Escuela Reyes de España TRABAJO COLABORATIVO

Christian Salgado Pérez

Matemática 7°años
Proporcionalidades

Guía Matemática “Números decimales”

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RECORDEMOS:
En las guías anteriores hemos trabajo con las fracciones, que son números que nos permiten representar
1
cantidades que se encuentran entre los números naturales. Por ejemplo: 1 se encuentra entre el 1 y el 2,
2
como muestra la siguiente representación en la recta numérica.

Durante las siguientes semanas trabajaremos con los números decimales. Estos números, al igual que las
fracciones, nos permiten representar cantidades que se encuentran entre los números naturales.
Recordemos las partes que lo componen: un número decimal está formado por una parte entera que se
encuentra a la izquierda de la coma, y una parte decimal que se encuentra a la derecha de la coma.

APRENDAMOS:
Lectura y escritura de números decimales:
Para leer y escribir un número decimal podemos utilizar una tabla posicional, en la que se separa por una
coma la parte entera de la decimal. Para leer un número decimal, primero se lee la parte entera y luego
la parte decimal, nombrando la última posición que ocupa el dígito. Si la parte entera es 0 (cero), sólo se
nombra la parte decimal. Observa los ejemplos:

Representación números decimales como fracciones:

Un número decimal lo podemos representar como una fracción de una manera muy simple. Veamos el
paso a paso. Ej: 0,75
Paso 1: leo el número decimal: Paso 2: lo escribo como fracción: Paso 3: Simplifico hasta llegar a
una fracción irreductible:
Setenta y cinco centésimos 75 75 15 3
100 ∶5= ∶5=
100 20 4
𝟑
Por lo tanto: 0,75 =
𝟒
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Si te fijas, el 0,75 posee dos cifras después de la coma, por lo tanto al representar en fracción se considera
el número 100, que posee dos ceros. Veamos otros ejemplos, con distinta cantidad de cifras decimales:

Ej: 0,8
Paso 1: leo el número decimal: Paso 2: lo escribo como fracción: Paso 3: Simplifico hasta llegar a
una fracción irreductible:
Ocho décimos 8 8 4
1𝟎 ∶2=
10 5
𝟒
Por lo tanto: 0,8 =
𝟓

Ej: 2,058
Paso 1: leo el número decimal: Paso 2: lo escribo como fracción: Paso 3: Simplifico hasta llegar a
una fracción irreductible:
Dos enteros, cincuenta y ocho 58 58 29 29
𝟐 ∶2= = 2
milésimos 1. 𝟎𝟎𝟎 1.000 50 50

𝟐𝟗
Por lo tanto: 2,058 = 𝟐 𝟓𝟎

En algunas ocasiones, puede ser que la fracción que obtengamos en el paso 2, ya sea irreductible, por lo
tanto, podremos obviar el paso 3.

Representación de fracciones como números decimales:

La fracciones se pueden representar como número decimal. Para ello, se calcula el resultado de la
división entre el numerador y el denominador. En ocasiones para terminar de dividir, tendremos que
anexar ceros en el dividendo, y por lo mismo una coma en el cociente. Veamos el paso a paso con
ejemplos:
1
Ejemplo, representemos como número decimal:
10

Paso 1: Dividimos el numerador 1, por el Paso 2: Luego, bajamos el 1, y anexamos un 0 a su

denominador 10: lado derecho, formándose un 10. Al hacerlo
escribimos una coma en el cociente
Nos preguntamos, ¿qué número multiplicado por inmediatamente. Nos preguntamos ¿qué número
10 da 1? multiplicado por 10 nos da 10?
Como no hay, ponemos un 0 en el cociente: 10 ● 1 nos da 10, por lo tanto, escribimos el 1 en el
cociente, al lado de la coma.
1’ : 10 = 0 1’ : 10 = 0,1
10
0//
𝟏
Por lo tanto, = 0,1
𝟏
𝟎 23
Otro ejemplo, representemos como número decimal:
10

2
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Paso 1: Dividimos el numerador 23, por el Paso 2: Luego, anexamos un 0 al lado derecho, del
denominador 10: resto 3. Al hacerlo escribimos una coma en el
cociente inmediatamente. Nos preguntamos ¿qué
Nos preguntamos, ¿qué número multiplicado por número multiplicado por 10 nos da 30?
10 da 23? 10● 3 nos da 30, por lo tanto, escribimos el 3 en el
Consideramos el 2, porque 2 ● 10= 20 y es lo más cociente, al lado de la coma.
cercano a 23: 23’ : 10 = 2,3
30
23’ : 10 = 2 0//
3

3
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¡AHORA TÚ!

1.- Escribe con palabras cada número decimal:

a) 0,72

b) 12,67

c) 35,401

2.-Escribe la posición que corresponde al dígito destacado:

a) 1,1
b) 0,731

c) 30,207
d) 500,99

3.- Lee la situación y luego responde:

a) Escribe los números de las sardinas que pescaron:

Carlos:

Paola:

b) ¿Cuántas sardinas no se pescaron?

4
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4.- Relaciona la fracción de la columna A con el número decimal de la columna B. Para ello, anota en la
columna B la letra correspondiente de la columna A.

Columna A Columna B
1 0,7
a.
2
3 0,098
b.
5
1 1,7
c.
4
7 0, 6
d.
10
17 0,5
e.
10
98 0,25
f.
1.000

5.- Completa con las fracciones o números decimales que corresponden en la siguiente recta numérica:

6.- Autoevaluación: ¿Cómo evaluarías tu desempeño en esta guía? Marca el recuadro que mejor te represente.

Indicadores Sí Más o menos No

1. Pude leer los números decimales.
2. Pude identificar la posición de los dígitos destacados en
los números decimales.
3. Pude representar fracciones como números decimales.

4. Pude representar números decimales como fracciones.

¡Muchas gracias por tu esfuerzo y dedicación! ◆:v