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Freddy Marron fue un profesor de matemáticas que lideró un grupo de baile en un liceo en Caracas entre 2002 y 2003. Logró inspirar a un grupo de adolescentes a formar un grupo de baile que los alejó de malos hábitos y los motivó a terminar sus estudios. Bajo su liderazgo, el grupo se volvió muy exitoso ganando varios premios y competencias. Años después, los miembros del grupo aún mantienen contacto y muchos continúan dedicándose al baile profesionalmente. Marron demostró pose
Freddy Marron fue un profesor de matemáticas que lideró un grupo de baile en un liceo en Caracas entre 2002 y 2003. Logró inspirar a un grupo de adolescentes a formar un grupo de baile que los alejó de malos hábitos y los motivó a terminar sus estudios. Bajo su liderazgo, el grupo se volvió muy exitoso ganando varios premios y competencias. Años después, los miembros del grupo aún mantienen contacto y muchos continúan dedicándose al baile profesionalmente. Marron demostró pose
Freddy Marron fue un profesor de matemáticas que lideró un grupo de baile en un liceo en Caracas entre 2002 y 2003. Logró inspirar a un grupo de adolescentes a formar un grupo de baile que los alejó de malos hábitos y los motivó a terminar sus estudios. Bajo su liderazgo, el grupo se volvió muy exitoso ganando varios premios y competencias. Años después, los miembros del grupo aún mantienen contacto y muchos continúan dedicándose al baile profesionalmente. Marron demostró pose
Freddy Marron es profesor de matemáticas en educación media, fue
responsable de la conformación del grupo cultural del Liceo Jose Avalos en Caracas, durante los años 2002 y 2003. Fue mi opinión un líder, considerando que fue capaz de generar el interés en un grupo de adolescentes para realizar una correografia conmemorativa del dia de la Juventud, y luego conformar un grupo de baile que logro distanciar a los jovenes de las malas costumbres sociales (drogas, prostitución, alcoholismo, entre otros). Fue capaz de convencer al director del liceo para conformar el grupo porque era una forma de conseguir el interés estudiantil en finalizar los estudios, pues la mayoría de los años los estudiantes iniciaban pero abandonaban las clases. Entre los jovenes sembro la necesidad de compartir en equipo el ensayo de las correografias para lograr ser mejores bailarines cada dia, y el grupo logro ser de interés cultural para los liceos de la parroquia El Valle, (donde se ubicaba el liceo); incluso el grupo dejo de ser participante en competencias para convertirse en invitado especial debido a que siempre tenia el premio de primer lugar. El deseo de Marron era conseguir el primer lugar en las competencias de la Hermandad Gallega, lugar donde era bailarin cuando era mas joven; el grupo logro participar en un encuentro y quedo en 2° lugar. Aunque los 7 grupos participantes eran integrados por gallegos que viven en Venezuela y con años de experiencia en sus bailes tradicionales, este grupo de jovenes venezolanos logró demostrar que el éxito se puede lograr siendo constantes y entregándose con pasión a los días de intensas y exigentes practicas. Comparando los alcances que logro Marron con el grupo de baile y el conocimiento adquirido en clase se puede decir que es un lider. Es Lider porque los jovenes se trasladaban, confiando plenamente en Marron, a los lugares donde se podía ir a bailar como fiestas de 15 años, fiestas de fin de año en liceos, fiestas de semana aniversario en escuelas, concursos, entre otras; en clase cuando se dice que la teoría de John Maxwell menciona que se reconoce un líder cuando las personas que le siguen no irían a ciertos lugares a menos que vayan con él se puede 2
encontrar el reflejo de la influencia de marron en los jovenes. También dice
Maxwell que un líder te inspira a crecer, se encuentra a Marron en sus frases porque los jovenes del grupo actualmente son personas que aun se mantienen en contacto, estudian carreras universitarias y jamas abandonaron los estudios de bachillerato, además existen jovenes que aun continúan bailando. Marron es un hombre humilde, con gran carisma, sin duda un alguien que tenia claro cual era el objetivo: evitar que los estudiantes abandonaran los estudios; capaz de inspirar a los jovenes a ser constantes para alcanzar las metas personales aunque no fuese el deseo de ser bailarines profesionales. La amistad que se ganaba entre los jovenes y el lider por el trabajo en equipo en cada dia de ensayo, servia de acción para constatar en cada puesta en escena que las palabras de Marron no solo inspiraban sino los hechos mostraban que la constancia de los jovenes daba el resultado esperado: ser el mejor grupo de baile de la parroquia y zonas cercanas. También fue un líder nivel 5, pues la teoría de Jim Collins menciona que el líder nivel 5 debe tener carácter para la toma de desiciones y Marron un dia decidio poner fin al grupo de baile para que todos hicieran sus vidas como profesionales en las áreas que desearan, fue humilde y enseño a los jovenes a conservar humildad aunque fuesen el mejor grupo de baile todos eran personas cordiales y respetuosos, también logro que los jovenes explotaran su potencial como bailarines durante el año 2002 y 2003. Algunos de los jovenes que aun se encuentran una vez al año para bailar y recordar, de los cuales 4 aun tienen labor como bailarines profesionales algunos como fundadores de escuelas de danza para niños, otros como propietarios de academias de baile y el resto como instructores de baile o bailoterapia. Este líder finalmente fue capaz de utilizar la técnica del erizo en esos jovenes que descubrieron algo que los apaciona, que puede generarles dinero y, con humildad y constancia, algo en lo que son los mejores.