UNIDAD EDUCATIVA "SAN VICENTE FERRER"

Dirección: Ceslao Marín y Álvaro Valladares Teléfono: 03-

2885173
E-mail:

Nombre: Nelson Carcelén

FECHA: 20-09-2022
Curso: 3 BGU ¨D¨
Preguntas:
● Una con líneas las referencias que corresponde a cada una de las preguntas existenciales.
Las preguntas existenciales son las siguientes:
¿Quién soy? Hace alusión al origen.
¿Qué me está permitido conocer? hace referencia al nivel en lo que el conocimiento avanza;
¿Qué debo hacer?se relaciona en la ética y moral.
¿A dónde voy? Es referencia a nuestra creencia.
● Seleccione con una (X) las capacidades que tiene el ser humano para caracterizarse de los otros seres
vivos.
Las capacidades que tiene el ser humano son: conocimiento, lenguaje codificado lo que nos diferencia
de los animales,libertad, trascendencia,
● Escriba “Ser humano” o “persona” según corresponda a las características de cada una de estas
palabras.
Existe una diferencia entre ser humano y persona, la persona nos ayuda a distinguir entre las razas,
mientras que el ser humano es el conjunto de personas.
● Escriba el nombre de los patriarcas según corresponda a sus características.
Los patriarcas más conocidos son tres: Abraham, Isaac y Jacob
Abraham: inicia la alianza con Dios
Isaac: Refuerza la promesa de Dios
Jacob: Tiene 12 hijos los cuales se separan las 12 tribus de israel
● Seleccione con una (X) la respuesta correcta sobre la característica de José mencionado en el libro de
Génesis.
En el génesis se lo nombre como primer ministro de Egipto
● Seleccione con una (X) ¿cuál es la semejanza que existe entre la moral y la ética?
La moral y ética son principios que nos ayudan a vivir en sociedad
● Complete en las siguientes líneas. ¿Cuáles son los tres enfoques éticos?
son tres enfoques éticos: laicista, laica, religiosa
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● De la siguiente lista de palabras sobre las posturas éticas, escriba la correcta en el literal
que corresponda. Palabras: pragmatismo, altruismo, utilitarismo, positivismo, éticas
formales, marxismo.
Pragmatismo: que mejora las relaciones sociales basándose en resultados positivos anteriores.
Altruismo: se fundamenta en la empatía entre semejantes y el bien común.
Marxismo; distinguía que no haya clases sociales, ni diferencias socioeconómicas.
Utilitarismo: dice que algo es éticamente bueno si produce felicidad y utilidad a un número
mayor de personas.
Positivismo: se basa en hechos positivos que dan resultados positivos
Éticas formales: se interesa por el modo o forma con el que se realiza una actividad más no el
resultado o motivación
● De las siguientes características indique a cuál corresponde legalidad y a cuál moralidad.
La legalidad está relacionada con las leyes. Moralidad tiene que ver con los valores morales y la ética
cristiana.
● Seleccione con un (X) la respuesta correcta. ¿Cuál es la semejanza entre moralidad y legalidad?
Son factores de ayuda para una buena convivencia entre varios individuos de una comunidad.
● Complete en las siguientes líneas. ¿Cuáles son los elementos del bien común?
Derechos humanos, lo que te identifica como persona.

Desarrollo y bienestar, tiene que ver con el utilitarismo y con el positivismo.

Paz y social, armonización entre los miembros de la comunidad.
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Seleccione con una (X) dos características de los jueces.

Eran intermediarios entre el pueblo y Dios.
Samuel fue el juez que ungió a Saúl como primer rey del pueblo judío.
Escriba el nombre del rey judío que corresponde, según las características más relevantes.
Los tres reyes judíos son: Saúl fue el primer rey,el que estableció el reino judío, David fue el segundo rey, con
quien se reafirmó la alianza. Salomón, el tercer rey, construyó el templo de Jerusalén.
Complete el siguiente cuadro con la información que corresponde sobre los reinos del pueblo judío
que se formaron.
Norte, llamado Israel con su capital Samaria, Jeroboán como su primer líder y fue invadida por el imperio asirio
en el año 721 a.C.
Sur, llamado también Judá con su capital Jerusalén, Roboán como su primer líder y fue invadida por el imperio
babilonico en el año 587 a.C.

Escriba el nombre de las regiones de la Antigua Palestina, según las características que corresponda.
Galilea: ahí Jesús llamó a sus primeros discípulos

Judea: Nacimiento y muerte de Jesús .

Samaria: No adoraba a Dios.
Escriba el nombre de la carga tributaria que corresponde.
Impuestos directos: pagar dinero por propiedades que poseían.
Impuestos indirectos: porcentajes que debían pagar por las compras o ventas que se realizaban.
Complete en las líneas con los nombres o funciones de la estructura política que se tenía en el
pueblo judío durante el nacimiento de Jesús.
Procurador: Julio César
Procónsul: Quirino
Rey: Herodes
Escriba las clases sociales que corresponda a cada característica o grupo social.
Clase alta: levitas, sacerdotes, comerciantes ricos

Clase media: artesanos, maestros y recaudadores de impuestos.

Clase pobre: campesinos, pescadores y pastores.
Clase marginal: enfermos, esclavos y mendigos.
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Señale con una (X) cuál es el concepto del reino de Dios.

Reino de Dios: un reino de amor y misericordia fuera de este mundo.
Señale con una (X) cuál es el concepto de vía crucis latinoamericano.
Conjunto de quince murales las cuales relata la viacrucis de Jesús a través de las problemáticas que atraviesan en
América Latina
Señale con una (X) las funciones que tenía el Sanedrín en tiempos de Jesús.
Legislativas, judicial y de organización
Escriba el nombre de los grupos religiosos del pueblo judío según corresponda a las siguientes
características.
Sacerdotes: máximo autoridad presidente del Sanedrín, responsable del templo y cumplimiento de la ley.
Fariseos: pertenecían a la clase media, guías espirituales por ser sabios y cultos.
Saduceos: encargados de llevar el arca de la alianza, negaban la resurrección de los muertos y eran adinerados.
Escribas: enseñaban de la Torá en las sinagogas y se dedicaban al estudio de la ley de Moisés.
Zelotes: fanáticos de la ley, eran socioeconómicamente humildes, se los consideraban alborotadores.
Esenios: eran los devotos o silenciosos, rezaban y meditaban las escrituras, esperando la venida del mesías, cerca
del mar muerto.
Escriba las siguientes alternativas según corresponda a los siguientes títulos de las parábolas.

b. El buen Samaritano Amor al prójimo

c. El hijo pródigo Misericordia de Dios
Misericordia de Dios, hace referencia al hijo pródigo ya que el padre en vez de enojarse con el hijo o reprocharle lo
recibió con toda felicidad del mundo.
Amor al prójimo, hace referencia al buen samaritano, ya que el amor al prójimo que demostró al ayudarlo y no
dejarlo morir sin importarle de dónde provenía.

Complete en las siguientes líneas. ¿Qué dimensiones existen en la construcción de la paz?

D. Interpersonal: convivencia entre personas como familia y amigos dónde se fomente el perdón y la
reconciliación.

D. Intrapersonal: es el equilibrio interior para conseguir la paz del espíritu

D. Social: es poner en práctica lo aprendido en las anteriores dimensiones para alcanzar la paz.