Semana 1

COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN

Actividad de Evaluación Formativa

EJERCICIOS
Instrucciones generales.

Estimado estudiante:

Una vez que haya realizado la lectura comprensiva del material de estudio de la semana, lo
invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos. El objetivo de esta
actividad es que pueda poner en un contexto practico lo aprendido conceptualmente.

Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios refiérase a los contenidos trabajados en las
semanas previas. También puede recurrir a otras fuentes de información segura en internet.

Responda fundamentadamente, las siguientes preguntas

1. En la siguiente situación comunicativa dos amigas están conversando en un café y de pronto

comienzan a taladrar una pared para colgar un cuadro, una amiga le dice a la otra:

-¿Cómo está tu esposo?

-¿¡Cómo?! ¡¿No te oigo!?

Aquella dificultad para comunicarse entre ambas amigas se denomina error comunicacional o ruido.
El ruido ocurre cuando uno de los seis factores de la comunicación no está relacionando
correctamente con el resto. Identifica el factor que ha sido interferido por el “ruido”.

2. Completa el siguiente cuadro buscando ejemplos, a partir de acciones cotidianas, en donde se

refleje la comunicación kinésica y proxémica y bajo qué significados (qué quieren decir)

Ejemplo de la vida cotidiana Kinestésica Proxémica Significado

3. Explica, con tus palabras, cómo se ve reflejado el lenguaje paraverbal en textos escritos.

4. Crea una situación comunicativa en la que el contexto temático falle entre los
interlocutores.
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5. Elabora una conclusión sobre la importancia de la adecuación al destinatario.

6. Ejemplifica el concepto de Lengua y de Habla. Luego, explica con tus palabras cuál es la
diferencia entre Lengua y Habla.