"2022 – 40o ANIVERSARIO DE LA GESTA HEROICA DE MALVINAS”

Provincia de Tierra del Fuego,

Antártida e Islas del Atlántico Sur
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Dirección Provincial de
Educación Permanente de Jóvenes y Adultos

Bienvenido/a al Plan FinEs 1

Volver a estudiar

Volver a estudiar para finalizar la educación secundaria es una gran decisión que supone
valorar la importancia de la educación en el propio proyecto de vida. Implica reconocer
que se trata de una práctica que permite la apropiación y construcción de mejores
herramientas para estar en el mundo social y laboral.

El Plan FinEs, como parte de una política pública más amplia que propone recuperar el
ejercicio efectivo del derecho social a estudiar de todos y todas, constituye una
oportunidad para concretar ese final postergado.

Alcanzar el objetivo de finalizar y certificar el nivel secundario requiere asumir

responsabilidades, cumplir con algunas exigencias, recuperar o recordar saberes que ya se
tienen y aprender nuevos. Es sabido que trabajar, ocuparse de la familia y al mismo
tiempo estudiar es un desafío que supone esfuerzo. Sin embargo, es posible lograrlo con
organización y voluntad.

En el Plan FinEs, los/as docentes tutores son los que lo/a van a acompañar día a día en
esta tarea de retomar los estudios, organizar los tiempos, compatibilizarlos con la vida,
familia, trabajo, etc. Los Módulos del Plan FinEs, son materiales de apoyo para el
aprendizaje pensados especialmente para los/as jóvenes y adultos/as de todo el país que
deciden iniciar, continuar y/o finalizar los estudios secundarios. En estos materiales podrá
encontrar los contenidos teóricos, ejercitaciones y actividades de integración de las
materias que cursa. Los Módulos están pensados y elaborados para trabajar de manera
autónoma. A medida que vaya realizando los ejercicios, se va a ir dando cuenta de cuáles
son sus dudas y podrá plantearlas a su docente tutor/a quien lo/a guiará en la resolución
de esas dificultades.

Leer, ejercitar, realizar las consultas de dudas que vayan surgiendo, trabajar con saberes
previos sobre los nuevos contenidos, estudiar para hacer trabajos prácticos son las tareas
que realizará como estudiante.

Organización de los tiempos y espacios para estudiar

Volver a estudiar, volver a ser estudiante implica tomar decisiones personales para
organizarse. Terminar la secundaria es parte del proyecto de vida y para ello es necesario
dedicarle tiempo al estudio y crearle un espacio entre las actividades y obligaciones
cotidianas que todos tenemos. Un buen comienzo es preguntarse ¿qué momentos del
día/semana tengo libres para dedicarlos a estudiar? ¿Cuántas horas seguidas puedo
dedicarle al estudio en casa?

El estudio además de necesitar tiempo también requiere disponer de un lugar adecuado

donde sea posible concentrarse, leer, pensar, escribir, y así aprovechar el tiempo y realizar
las tareas. Buena luz, una mesa, una silla cómoda. Cabe preguntarse entonces ¿dónde voy
a realizar los trabajos prácticos y buscar información?

¨La s I s las M a lv ina s , G e or g i a s y Sá n d w i c h d e l Sur s o n y s er á n Ar g ent i na s ¨

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Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
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Educación Permanente de Jóvenes y Adultos

Encuentro con el/la docente tutor/a

Los encuentros con los/as docentes se realizarán en la modalidad no presencial, de

manera sincrónica o asincrónica, a través de distintos medios (correo electrónico,
whatsapp, video llamadas, video reuniones, aplicaciones, etc.), de acuerdo a las
posibilidades materiales de cada estudiante y docente.

Cada encuentro es el momento ideal para comprender cuál es el tema que se va a

trabajar, qué es lo que el/la docente espera que usted aprenda y consultar sus dudas.

Es importante perder la timidez y animarse a hablar con el/la docente tutor/a todo lo que
considere necesario, desde cuestiones vinculadas a los contenidos de las materias hasta
problemas u obstáculos que esté teniendo para estudiar o para cumplir con las exigencias.
El docente tutor/a además de brindar explicaciones o despejar dudas, también está allí
para ayudarlo/a y acompañarlo/a en esta vuelta a estudiar.

A lo largo del trayecto, también habrá dos encuentros presenciales. Si bien la asistencia a
los mismos es opcional, se recomienda aprovechar cada uno, ya que los mismos podrán
ser utilizados por los/as docentes tutores/as para explicar algún tema o actividad de
mayor complejidad. Además serán una buena oportunidad para revisar junto a los/as
profesores el desarrollo de las actividades requeridas y plantear las dudas que no hayan
podido evacuarse en las consultas realizadas de manera no presencial.

Evaluación final presencial

Para la acreditación de cada materia los/as docentes considerarán las entregas de

actividades obligatorias y una instancia de evaluación final presencial, que podrá tener
características diferentes de acuerdo a cada espacio curricular.

Fecha de inicio y de finalización del trayecto

Desde el lunes 17 de octubre al miércoles 7 de diciembre.

A partir de esa fecha, los/as docentes enviarán un correo electrónico para establecer
contacto e informar la organización de los encuentros y consultas, tanto presenciales
como no presenciales. Asimismo le anticiparán el cronograma de entregas de trabajos y
comunicarán las pautas para la acreditación de cada materia (ponderación de actividades
y evaluación). Esta información es muy necesaria para que usted se pueda organizar para
estudiar y así llegar a tiempo y sin sobresaltos a la fecha de cierre de la cursada.

Es importante que tenga en cuenta que, llegada la fecha de finalización de este trayecto,
quienes no hayan cumplimentado los requisitos de acreditación, tendrán que anotarse
para rehacer la cursada en forma completa cuando se vuelva a ofrecer.

Evaluaciones finales: desde el 1º al 7 de diciembre

Su meta cada vez está más cerca. Lo/a alentamos y acompañamos para que logre
alcanzarla.
EQUIPO FINES - Dirección Provincial de EPJA

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