CURSO LECTIVO 2022

Estudiante: _______________________________________________
Sección: _____________________________

MATERIAL ELABORADO POR EL SERVICIO DE APOYO EN

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
DOCENTE: MARÍA MARTA SANDOVAL GARCÍA

1
 1. ¿Dónde está la sílaba? Mira el ejemplo.

pi ta

x
lo pa

to ti

2
2.

3
 3.Ordena las letras para formar la palabra que corresponde al dibujo. Observa
el ejemplo:

t l a a t p l p o a e a m t a e

lata

p l a e e p s a e m l a e u

L x h s m b
4.
u c z o e m Encuentra en la sopa
de letras
p s
pa o
w q p lo t to n a las
o siguientes
e p s
palabras.
Utiliza el
i x g i i j color de cada palabra
para t z v t ó x colorear los cuadros.
Mira el a x b o k l ejemplo: solito
t í t u l o
4
p ú a b l q
z v p u m a
 puma título metió púa Lupita

5. Escribe el nombre de cada dibujo.

5
6.

pasea

6
7
 7
8.

mete

8
9. Recorta cada grupo de palabras y ordénalas sobre la mesa como una oración que tenga
sentido. Luego que la docente te haya revisado, la pegas en tu cuaderno con el dibujo que
corresponde.


sale Emilia siete. las a
oso lame Ese la miel.
Tomás pelota. usa la
elote. sopa La es de
mesa. está La sal en



9
 10. ¿Quién y qué hace? Escribe la oración.

10
11. Lee el texto.
La moto de Tito
Tito usa la moto.

Tito asea su moto.

Tito pasea en la moto.

Tito sale solo a la loma en moto.

Tito salta la loma con su moto.

Comprensión de lectura.

a. Tito usa la

( ) maleta ( ) pelota ( ) moto

b. La moto es de

( ) Tomás ( ) Tito ( ) Oto

c. Tito salta la

( ) loma ( ) mata ( ) palo

Completar la oración.

El título de la lectura es: ________________________________________

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