REPORTE DE PRÁCTICA DE

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

GRUPO “B”
EQUIPO 4

Actividad Puntaje máximo Puntaje obtenido

Preinforme 30% = 3 puntos
Diagrama de flujo 30% = 3 puntos
Bitácora 30% = 3 puntos
Participación 10% = 1 punto
Calificación de la práctica
Notas:

Miércoles 19/OCT/2022 de 15:00 a 17:00 horas

1. Nombre del alumno No. de lista _11_
Ramales Gutiérrez David Jassiel

2. Nombre de la práctica Práctica # _6_

Tendencias periódicas de los elementos

3. Objetivo(s) de la práctica

▪ Que el alumno compruebe experimentalmente la variación de algunas

propiedades periódicas de los elementos en función de su ubicación en la
tabla periódica.

▪ Que sea capaz de predecir las tendencias ácidas o básicas de los óxidos de
los elementos metálicos y no metálicos del segundo y tercer período de la
tabla periódica.

▪ Que sea capaz de representar a través de ecuaciones, el carácter ácido o

básico de los óxidos de los elementos metálicos y no metálicos.

4. Introducción

Las propiedades de los elementos presentan variaciones graduales en función

de su ubicación en la tabla periódica. Así, el radio atómico, electronegatividad,
potencial de ionización, carácter metálico, carácter ácido-básico... etc., varían en
función de si son metales o no metales.

El conocimiento de la variación de estas propiedades a lo largo de un período y

a lo largo de un grupo, permite predecir la reactividad, el carácter metálico, la
 ganancia o la pérdida de electrones de un elemento, entre otras muchas
propiedades químicas.
Definición de ácidos y bases de Arrhenius. Así como la variación de propiedades
tan importantes como electronegatividad, carácter metálico, etc., con ayuda de
la tabla periódica podemos predecir el carácter ácido-base de los elementos.
Este carácter ácido-base está referido a los óxidos de los elementos, y no a los
elementos puros como tal. Este carácter ácido-base se manifiesta por la
reacción de los óxidos de los elementos en presencia de agua. Desde 1830 era
evidente que todos los ácidos contienen hidrógeno, pero no todas las sustancias
hidrogenadas son ácidos. En la década de 1880 a 1890 el químico sueco
Svante Arrhenius (1859–1927) vinculó el comportamiento de los ácidos con la
presencia de iones H+ , y el comportamiento de las bases con la presencia de
iones OH - en disolución acuosa. Arrhenius definió a los ácidos como sustancias
que producen iones H+ en agua, y las bases como sustancias que producen
iones OHen agua. De hecho, las propiedades de las disoluciones acuosas de
ácidos, como el sabor agrio, se deben al H+(ac), en tanto que las propiedades
de las disoluciones acuosas de bases se deben al OH-(ac). Con el tiempo el
concepto de ácidos y bases de Arrhenius terminó expresándose como sigue: los
ácidos son sustancias que, al disolverse en agua, aumentan la concentración de
iones H+ . Análogamente, las bases son sustancias que, al disolverse en agua,
aumentan la concentración de iones OH_ . Este concepto nos permite
comprender el carácter ácido-base de los óxidos de los elementos de acuerdo a
su naturaleza y ubicación en la tabla periódica: Los óxidos de los metales
producen bases en disolución acuosa, en cambio, los óxidos de los no metales
producen ácidos en disolución acuosa.

5. Preinforme

▪ Realizar una clasificación de los elementos del segundo y tercer períodos de la

tabla periódica como metales, no metales o metaloides

Elementos →Metales → Li, Be, Na, Mg, Al

Elementos →No metales→ C, N ,O ,F ,H , P , S , Cl,

Elementos →Gases nobles→Ne, Ar

Elementos →Metaloides→B, Si

▪ Realizar un esquema de la tabla periódica (sin muchos detalles) y ubicar en

ésta a los siguientes elementos: Na, Ca, Mg, B, C, S, Zn, Fe y Cu

▪ Investigar aplicaciones industriales de los siguientes compuestos: hidróxido de

sodio NaOH, hidróxido de calcio Ca(OH)2, hidróxido de magnesio Mg(OH)2,
ácido bórico H3BO3, ácido sulfuroso H2SO3, ácido carbónico H2CO3, hidróxido
de zinc Zn(OH)2, hidróxido de fierro III Fe(OH)3 e hidróxido de cobre II Cu(OH)2

1.-NaOH → Tiene aplicaciónes en Industrias como una base química, en la

fabricación de papel, tejidos y detergentes.

2.-Ca(OH)2 → Tiene Participación en Industrias de contrucción, mayor mente se

mezcla con yeso o mortero.

3.-Mg(OH)2 → Tiene aplicaciones en Industrias de procesos industriales para la

fabricación de lápiz labial y de leche pasteurizada.

4.- H3BO3→ En el ámbito industrial, tienen que ver principalmente con la

producción de monofilamento para la fibra de vidrio, fabricación de cerámicas,
soldadura y ensamble de accesorios, entre otras aplicaciones.

5.-H2SO3→ El ácido sulfúrico es una sustancia química muy peligrosa, tanto,

que el número de sus aplicaciones domésticas es muy reducido. No obstante,
se emplea en otra variedad de instancias como por ejemplo, laboratorios. Para
generar los ácidos clorhídrico y fluorhídrico. También, para producir el ácido
cromosulfúrico, un elemento que se utilizaba con frecuencia en los laboratorios
con propósitos de limpieza.
Por otro lado, se utiliza en la producción tanto de óxido de titanio como de
pigmentos derivados de esta sustancia. En la química del petróleo, para la
refinación y depuración de destilados del petróleo crudo. En la industria minera,
para el tratamiento del acero y la separación de metales distintos al hierro.

6.- H2CO3→Tiene participación en industrias como la de bebidas con gas, igual

 en Industrias como la de fertilizantes e incluso para la elaboración de extintores.

7.- Zn(OH)2→ Tiene aplicaciones en Industrias para al elaboración de apósitos

quirúrgicos.

8.- Fe(OH)3→ Tienen aplicaciones en Aquellas Industrias que se enfoncan en

realizar baterias con bajo presupuesto.

9.- Cu(OH)2→ Tiene usos en Diferentes Industrias como en la ganaderia, en la

de Industria de alimentos para animales y en la fabricación de otros compuestos
de cobre.

6. Materiales y equipo

▪ 10 tubos de ensayo
▪ 5 pipetas graduadas de 5 mL
▪ 10 pipetas Pasteur de plástico
▪ 2 espátulas
▪ 5 vasos de precipitado de 50 mL
▪ 1 gradilla
▪ 2 pinzas para tubo de ensayo
▪ 1 cucharilla de combustión
▪ 1 mechero Bunsen
▪ 1 vidrio de reloj
▪ 1 agitador de vidrio
▪ papel indicador de pH

7. Reactivos

▪ Sodio metálico
▪ Agua destilada
▪ Óxido de calcio
▪ Cinta de magnesio
▪ Ácido bórico
▪ Azufre
▪ Óxido de zinc
▪ Tableta de Alka Seltzer
▪ Indicador naranja de metilo
▪ Indicador fenolftaleína

8. Diagrama de flujo
9. Desarrollo de la práctica.
Se llevarán a cabo reacciones entre los óxidos de los elementos en cuestión,
con agua, y se verificará su carácter ácido o base con ayuda de las tiras
indicadoras de pH y con el apoyo de indicadores químicos.

Uso de indicadores químicos:

Se comprobará el carácter ácido-base con ayuda del indicador naranja de metilo

y con fenolfteleína:

Tabla 6.1 Referencia del color de los indicadores químicos en diferentes medios.
INDICADOR MEDIO ÁCIDO MEDIO NEUTRO MEDIO BÁSICO
L
a
Naranja de metilo Amarillo Amarillo Naranja- rojo
t
aFenolftaleína Incoloro Incoloro Rosa
b
l
a anterior nos permitirá tener una referencia del carácter de cada uno de los
elementos y su reacción con agua.

Las reacciones a realizar se describen a continuación.

PARA EL CASO DEL SODIO:

¡PRECAUCIÓN! Tanto el peróxido de sodio como el sodio metálico reaccionan
violentamente con el agua.

Se toma una pizca de sodio metálico (o peróxido) con unas pinzas y se

introduce en un tubo de ensayo que contiene de 3 a 5 mL de agua. Cuando la
reacción haya terminado medir el pH con las tiras indicadoras. Agregar dos
gotas de fenolftaleína al tubo de ensayo. Observar la coloración resultante.

PARA EL CASO DEL MAGNESIO:

Se toman con unas pinzas una tira de magnesio de 1 cm aproximadamente.

Con precaución se acerca a la llama del mechero hasta que se prenda el
magnesio, y SIN VER DIRECTAMENTE LA LUZ PRODUCIDA se espera a que
termine la reacción. Las cenizas obtenidas se depositan en un vaso de
precipitado con agua, se agita la mezcla y se verifica el pH con una tira
indicadora y después se agregan unas gotas de fenolftaleína. Observar la
coloración resultante.

PARA EL CASO DEL CALCIO:

Se colocan aproximadamente 10 mg de óxido de calcio en un tubo de ensayo,

se agrega 1 mL de agua destilada, se agita la mezcla y se verifica entonces el
pH con una tira indicadora. A continuación, se agregan dos gotas de
fenolftaleína. Observar la coloración resultante.

PARA EL CASO DEL CARBONO.

Se prepara dióxido de carbono con ayuda de una tableta de Alka Seltzer. En un

matraz Kitasato pequeño provisto de una manguera, se adiciona una pequeña
cantidad de agua y una tableta del antiácido. El gas desprendido se burbujea
dentro de un tubo de ensayo que contiene agua y dos gotas de naranja de
metilo. Terminada la reacción, verificar el pH con ayuda de las tiras indicadoras.
Observar la coloración resultante.

PARA EL CASO DEL BORO.

Se agrega en un tubo de ensaye una pizca (aproximadamente 10 mg) de ácido

bórico, se agrega 1 mL de agua destilada y se verifica el pH con una tira
indicadora. Después se agregan unas gotas de indicador naranja de metilo.
Observar la coloración resultante.

PARA EL CASO DEL AZUFRE:

Este ensayo se realizará en la campana de extracción.

Se toma una cantidad pequeña de azufre con una espátula y se acerca a la

llama del mechero. Al principio el azufre se funde, después se empieza a
quemar desprendiendo gases. Cuando se estén generando los gases, se
introduce la espátula dentro de un vaso de precipitado que contiene un mL de
agua y 3 gotas de naranja de metilo, evitando que la espátula toque el agua,
 solamente los gases tocarán las paredes del vaso de precipitado que se
sostiene de forma inclinada, procurando girar el vaso para que las paredes
estén impregnadas con el indicador. Observar el color que adquiere la
disolución. Después se mide el pH con ayuda de las tiras indicadoras.

PARA EL CASO DEL ÓXIDO DE ZINC:

Se toma una pequeña porción de óxido de zinc s y se disuelve en un vaso de

precipitado con una pequeña cantidad de agua. A continuación, se mide el pH
con ayuda de las tiras indicadoras.

Anotar todos los resultados en las tablas correspondientes.

CARÁCTER
ELEMENTO ÓXIDO REACCIÓN DEL pH
(ácido o básico)
ÓXIDO CON AGUA
Base 14
Na Na2O Na2O + H2O

MgO MgO+H2O Mg(OH)2 Base 9

Mg

CaO CaO+H2O Ca(OH)2 Base 13

Ca

H3BO3 H3BO3+H2O H2BO3+H3O Acido 4

B

CO2 CO2+H2O H2CO3 Acido 5

C

SO2 SO2+H2O H2SO3 Acido 3

S

ZnO ZnO+H2O Zn (OH)2 Neutro 7

Zn

10. Cálculos y operaciones

Se realizo una medición de PH para localizar si es Acido o base.

11. Observaciones

-- Para la elaboración de medicion del sodio, se pudo notar una reacción de una
liguera exploción por el alto nivel de reactividad de la sustancia con el agua
 destilada. Llegando a provocar una liguera flama.
-- Para la Medición del sodio se logro ver que la reacción provocaba una
elevación de temperatura y se sentia incluso por fuera del tubo de ensayo.

--para la producción del asufre con el simpre hecho de que el humo de quema
del mismo, al reaccionar con agua destilada nos brindaba una coloración
morada y un ácido nivel 3.

12. Conclusiones

--Los metales y no metales presentan reacciones diferentes y gracias a las

mismas Podemos localizarlos gracias a las tiras de PH.

--Llogramos observar como los ácidos y las bases raccionan de manera

diferente al colocarles dos sustancias diferentes, una de ellas es naranja de
mentilo y el otro es fenolftaleína.

--Gracias a conocimientos previos de quimica, y gracias a la téoria vista

previamente, se pudo realizar una ligera preducción con un margen de error
pequeño.

13. Bibliografía con estilo APA.

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