ST KEVIN’S

MORFOLOGÍA Y ESPACIALIDAD
Volúmenes Adición de

ESCUELA PRIMARIA irregulares volúmenes re-

gulares
CONSIDERACIÓN Y APLICABILIDAD
AL PROYECTO
AÑO: 2014
PROYECTOS ANÁLOGOS
- Materiales que sirvan como aislantes acústicos

AUSTRALIA
ÁREA: 693 m² como el concreto y la madera.
-Organización espacial para las áreas de
música y danza.
CONTEMPORÁNEO -Funcionalidad de las áreas de practica y los ac-
cesos de estudiantes y del publico en general
Personalización de los espacios y con formatos -Iluminación de espacios interiores y proyección
y muebles que reflejen un tono o una atmósfe- solar de elementos culturales.
PROYECTOS ANÁLOGOS ra menos impersonal. Formas irregulares y el Sustracción de
uso abundante de luz natural volúmenes re-
gulares
Volumen que conecta la entrada de la es- 3 De junio rayo de luz
cuela al acceso publico. solar en un mosaico
de san Kevin’s.

ESTRUCTURA Y COMPONENTES FUNCIONALES

CONDICIONES AMBIENTALES TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA
CONTEXTO METROPOLITANO

EDIFICIO DE ESTUDIO
TEMPERATURA Perfiles de Acero, Muros y
PRECIPITACIONES losas de H°A°. La elevada
PRIMARIA ST KEVIN’S Récord max 2%
38° (1998) rigidez que se puede al-
RIÓ YARRA VIENTOS MAX. canzar con el hormigón
Promedio se traduce en un excelen-
26° 18Km/h
VÍA DE TREN te grado de aislamiento
HUMEDAD acústico.
VÍA DE ACCESO Récord min 51%
9° (1993)
INDICE UV 1. INGRESO PUBLICO

ORGANIZACIÓN ESPACIAL
2. GALERÍA
3. ARMARIO DE INSTRUMENTOS
8 MUY ALTO 4. ELEVADOR
5. DEPOSITO DE INSTRUMENTOS
6. PRACTICA DE CONTRABAJO
7. DEPOSITO DE PERCUSIÓN

Continente: El sitio es estrecho y empina-

8. PRACTICA DE PERCUSIÓN
9. DEPOSITO DE VIOLONCHELO

MATERIALIDAD
10. CLASE DE VIOLONCHELO

Oceanía do, delimitado por departa-

11. FOLLER / VESTÍBULO
12. BLOQUEO DE SONIDO
13. ENSAYO CONJUNTO

mentos residenciales en el
14. DEPOSITO

País: 15. SALA DE AUDIO Y VIDEO

MADERA
16. ORATORIO

Australia poniente y el hall escolar 17. DEPOSITO

18. INGRESO DE ESTUDIANTES

hacia el oriente. El diseño

Estado: toma en consideración estas y
Victoria otras limitaciones proporcio- PLANTA BAJA CIRCULACIONES

AULAS DE PRACTICA
Ciudad: nando una respuesta que SALÓN DE PRESENTACIÓN
Melbourne trata el temas de una mayor CONJUNTO

amplitud visual, la escala, el ACERO VACÍOS

interés por el paisaje urbano

y la aislación acústica con los 1. VACIÓ/ABIERTO HACIA ABAJO
2. FOYER/VESTÍBULO

vecinos. La necesidad de pro-

3. BALCÓN
4. PRACTICA DE VIOLÍN/VIOLA
5. PRACTICA DE VIOLÍN/VIOLA

porcionar un acceso seguro y 6. PRACTICA DE VIOLÍN/VIOLA

7. COORDINADOR DE MÚSICA
8. ELEVADOR

equitativo para la escuela y 9. PRACTICA DE INSTRUMENTOS DE VIENTO

10. PRACTICA DE CLARINETE
11. DEPOSITO

parte pública se abordó a CONCRETO

12. PRACTICA DE TROMPETA
13. DEPOSITO

través de la creación de una

14. PRACTICA DE PLATILLOS MIXTOS
15. OFICINA DE MÚSICA
16. PRACTICA DE PIANO

galería central para pasear y

reunirse de manera informal. PLANTA PISO 1

7
UNIDAD EDUCATIVA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES SUMAYATICAÑA DE INTENSIFICACIÓN CULTURAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES DISEÑO Y URBANISMO
UNIVERSITARIO: NAREN EVER APAZA CASTRO
 MORFOLOGÍA Y ESPACIALIDAD
Adición de Repetición de

LA FELICIDAD
volúmenes re- volúmenes CONSIDERACIÓN Y APLICABILIDAD
COLEGIO DISTRITAL
gulares
AL PROYECTO
PROYECTOS ANÁLOGOS
AÑO: 2018 -Uso de materiales de bajo mantenimiento como

COLOMBIA
ÁREA: 7917 m² el ladrillo visto y el concreto.
-En contraposición a los esquemas tradicionales
de organización de equipamientos educativo
bajo un principio ordenador que consiste en una
serie de patios que articulan cada uno de los
CONTEMPORÁNEO componentes del programa, funcionando como
Sustracción de extensiones a cielo abierto de los espacios edu-
Combinación de formas geométricas de diver- volúmenes re-
sos ángulos, vidrios no necesariamente trans- gulares cativos. Esto posibilita llevar las actividades fuera
parentes y exposición de materiales industria- del aula y permite su integración con la naturale-
les en combinación con texturas. za.

ESTRUCTURA Y COMPONENTES FUNCIONALES

TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA
CONDICIONES AMBIENTALES Se propone una estructura en pórticos
CONTEXTO METROPOLITANO

EDIFICIO DE ESTUDIO de dos niveles en concreto y una

TEMPERATURA
PRECIPITACIONES paleta reducida de materiales: muros
ÁREA VERDE Récord max 83% en ladrillo a la vista, pisos en adoquín
20° (1995) y gres, ventanas en vidrio claro templa-
CANAL SAN FRANCISCO
Promedio VIENTOS MAX. do y aluminio gris anodizado, tubería
16° 6 Km/h de acero para pasamanos y rejas.
VÍA DE ACCESO 1 Todos materiales resistentes, de poco
HUMEDAD mantenimiento y bajo costo que no re-
Récord min 56%

ORGANIZACIÓN ESPACIAL
VÍA DE ACCESO 2 quieren mano de obra especializada.
4° (2005)
INDICE UV
12 EXTREMO PLANTA BAJA
AULAS INICIAL
Continente: El colegio La Felicidad se en-
Sudamérica cuentra rodeado de varios MATERIALIDAD AULAS PRIMARIA

País: conjuntos residenciales de BAÑOS

gran altura dentro de la zona CONCRETO

Colombia ÁREA ADMINISTRATIVA

la senda al suroeste de
Distrito: CIRCULACIONES
Bogotá.
Bogotá COMEDOR Y APOYO

Ciudad: Un aula un patio, un colegio

PLANTA SEGUNDO NIVEL

Bogotá un gran patio. El colegio es

AULAS SECUNDARIA

construido e inaugurado a fi- LADRILLO BIBLIOTECA

nales del 2017, y selecciona- BAÑOS

do por el Banco Interamerica- AUDITORIO

no de Desarrollo- BID como
CIRCULACIONES
una de las Escuelas más inno-
vadoras en América latina, re-
saltando su integración con la
comunidad y el diseño creati- ACERO
vo aplicado a un modelo edu- PLANTA BAJA PLANTA SEGUNDO NIVEL
cativo contemporáneo.

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES SUMAYATICAÑA DE INTENSIFICACIÓN CULTURAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES DISEÑO Y URBANISMO
UNIVERSITARIO: NAREN EVER APAZA CASTRO
 MORFOLOGÍA Y ESPACIALIDAD
Adición de Sustracción de
volúmenes volúmenes re-
puros gulares CONSIDERACIÓN Y APLICABILIDAD
COLEGIO DE CULTURA AL PROYECTO

LA UNIÓN
PROYECTOS ANÁLOGOS
-Organización de los espacios en forma de
Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA claustro.
-Implementación de aulas especiales en un
AÑO: 2018 bloque de difusión artística. Y generar una con-
ÁREA: 5368 m² dición de resguardo de la vida interior del esta-
blecimiento. que las circulaciones perimetrales
CONTEMPORÁNEO

CHILE
permitan vincularse con el espacio exterior y per-
Combinación de formas geométricas de diver- mitan a la vez el vínculo con la comunidad a
sos ángulos, vidrios no necesariamente trans- Adición de través del ingreso principal.
volúmenes re-
parentes y exposición de materiales industria- gulares trian-
les en combinación con texturas y colores. gulares

TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA

ESTRUCTURA Y COMPONENTES FUNCIONALES

CONDICIONES AMBIENTALES
CONTEXTO METROPOLITANO

EDIFICIO DE ESTUDIO TEMPERATURA El sistema constructivo es en base a

PRECIPITACIONES estructura principal de pilares, vigas
Récord max 3%
ÁREA VERDE
28° (1997) y losas de hormigón armado con
VIENTOS MAX. rellenos de albañilería. Las cons-
ÁREA DE EQUIPAMIENTO Promedio trucciones tradicionales son en
20° 17 Km/h
madera, razón por la cual se
VÍA DE ACCESO 1 HUMEDAD emplea fibrocemento, dispuesto en
Récord min 55% forma de tinglado.
VÍA DE ACCESO 2 6° (2001)
INDICE UV
9 MUY ALTO
ORGANIZACIÓN ESPACIAL
Continente: Ubicada en la zona sur
MATERIALIDAD
PLANTA BAJA
Sudamérica de Chile. Se trata de AULAS INICIAL

País: una zona del país siem- AULAS PRIMARIA

CONCRETO
Chile pre verde producto de AULAS SECUNDARIA

COMEDOR Y APOYO
Región: las lluvias y del clima CIRCULACIONES

Del rió templado. El encargo TEATRO Y BAMBALINAS

Ciudad: consiste en una escuela GIMNASIO

La unión de difusión artística con ADMINISTRACIÓN

PLANTA SEGUNDO NIVEL
un programa de 5.300 FIBROCEMENTO
AULAS SECUNDARIA

m2, emplazado en un AULAS DE ARTES

terreno esquina de 100x AULAS DE MÚSICA

CIRCULACIONES
100 metros, en un SALA AV
sector de expansión AULAS ESPECIALES

urbana de la ciudad. BLOQUE

DE CEMENTO
PLANTA BAJA PLANTA SEGUNDO NIVEL

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FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES DISEÑO Y URBANISMO
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