“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

NORMAS DE BIOSEGURIDAD, MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO

Curso:
Biología celular
Profesor:
Rodríguez Salvatierra, Álvaro David
Integrantes:

• Alva Yomona, María Isabel

• Benites López, Rino
• Diaz Alvarado, Andy Luis Josué
• Rivera Sucacahua, Yuritze Maede
• Lozano Vásquez Kevin Ubaldo

Sesión 01

Trujillo – Perú

2022
I. INTRODUCCIÓN

Las normas de bioseguridad en un laboratorio de química orgánica o

biológica, son un conjunto de medidas y normas preventivas, como objetivo
principal están destinadas a mantener el control de riesgos durante la
realización de prácticas procedentes de agentes biológicos, físicos o químicos,
previniendo así de impactos nocivos frente a riesgos propios de su actividad
diaria, asegurando que el desarrollo o resultado final de dichos
procedimientos no atente contra nuestra seguridad. Como podemos entender,
en un laboratorio de química se utiliza una gran variedad de instrumentos,
equipos o materiales que nos sirven para poder conocer y tener dominio de
ellos. Siendo así muy importantes para poder realizar trabajos prácticos. Estos
instrumentos de laboratorio pueden ser fabricados de distintos materiales,
siendo algunos de ellos termo aislantes, otros siendo buenos conductores de
calor, otros resistentes al calor o frío, otros muy frágiles, etc. Los más
utilizados son los materiales de vidrio ya que estos casi no conducen calor.
Entre los más comunes tenemos al matraz, tubos de ensayo, embudos, pipetas,
buretas, etc. Los materiales de metal están fabricados de hierro, cobre, níquel,
platino o plata; siendo así bastantes resistentes; entre ellos tenemos a: pinzas,
trípodes, rejillas, etc. Frente a temperaturas altas y bajas tenemos a los
materiales de porcelana; entre ellos: morteros, crisoles, etc. Los materiales de
plástico son de los más comunes en el laboratorio, empleándolo en las
tuberías, frascos, pisetas, etc. Es importante conocer de ellos y
familiarizarnos, así como uso responsable de ellos, además de poder
alimentarnos de conocimientos.
II. OBJETIVOS
− Aplicar correctamente las normas de bioseguridad durante la realización de
prácticas de laboratorio por seguridad propia y la de los demás.
− Conocer los equipos y materiales de laboratorio, sobre todo el buen manejo de
ellos.
− Familiarizarse con el microscopio óptico para un mejor aprendizaje.

III. MATERIAL Y MÉTODO

− Refrigeradora
− Agitador magnético
− Lavador frasco o matraz de lavado
− Embudo de vidrio
− Baño maría
− Pipeta aspiradora
− Balanza analítica
− Balanza de precisión
− PH-metro
− Bomba de Vacío
− Campana extractora de gases
− Cocina eléctrica
− Destilador de agua
− Ducha y lavaojos
− Espectrofotómetro
− Estereoscopio
− Estufa
− Gradilla
− Licuadora
− Matraz
− Matraz Volumétrico
− Mortero
− Pinzas de Matraz
− Pipeta
− Probeta
− Polarímetro
− Tubo de ensayo
− Vaso de precipitado
IV. Método
− Se observó un video en clase sobre las normas de bioseguridad en el
laboratorio.
− Se tomaron apuntes, de la cual realizamos un análisis crítico para poder
comprender más acerca del tema.
− En el laboratorio, el docente explico sobre cada uno de los materiales de
laboratorio.
− Buscamos información adicional acerca de cómo funcionan dichos materiales,
basándonos en páginas verificadas.
 V. RESULTADOS

REFRIGERADORA: Su principal función es

mantener o conservar las muestras, sustancias
químicas, fármacos, soluciones y más sustancias
termosensibles.

AGITADOR MAGNÉTICO: Se usa para mezclar

de manera homogénea disoluciones y
suspensiones para los ensayos o pruebas.

LAVADOR FRASCO O MATRAZ DE LAVADO:

Se utiliza para contener algún solvente ya que

facilita la limpieza de tubos de ensayo, vaso de
precipitados y electrodos.
EMBUDO DE VIDRIO: Se emplea para
trasvasar líquidos o disoluciones de un recipiente
a otro y también para filtrar con la ayuda de un
filtro o un papel conito.

BAÑO MARIA: Se utiliza para realizar pruebas

serológicas y procedimientos de incubación,
aglutinación, biomédicos, farmacéuticos y hasta
industriales.

PIPETA ASPIRADORA: Se utiliza acoplando

este material a la pipeta para succionar líquidos
peligrosos.
 BALANZA ANALÍTICA: Se utiliza para medir
muestras pequeñas con una precisión de 0,1mg

BALANZA DE PRECISIÓN: Sirve para pesar

cantidades hasta un numero muy preciso.

PH-METRO: Se encarga de medir la actividad

del ion hidrogeno en soluciones acuosas,
mostrando su grado de acidez o alcalinidad
expresada como pH
 BOMBA DE VACIO: Es un dispositivo que

se encarga de extraer moléculas de gas de

un volumen sellado, formando un vacío

parcial, también llegan a extraer sustancias

no deseadas en el producto, sistema o proceso.

CAMPANA ESTRACTORA DE GASES: Es un

Equipo de Protección Colectiva, dispositivo de

ventilación local que está diseñado para limitar la

exposición a sustancias químicas peligrosas o

nocivas, humos, vapores o polvos.

COCINA ELECTRICA: Sirve para calentar sin

llama, evitando la combustión espontanea de

compuestos gaseosos inflamables.

Además, para secar compuestos que presenten un

cierto grado de humedad que se pueden

descomponer al estar en contacto con el fuego.

DUCHA Y LAVAOJOS: Las duchas son equipos
de emergencia para casos de proyecciones,
derrames o salpicaduras de productos químicos
y los lavaojos son dispositivos de seguridad
capaces de actuar de forma rápida y eficaz.

DESTILADOR DE AGUA:

El destilador de agua es un instrumento

de laboratorio que se usa para purificar el agua

corriente, mediante procesos controlados de

vaporización y enfriamiento

ESPECTOFOTOMETRO: Es un instrumento

con el que se apoya la espectrofotometría para

medir la cantidad de intensidad de luz

absorbida después de pasar a través de una

solución muestra.
ESTEROSCOPIO: Son usados para disecar los

especímenes o muestras, separando de ellos

aquellas partes que serán examinadas mediante

otros tipos de microscopía.

ESTUFA: Las estufas de secado o hornos de

secado, se usan para secar y esterilizar
diferentes recipientes de vidrio o metal,
además existen dos tipos de estufas las que
operan mediante convección natural y las que
operan mediante convección forzada

GRADILLA: La gradilla tiene como

principal función sostener y almacenar

tubos de ensayo.
PINZAS DE MATRAZ: La función principal de las pinzas para

matraz; es su excelente y seguro agarre de los matraces al

ponerlos al fuego o llevarlos de un lado a otro; también suelen
ser llamados pinzas para matraces de laboratorio.

MATRAZ VOLUMÉTRICO: En este recipiente

se usa para medir líquidos o sustancias.

MORTERO: Su finalidad es machacar o

triturar sustancias sólidas, dónde posee

un objeto pequeño llamado "mano o

pilón" está tritura. Están hechos de

madera, porcelana, piedra y mármol.

 PROBETA: La probeta es un instrumento

volumétrico que consiste en un cilindro

graduado, es decir, lleva grabada una escala

por la parte exterior que permite medir un

determinado volumen, se mantiene en

variaciones de vidrio o plástico.

POLARÍMETRO: Es un instrumento mediante

el cual podemos determinar el valor de la
desviación de la luz polarizada por un
estereoisómero ópticamente activo.

PIPETA: Las pipetas se utilizan para medir con

precisión y transferir líquidos y/o sustancias.
 VASO PRECIPITADO: Un vaso de precipitado
es un recipiente cilíndrico de vidrio
borosilicato fino que se utiliza para preparar o
calentar sustancias, medir o traspasar líquidos.

Balón de base plana: Se utilizan para calentar

compuestos en la destilación o en otras acciones.

TUBO DE ENSAYO: es un instrumento de

laboratorio que se utiliza principalmente como
contenedor de líquidos y sólidos a los cuales se
les va a someter a reacciones químicas u otras
pruebas. cilíndrica alargada generalmente de
vidrio. Su base tiene forma de “U” redondeada.
 MATRAZ: Es un recipiente de vidrio con una base
circular o algo esférica y un cuello estrecho, siendo
utilizado para contener volúmenes más grandes que un
tubo de ensayo, a su vez es un material generalmente
de vidrio, aunque también se puede encontrar en
plástico, este permite evitar pérdidas de sustancia
debido a la evaporación o al agitarlo.

LICUADORA: Su objetivo principal, por

supuesto, es combinar y mezclar partículas,
polvos y materiales para formar un nuevo tipo
de material.
VI. CUADRO COMPARATIVO DEL MICROSCOPIO OPTICO Y ELECTRONICO

MICROSCOPIO ÓPTICO MICROSCOPIO ELECTRÓNICO

• Utiliza luz visible • Emplea electrones.

• λ=5000 nm • λ=0.005 nm
• Las lentes son de vidrio • Las lentes son campos
• Se observa la muestra magnéticos.
directamente
• Se observa la muestra
• Las imágenes no tienen color.
mediante pantallas LCD
• Se puede observar células
(Según el modelo
vivas o muertas.
microscopio).
• Las imágenes tienen color
• Se puede observar células
muertas.
VII. USO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO
VIII. PARTES DEL SISTEMA MECANICO

➢ Cabezal: Cabeza del microscopio que te permite obtener mejores tomas del
objetivo.
➢ Brazo: También conocida como columna, es la pieza metálica del microscopio que
se encuentra de forma curvada, sostiene por su parte superior externa al tubo
óptico y en la parte inferior se encuentran las piezas de lentes ópticos.
➢ Ajuste mecánico de la platina: Son anillos los cuales ayudan a subir y bajar la
platina para buscar el foco.
➢ Revólver: Parte circular en la que se encuentran atornilladas los diferentes lentes
objetivos, al girar el revolver cambian los lentes objetivos sin que se desenfoque
la preparación.
➢ Platina: Sirve como soporte para las preparaciones microscópicas, o láminas
delgadas, que van a ser estudiadas. Está dotada de un carro para sujetar las
láminas y dispone de unos tornillos para desplazarlas gradualmente.
➢ Tornillo micrométrico: Se usa para conseguir un enfoque más preciso de la
muestra.
➢ Tornillo macrométrico: Se usa para ajustar la posición vertical de la muestra,
permitiendo desplazamientos amplios.
➢ Base: Es la parte inferior del microscopio que permite que éste se mantenga en
pie.
IX. PARTES DEL SISTEMA OPTICO

• Lentes objetivos: Es el sistema de lentes situado más cerca de la muestra y que

proporciona una primera imagen aumentada de la observación.

✓ Objetivo acromático: Éste es el tipo de objetivo más simple y que corrige

únicamente la aberración esférica en el color verde y la cromática en los
colores azul y rojo. El grado de corrección que ofrece este tipo de objetivo
es limitado pero debido a su simplicidad es uno de los más utilizados. El
nivel de corrección que ofrece suele ser suficiente para la mayoría de las
aplicaciones.
✓ Objetivo apocromático: Este es un tipo de objetivo más avanzado que corrige
la aberración cromática en cuatro colores, así como la aberración esférica
en tres colores. Este tipo de objetivo es ideal para observaciones que utilizan
luz blanca y es utilizado habitualmente en microfotografía en color de alta
calidad

• Lentes oculares: Es el conjunto de lentes a través de los cuales observamos la

muestra y que produce además un segundo aumento de la imagen. El aumento
total de un microscopio se calcula multiplicando el aumento del objetivo por el
aumento del ocular. Generalmente, el objetivo produce la mayor parte del
aumento (20x, 40x, 100x) y el ocular proporciona un segundo aumento de menor
magnitud (5x, 10x).
• Anillo de enfoque: El anillo de enfoque o dioptría se encuentra en el ocular
izquierdo y ayuda a enfocar y a corregir las dioptrías.

X. PARTES DEL SISTEMA DE ILUMINACION

➢ Lámpara: Este elemento es fundamental en un microscopio, ya que es necesario

para emitir luz que ilumine la muestra
➢ Diafragma: Es otra pieza esencial para ajustar las condiciones de la luz que llega
a la muestra. Su función es abrir o cerrar una apertura que deja pasar más o
menos luz para así regular el contraste de la observación. Cuando se realizan
observaciones de alto aumento es necesario dejar pasar más luz y, por lo tanto,
abrir el diafragma.
➢ Condensador: es una parte del microscopio construida a partir de una
combinación de lentes y que dirige hacia la muestra los rayos de luz emitidos por
la fuente de luz o foco. Este elemento está siempre situado entre la platina y la
fuente de luz. El condensador es importante porque permite enfocar estos rayos
hacia la muestra. De esta forma es posible conseguir unas condiciones de luz
óptimas para una correcta observación.
XI. CONCLUSIONES

− Gracias a la información recaudada entendimos lo peligroso

puede llegar a ser si no contamos con los debidos cuidados de las
normas de bioseguridad.
− Entendimos que tener un buen conocimiento acerca de los
materiales dentro del laboratorio es muy necesario.
− Cómo podemos apreciar en los ejemplos anteriormente dados de
los materiales del laboratorio y su definición de cada uno y su uso
respectivo.
− Podemos llegar a la conclusión de que sus principales utilidades
es preparar mezclas o disoluciones de concentración conocida y
exacta, llegándonos a dar resultados finales y concretos gracias a
sus determinadas capacidades que nos brindan al momento de
ponerlos en uso.
− Durante este proceso se pudo observar la importancia que tiene
conocer los equipos y materiales de laboratorio, su uso y manejo,
ya que de esto dependerá la buena ejecución de la práctica y la
obtención de resultados.
XII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Cislab. Titulo [Pipeta - ¿Qué es, como funciona y para qué sirve]? [INTERNET]:
[Consultado 01
2. Jun 2022]. Disponible en: https://www.cislab.mx/usos-y-funciones-de-las-pipetas/
3. Cislab. Titulo [Probeta – Que es y para qué sirve]. [INTERNET]: [Consultado 31
mayo 2022]. Disponible en: https://www.instrumentodelaboratorio.info/probeta/
4. UNICEN. Titulo [Matraz / LABORATORIO DE CIENCIAS]. [INTERNET]: [Consultado
31 mayo 2022]. Disponible en: https://kitlab.exa.unicen.edu.ar/matraz.html
5. EL CRISOL. Titulo [Materiales de laboratorio de vidrio VS materiales de plástico].
[INTERNET]: [Consultado 31 mayo 2022]. Disponible en:
https://elcrisol.com.mx/blog/post/materiales-paralaboratorio-de-vidrio-vs-
plastico
6. Universidad de les Illes Balears. Titulo [PREVENCIÓN DE RIESGOS EN
LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN Y DE PRÁCTICAS]. [INTERNET]: [Consultado
31 mayo 2022]. Disponible:
7. https://prevencio.uib.cat/digitalAssets/192/192010_ficha-laboratorios.pdf
8. Cisneros G. F. Bioseguridad; 1997. Facultad de ciencias de la salud. Universidad
del Cauca. (Consultada el 30 de Julio 2009
9. Giovan F. El microscopio: fundamentos para su uso. Sello Editorial
Tecnológico de Antioquia [publicación periódica en línea]. Medellín,
Colombia. 2018 noviembre [citado el 1 de junio 2022]. URL disponible en:
https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/1467/El%20microscopio%20
fundamentos%20para%20su%20uso.pdf?sequence=1&isAllowed=y