“Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale “

Nombre del alumno: Luz María Martínez Santos.

Número de control: 21IIN068.

Nombre del asesor de la materia: Ing. Lucerito de la Paz Orta Castillo.

Materia: Química.

Número de la actividad: Actividad 1.

Tema: Conocimiento del material de laboratorio.

 PRÁCTICA No.1
CONOCIMIENTO DEL MATERIAL DEL LABORATORIO

OBJETIVO: Familiarizarse con los materiales que más frecuentemente se usan en

el laboratorio de química.

ANTECEDENTES: En química es importante conocer el material o instrumentos

por los cuales se pueden estudiar los fenómenos químicos La identificación de los
materiales de laboratorio es importante, para ser capaz de seleccionarlos y usarlos
adecuadamente, además de que son esenciales para poder entender las reacciones
químicas en el laboratorio.
El material de los equipos en los laboratorios químicos no ha cambiado tanto durante
siglos: cerámica y vidrio, metales (sobre todo hierro) se encontraban al corriente en
laboratorios de los alquimistas; después, desde el siglo XVIII en adelante, los crisoles
de níquel y plata entraron en uso.
HISTORIA DE LOS MATERIALES DE LABORATORIO: Los materiales de
laboratorio surgieron cono una necesidad, tomaron el nombre de la ciudad o la
persona que lo diseño para trabajar más cómodo o poder efectuar una determinada
tarea.
Otros tomaron el nombre que se les dio en latín primero y luego en italiano y no
fueron traducidos. Algunos vienen desde la antigüedad, de los tiempos de la
alquimia, cuando se diversifico la investigación, medica, microbiológica, química,
tomaron el nombre de las personas que los crearon, como ejemplo está el
ERLENMEYER, creado por August Carl Erlenmeyer en 1,861.Otro, es el aparato de
KJELDAHL, creado por Johan Christopher Kjeldah un, en 1849.La pipeta, la cual ha
tenido modificaciones la invento Luis Pasteur. Esta Eduard Buchner, químico
ganador del premio nobel del premio Nobel de química en 1904, creador del famoso
embudo BUCHNER. Gay Lussac, invento un tipo de bureta. También Gallois, invento
otra. Robert Wilhelm bunsen, invento el MECHERO BUNSEN, y la BOMBA DE
VACIO
PROCEDIMIENTO: Clasificar el material (imagen y descripción) de laboratorio en:
MATERIAL USO (S)
VASO DE PRECIPITADOS El uso principal del vaso es contener
líquidos o sustancias diversas que se
utilizan habitualmente en un
laboratorio. Se puede utilizar para
calentar, disolver o preparar
reacciones químicas.
EMBUDO DE VIDRRIO Es utilizado del mismo modo que los
embudos de otros materiales, para el
filtrado y trasvasado de sustancias.

MATRAZ VOLUMETRICO Es de gran utilidad en los laboratorios

porque permite determinar la densidad
o grosor de las sustancias, también es
un equipo que impide que los líquidos
se derramen fuera del envase.
FRASCO DE REACTIVO Estos tienen un uso específico que es
el de contener los reactivos, aunque
también se usan para contener
disoluciones

PROBETA MILIMETRICA Permite medir volúmenes superiores y

más rápidamente que las pipetas,
aunque con menor precisión.

PIPETA Es usado para medir el volumen de los

líquidos; es un instrumento de gran
precisión que mide la alícuota de un
líquido
PINZAS DE TRES DEDOS Es utilizada en los laboratorios para
agarrar instrumentos vidrio que
formaran parte del montaje de un
aparato que se utilizara para el estudio
de una muestra.

PINZAS DE MADERA Tiene como finalidad sostener de forma

eficiente los tubos de ensayo a altas
temperaturas.

PINZAS FISHER Esta herramienta sirve para sujetar de

manera firme los instrumentos.

PINZAS DE CRISOL Se utilizan principalmente para manejar

materiales intensos a altas
temperaturas.

PINZAS DE DISECCION Sus usos son variados y van desde la

sujeción de tejidos, a la presión de
vasos, la extracción de objetos o
fragmentos pequeños del cuerpo, la
sujeción de otras herramientas
quirúrgicas como las agujas de sutura.
CRISOLES Utilizado principalmente para calentar,
fundir, quemar, y calcinar sustancias.

CAPSULA DE PORCELANA Es utilizado para evaporar el exceso de

solvente en una muestra.

MORTERO CON PISTILO El Mortero tiene como finalidad machacar

o triturar sustancias sólidas.

ESPATULA DE PORCELANA Se utiliza para tomar pequeñas

cantidades de compuestos que son,
básicamente, polvo.

TRIANGULO DE PORCELANA Se utiliza para sostener crisoles cuando

estos deben ser calentados.

TRIPODE DE PORCELANA Es usado para hacer el calentamiento

de una cantidad considerable de
sustancias liquidas.
MICROSCOPIO Es utilizado para observar
microorganismos que no pueden ser
observados a simple vista.

CENTRIFUGA Tiene el objetivo de separar los

componentes que constituyen una
sustancia.

BALANZA ANALITICA Sirve para pesar y medir sustancias con

un alto grado de exactitud.

ESPECTOFONOMETRO Es utilizado en los laboratorios

de química para la cuantificación de
sustancias y microorganismos.

ESTERILIZADORES Se utiliza para esterilizar.

AUTOANALIZADOR AUTOMATICO Es una máquina diseñada para medir

diferentes sustancias químicas y otras
características en un número de
muestras biológicas, con una asistencia
humana mínima.
BATA Se usa principalmente con el fin de
proteger la ropa y la piel en caso de
que una sustancia química amenace
con derramarse.

I
TERMÓMETRO Se usa para medir la temperatura con
elevada precisión de diferentes
sustancias, bien sea que se encuentren
en estado líquido, sólido o gaseoso.
MUFLA DE LABORATORIO Se utiliza para calcinación de
sustancias, secado de sustancias,
fundición y procesos de control.

GRADILLA Es utilizada para sostener y almacenar

gran cantidad de tubos de ensayo o
tubos Eppendorf.

BOTIQUIN DE LABORATORIO Se utiliza para contener los

medicamentos y utensilios
indispensables para brindar los
primeros auxilios o para tratar dolencias
comunes.
GUANTES DE LÁTEX Sirve para el resguardo de las manos
de algunos detergentes y algunas
temperaturas altas de agua o de
compuestos químicos.
 A) Cristalería
B) Pinzas
C) Porcelana
D) Aparatos Especializados
E) Otros

(AL MENOS 5 MATERIALES POR CLASIFICACIÓN)

CUESTIONARIO:
1. Investigar el reglamento de un laboratorio de química general
Disposiciones generales
1.-El acceso a los laboratorios será únicamente cuando el profesor o responsable
se encuentre presente.
2.-Seguir las instrucciones del profesor o persona responsable.
3.- Estudiar cada práctica antes de llevarla a cabo.
4.- Mantener una actitud responsable, no se deben hacer bromas, correr ni gritar.
5.- No introducir alimentos ni bebidas al laboratorio.
6.- Lavarse las manos antes de abandonar el laboratorio.
Vestimenta
7.- Utilizar bata de manga larga debidamente abrochada.
8.- Presentarse con el cabello recogido y evitar el uso de accesorios colgantes.
9.- Utilizar calzado cerrado.
10.- Cuando la práctica lo requiera, el alumno deberá utilizar guantes y gafas de
Seguridad.
Hábitos de trabajo
11.-Identificar la ubicación del material de seguridad como extintores, botiquín, etc.
12.- Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas,
identificando su contenido.
13.- Queda prohibido utilizar reactivos de frascos no etiquetados, deberán leer las
indicaciones de seguridad.
14.- Queda prohibido oler, tocar o probar sustancias o reactivos.
15.- Al calentar los tubos de ensayo, deberán inclinarse ligeramente evitando
dirigirlo a uno mismo o a otro compañero.
16.- En la dilución de ácidos, añadir siempre el ácido sobre el agua y no al revés, ya
que podría provocar una proyección sumamente peligrosa.
17.- Asegurarse de que los materiales estén fríos antes de manipularlos
18.- Al terminar la práctica, deberá recoger materiales, reactivos, lavar el material
utilizado, cerrar los recipientes de reactivos y cerrar las llaves de agua y gas.
Almacenamiento
19.- Evitar almacenar reactivos en lugares altos y de difícil acceso.
20.-Evitar guardar líquidos volátiles en lugares donde puedan recibir luz.
21-Al utilizar los cilindros de gases, transportarlos de forma adecuada. Durante su
uso o almacenamiento fijarlos bien a la mesa de trabajo o a la pared.
Residuos
22.- Como norma general evitar verter sustancias peligrosas por el desagüe
23.- Queda prohibido desechar líquidos inflamables, tóxicos, corrosivos, peligrosos
para el medio ambiente como material biológico por los fregaderos o sanitarios.
24.- Para la eliminación de residuos utilizar los recipientes destinados a tal fin.

RECOMENDACIONES: (MÍNIMO 6 RENGLONES)

-Leer el reglamento antes de entrar al laboratorio de química.

-Utilizar productos y aparatos peligrosos solo cuándo sea necesario.
-Tener siempre a la mano el extintor y botiquín de primeros auxilios.
-Usar la bata adecuadamente.
-Utilizar gafas de seguridad y guantes.
-Mantener orden y limpieza.
-Mantener en condiciones adecuadas la instalación eléctrica .
CONCLUSIÓN: (MÍNIMO 6 RENGLONES)
Durante el desarrollo de esta práctica aprendí sobre la importancia que tiene
conocer los equipos y materiales que hay en un laboratorio, Los usos que estos
tienen y su forma de manejo, ya que de esto depende la buena ejecución de la
practica que se quiere realizar y los resultados de esta serán confiables y al
mismo tiempo conoceremos las propiedades de las sustancias a utilizar en un
laboratorio, así como las medidas de primeros auxilios que debemos seguir en
caso de ocurrir algún accidente .

BIBLIOGRAFÍA (MÍNIMO 2 FUENTES BIBLIOGRÁFICAS)

https://www.cislab.mx/materiales-de-laboratorio-que-son-y-para-que-sirven/
https://materialeslaboratorio.com/porcelana/#:~:text=A%20continuaci%C3%B3n%2C
%20te%20presentar%C3%A9%20los%20materiales%20de%20laboratorio,sostener
%20y%20fundir%20sustancias%2C%20s%C3%B3lidos%20y%20l%C3%ADquidos%
2C%20
https://materialeslaboratorio.com/pinzas-de-laboratorio/
https://yarlinysmarin.blogspot.com/2015/08/materiales-y-equipos-de-
laboratorio.html#:~:text=Entre%20estos%20equipos%20se%20encuentran%3A%22
%20Microscopio%3A%20El,el%20objetivo%20de%20separar%20los%20component
es%20que%20
https://www.eafit.edu.co/ninos/publicaciones/diario-de-viaje/2013-junio-
24/Paginas/bata_de_laboratorio.aspx#:~:text=Batas%20de%20laboratorio%3A%20pr
enda%20complementaria%20en%20el%20oficio,de%20que%20una%20sustancia%2
0qu%C3%ADmica%20amenace%20con%20derramarse.
https://es.slideshare.net/IngridJohannaSalazar/clasificacin-del-material-de-laboratorio
https://www.unilider.edu.mx/alumnos/reglamentos/reglamento-laboratorio-
preparatoria/