicular a la de g(x) = − x.
2
A) (1) por sı́ sola
B) (2) por sı́ sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sı́ sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

36. ¿En cuál de los siguientes polı́gonos no se forman dos triángulos cuando se traza una de
sus diagonales?

A) Deltoide
B) Romboide
C) Rectángulo
D) Rombo
E) Pentágono Regular

37. Las pantallas de la mayorı́a de los televisores son semejantes a un rectángulo de lados
3 y 4. Cuando se dice que un televisor es de 20 pulgadas, esta corresponde a la medida
de la diagonal de la pantalla. Entonces podemos concluir que las medidas de sus lados
en pulgadas son

A) 12 y 16
B) 10 y 15
C) 9 y 12
D) 8 y 12
E) 9 y 15

17
38. En la figura adjunta P, Q y D pertenecen a los trazos AC, BC y AB , respectivamente.
El 4ABC es rectángulo en C, P Q k AB y P D k CB. Si AB : CQ = 5 : 1, entonces
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) 4CQR ∼ 4ABC
II) Si RQ = 3 cm y CR = 4 cm, entonces el perı́metro del 4ABC de 60 cm.
III) Si CQ = 10 cm, entonces AB = 50 cm.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

18
39. En el 4ABC de la figura adjunta AD⊥BC . ¿Con cuál(es) de las siguientes informa-
ciones NO se puede concluir que los 4ABD y 4ACD son congruentes?

A) BD ∼
= DC
B) ∠ABC ∼
= ∠BCA
C) ∠CAD ∼= ∠BAD
D) BC ∼
= AC
E) ∠CAD = 30◦ y ∠ABC = 60◦

19
40. En la figura adjunta A, D y B son colineales y B, C y E son colineales, AB⊥BE ,
∠CAB = 45◦ y ∠EDB = 60◦ . Si AC = 20 y BD = 10, entonces la medida de AD es:

√
A) 2 + 10
√
B) 10 2 + 10
√
C) 10 2 − 10
√
D) 10 2
E) 10

41. En la figura adjunta, al trazo AB se aplica una simetrı́a central con respecto al origen
obteniéndose al trazo A0 B 0 . Si a la abscisa de A0 se le resta la ordenada de B 0 , resulta

A) 9
B) 5
C) −5
D) −7
E) −9

20
42. Macarena quiere poner una piscina pentagonal en su mansión y contrata a un grupo de
trabajadores para que hagan el trabajo, a los cuales le envı́a las medidas de los bordes
de la piscina que ella quiere. Los trabajadores le muestran un plano a escala de los
bordes de la piscina que ella envió, junto con una homotecia en el mismo plano, como
se muestra en la figura:

Donde O es centro de homotecia y k razón de homotecia. Macarena es bastante terca y

no le interesa el modelo a escala que hicieron, pero como ambas figuras no las dibujó ella,
no puede reconocer cuál es la original que ella pidió. Entonces ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) SIEMPRE verdadera(s)?

I) Si los planos que envió Macarena son los más grandes, entonces k < 0.
II) Si los planos que envió Macarena son los más pequeños, entonces k > 1.
1
III) Si k = , los planos que envió Macarena son los más grandes.
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas

21
43. En el plano cartesiano, ¿cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta que pasa por
los puntos (1, −8) y (−4, −2)?

A) (−9, 4)
B) (9, 4)
C) (4, −9)
D) (9, −4)
E) (−9, −4)

44. Si la recta L1 de ecuación y = kx−10 es paralela a la recta L2 de ecuación y −2x+4 = 0,

¿cuál es la abscisa del punto en que la recta L1 corta al eje X?

A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1

45. ¿Cuál es el coeficiente de posición de la recta de ecuación 3y + 5 = x − 1?

A) −2
B) −1
1
C) −
3
D) 1
E) 2

22
46. En la figura adjunta, el área del 4OP Q triplica el área del 4OP T . Si la recta L tiene
3
por ecuación y = − x+9, ¿cuánto suman las componentes de las coordenadas del punto
4
T?

A) −13
B) −12
C) 11
D) 13
E) 15

47. Considere un 4OP Q equilátero, donde O corresponde al origen y P = (−6, 0). ¿Cuál
es la pendiente de la recta que pasa por P y Q, sabiendo que Q se ubica en el segundo
cuadrante?
√
A) 3 2
√
B) − 3
√
2
C)
3
√
3
D) −
3
√
E) 3

23
48. A los alumnos de un curso de cuarto medio se les presenta el siguiente problema en la
pizarra: Sean L1 k L2 k L3 rectas y L4 , L5 otras dos rectas que intersectan a L1 , L2 y
L3 , como se muestra en la figura:

¿Es x irracional o racional?

Sebastián levanta la mano para pedir la palabra y decir que puede resolver el problema,
ası́ que pasa a la pizarra y presenta el siguiente argumento:
Por el paralelismo presentado, podemos usar el Teorema de Thales para plantear una
proporción, lo que nos lleva a una ecuación en x:

AB DE x 7
= =⇒ = =⇒ x·(x−5) = 7·(x+1) =⇒ x2 −5x = 7x+7 =⇒ x2 −12x−7 = 0
BC EF x+1 x−5

Y el discriminante de la ecuación es (−12)2 − 4 · 1 · (−7) = 172, que no es un cuadrado

perfecto, al ser 172 = 4 · 43 y 43 ser un primo. Por lo tanto x es un número irracional.
Respecto al argumento de Sebastián, es verdadero que:

A) El argumento de Sebastián está correcto.

B) No se puede concluir lo pedido sin calcular explı́citamente los posibles valores de
x.
C) Se planteó mal la proporción del Teorema de Thales.
D) Es necesario que las rectas no necesariamente paralelas se intersecten para poder
usar el Teorema de Thales.
E) La ecuación planteada luego de la proporción no tiene solución.

24
49. Santiago está remodelando su departamento de soltero y decide construir una nueva
ventana parecida a la que está en la casa de su novia, cuyo borde corresponde a los tres
lados inferiores de un cuadrado de lado 12 cm, coronado por un semi-cı́rculo, como se
muestra en la figura:

La diferencia que quiere Santiago es que quiere que su ventana sea un poco más grande,
de modo que el área que cubre dicha ventana sea 256 + 32πcm2 . ¿En cuánto debe
aumentar la medida del lado del cuadrado de la ventana de la casa de su novia para que
la ventana de Santiago cubra el área que él quiere?

A) 2 cm
B) 4 cm
C) 6 cm
D) 8 cm
E) 10 cm

9a2
50. ¿Cuál es el perı́metro de un cuadrado cuya área es ?
16
3
A) |a|
4
3
B) a2
4
C) 3|a|
D) 3a2
E) 4|a|

25
 →
− →
−
51. Sean →−a, b y →
−c tres vectores. Se puede determinar que →
−c = →
−
a − b se ubica en el
tercer cuadrante, si:
→
−
(1) →
−a + b = (4, 7)
→
− −
(2) b − → a = (6, 1)

A) (1) por sı́ sola

B) (2) por sı́ sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sı́ sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

52. ¿Cuál es la mediana de las modas del siguiente conjunto de datos?

{−5, 4, 3, 7, 2, 1, 3, 4, 5, −1, 7, 8, −4, 2, 6}

A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 3,5
E) 4

53. Si la media aritmética de 2n, 4n, 3n − 1, 2n + 3 y 3n es 20, ¿cuál de las siguientes

afirmaciones es FALSA?

A) La muestra es amodal
B) La media es igual a la mediana
C) El rango de la muestra es 14
D) El segundo cuartil es 20
E) Todas las afirmaciones anteriores son falsas

54. ¿De cuántas formas se pueden elegir tres elementos del conjunto {10, 11, 12, 13, 14, 15},
sin que importe el orden y sin repetición?

A) 18
B) 20
C) 60
D) 120
E) 216

26
55. Considere la siguiente tabla de frecuencias:

Datos Frecuencia
[10 − 15[ 19
[15 − 20[ 14
[20 − 25[ 11
[25 − 30[ 22
[30 − 35[ 16
[35 − 40] 18

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El primer cuartil se ubica en el intervalo [20 − 25[.

II) El percentil 50 se ubica en el intervalo [20 − 25[.
III) El intervalo modal es [25 − 30[.

A) Solo III
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas

56. Si a cada elemento de un conjunto numérico se le multiplica por 4, ¿qué sucede con el
rango de ese conjunto?

A) Aumenta en 4
B) Disminuye en 4
C) Se multiplica por 4
D) Se multiplica por 16
E) Queda igual

27
57. Se les pide a Gustavo y Amparo que vean con cuál de las siguientes dos informaciones
pueden determinar el percentil 25 de un conjunto numérico:

(1) Se conoce el primer cuartil. (2) Se conoce el percentil 50.

Los argumentos de cada uno son los siguientes:

Amparo: El percentil 25 indica el dato que es mayor o igual al 25 % del total de

datos, la cual es la misma definición del primer cuartil, por lo que si conocemos el
primer cuartil, automáticamente tenemos el valor del percentil 25, por lo que (1)
es suficiente.
Gustavo: Si conocemos el percentil 50, que es el valor que supera al 50 % de los
datos, entonces el percentil 25 es justo su mitad, ya que será el valor exacto que
sea mayor al 25 % de los datos, por lo que (2) es suficiente.

Con respecto a los argumentos dados, es verdadero que:

A) Solo el argumento de Amparo es el correcto.

B) Solo el argumento de Gustavo está correcto.
C) Ambos argumentos están correctos.
D) El argumento de Amparo está incompleto, porque no encontró explı́citamente el
valor del percentil 25.
E) Ninguna de las anteriores.

58. Un dado de 6 caras está cargado de manera tal que la probabilidad de obtener un 3 es
2p, al igual que la probabilidad de obtener un 6. Además los números 1, 2, 4 y 5 son
equiprobables y la probabilidad de obtener uno de ellos es p. Si se lanza este dado, ¿cuál
es la probabilidad de obtener 3 ó 6?
1
A)
6
1
B)
5
1
C)
4
1
D)
3
1
E)
2

28
59. Sabiendo que A y B son dos eventos que no pueden ocurrir al mismo tiempo, que la
3 1
P (A) = y P (B) = , entonces la probabilidad de que ocurra A, o bien, ocurra B es
8 4
equivalente a un

A) 12,5 %
B) 33, 3 %
C) 62,5 %
D) 37,5 %
E) 87 %

60. En cualquier campeonato internacional de fútbol, en que participe, la probabilidad que

1
tiene el arquero de atajar un penal es . Si en uno de estos campeonatos se cobran 3
3
penales en contra del equipo de dicho arquero, ¿cuál es la probabilidad que éste ataje
por lo menos un penal?

1
A)
3
2
B)
3
1
C)
27
19
D)
27
8
E)
27
61. Se lanzan al aire dos dados, uno de seis caras numeradas del 1 al 6 y el otro de cuatro
caras numeradas del 1 al 4. ¿Cuál es la probabilidad de que sus caras sumen 7?
1
A)
8
1
B)
6
1
C)
4
1
D)
5
1
E)
18

29
62. La sobrevivencia en años de vida de una pareja de osos, macho y hembra, son indepen-
dientes entre sı́. La probabilidad de que por lo menos uno, de una pareja de osos (macho
y hembra) del zoológico, esté vivo en 10 años más es de un 90 %. Si la probabilidad de
que en ese tiempo el macho esté vivo es de un 60 %, ¿cuál será la probabilidad para que
la hembra esté viva en ese mismo tiempo?

A) 65 %
B) 75 %
C) 80 %
D) 85 %
E) 90 %

63. Al lanzar un dado, si se obtiene un número par se extrae un sobre de una caja, en la
que hay 3 sobres blancos y dos azules, y cuando en el dado se obtiene un número impar
se extrae un sobre de otra caja, en la que hay 6 sobres blancos y dos azules. Si se lanza
el dado, ¿cuál es la probabilidad de extraer un sobre azul?
10
A)
48
24
B)
48
13
C)
40
44
D)
48
E) Ninguna de las anteriores.

64. En un grupo es necesario que sienten a siete jóvenes alrededor de una mesa redonda con
siete sillas, pero Mario, John y Carlos no se llevan muy bien y es preferible que queden
separados. ¿Cuál es la probabilidad de que si los jóvenes se sientan al azar, Mario, John
y Carlos queden separados?

7! − 4! · 3!
A)
7!
5! − 4 · 3!
B)
5!
6! − 6! · 4!
C)
6!
6! − 6 · 4!
D)
6!
6! − 4! · 3!
E)
6!

30
65. En una caja solo hay bolitas amarillas, azules y rojas, todas idénticas excepto por el
color. Si se extrae de esta caja una bolita al azar, se puede saber la probabilidad de que
ésta sea roja, si:

(1) Por cada 2 bolitas amarillas que hay en la caja, hay 3 azules y 4 rojas.
1 2
(2) En la caja hay 180 bolitas, de las cuales son azules y de las azules son amarillas.
3 3
A) (1) por sı́ sola
B) (2) por sı́ sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sı́ sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

31