INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO

SANTIAGO MARIÑO

EXTENSIÓN: MARACAIBO

INTRODUCCION A LA GESTION
TECNOLOGICA

NOMBRE:ALEJANDRO ROSARIO

CDI: 3055050

SECCION: A
 INTRODUCCION

Es una disciplina que puede ayudar a mejorar el rendimiento organizacional, ya

que existe una gran cantidad de datos e información sobre una empresa, y dado el
conocimiento que la empresa puede mejorar, cada información recopilada debe
comunicarse a las personas que trabajan con ella, el organización, y otros
Conozca lo que su empresa necesita. El uso de la gestión del conocimiento se ha
convertido en una estrategia fundamental para la supervivencia continuada de las
empresas en el nuevo mundo globalizado donde las relaciones comerciales
internacionales son cada vez más complejas.
DESARROLLO:

Parte I: Verdadero (V) y Falso (F) valor 1 ptos c/u

1) Existen dos soportes básicos del conocimiento capital humano y manejo

de información ( V )

2) Uno de los medios del conocimiento es la autoridad ( V )

3) La experiencia externa es todo conocimiento que obtenemos de nuestros

sentidos ( V )

4) El conocimiento empírico es propio de las personas sin información ( F )

5) Conocimiento artístico es derivado de la fe y creencias ( F )

6) El conocimiento tecnológico surge de la creatividad y la innovación ( V )

7) La gestión del conocimiento, la organización facilita la transmisión de

información ( V )

8) Una de las formas de gestionar el conocimiento es a través de la

transferencia tecnológica ( A )

9) La propiedad intelectual es un bien económico de productos tangibles ( F)

10) La gestión del conocimiento adquiere importancia sin la estrategia

empresarial ( V )
Parte II: Desarrollo

1- Definición de conocimiento: Es un proceso de producción, difusión y

aplicación del conocimiento siguiendo una secuencia sistemática, lógica y
organizada. Fundamentalmente, la gestión del conocimiento aplicada a una
organización ocurre cuando el conocimiento y la experiencia se transfieren de una
persona o grupo a otra persona o grupo perteneciente a la organización. Por lo
tanto, la gestión del conocimiento es un sistema de facilitación que transmite
experiencias individuales y colectivas. Estas experiencias son parte del
conocimiento de RR.HH. de trabajar en una organización. El objetivo es conseguir
que este conocimiento se convierta en un valor añadido para la empresa y le
permita obtener una ventaja sostenible frente a otras empresas. Porque el
conocimiento no puede considerarse algo único de cada empleado.

2- Cuáles son los medios del conocimiento:

Intuición e instinto: sabemos que intuición e instinto no comparten un

mismo origen: el instinto tiene una base biológica, mientras que la
intuición es el resultado de nuestra experiencia y el desarrollo de la
conciencia.

Percepción: Es la forma en la que el cerebro interpreta las sensaciones

que recibe a través de los sentidos para formar una impresión inconsciente
o consciente (si se le puede aplicar discernimiento) de la realidad física de
su entorno. También denominado como el proceso constructivo por el que
organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas dotadas de
sentido.

Razón: Es la facultad del ser humano de pensar, reflexionar para llegar a

una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa
 Emociones: Sentimiento muy intenso de alegría o tristeza producido por un
hecho, una idea, un recuerdo, etc.

Hechos y Experiencias: Un Hechos es un evento, idea, situación o

acontecimiento comprobable mediante los sentidos. Es real y objetivo.

Experiencias: se refiere a eventos conscientes en general, más

específicamente a percepciones, o al conocimiento práctico y la familiaridad
que producen estos procesos conscientes.

Fe o Creencia: Confianza o asentimiento de una persona en relación con

algo o alguien y, como tal, se manifiesta por encima de la necesidad de
poseer evidencias que demuestren la verdad de aquello en lo que se cree.

Revelación: Descubrimiento o manifestación de algo secreto, oculto o

desconocido.

Autoridad: Se refiere al ejercicio de ciertas potestades de mando o

conducción de carácter legítimo. Esto significa que debe contar con algún
fundamento, en principio, reconocido por los subordinados.

3- Nombre los tipos de conocimiento:

 Conocimiento empírico
 Conocimiento científico
 Conocimiento intuitivo
 Conocimiento filosófico
 Conocimiento matemático
 Conocimiento lógico
 Conocimiento religioso
 Conocimiento directo
 Conocimiento indirecto

4-Cuáles son las formas de gestionar el conocimiento:

 Las personas son conscientes de la importancia del conocimiento y están

dispuestas a compartirlo. Existe un consenso en la necesidad de
documentar y compartir el conocimiento individual.
 Se reconoce y recompensa a las personas por su desempeño y su
capacidad de aportar valor a la organización y no por su antigüedad, por su
estatus o por su obediencia a las reglas impuestas de forma arbitraria. No
se debe confundir el conocimiento y la experiencia con la antigüedad.
Tampoco sirve de mucho que las personas atesoren conocimientos si no
están dispuestas a compartirlos y ponerlos en práctica. Las personas no
están en las organizaciones sólo para cumplir su trabajo sino para añadir
valor. No se trata de estar (y parecer) más ocupado sino de aportar valor.
De nada sirve la aptitud sin la actitud adecuada, porque la aplicación del
conocimiento depende de la motivación de las personas. Si las personas
que poseen el conocimiento no están comprometidas, no lo pondrán en
práctica ni lo compartirán.
 El primer requisito para aprender consiste en poner en tela de juicio
cualquier premisa y reconocer lo que se desconoce.
 Las personas sienten que tienen la oportunidad de realizarse
personalmente en el trabajo, se sienten respetadas y valoradas por lo que
hacen.
 Existe un clima de confianza y transparencia. Se comparte la información a
todos los niveles. No existen temores a perder poder por facilitar
información, o a que otras personas puedan aprovecharse de ello en
beneficio propio.
 Existe la conciencia de un destino común compartido, que facilita la
coordinación y el trabajo en equipo. Todos reman en la misma barca y en la
misma dirección, el éxito de todos depende de la capacidad del equipo y no
de individualismos.
 Los líderes predican con el ejemplo los valores formalmente declarados.
Impera un estilo de liderazgo basado en el conocimiento y los valores.
 Las decisiones se toman por consenso, huyendo de la imposición del poder
jerárquico arbitrario.
 Se mide y se mejora constantemente la eficacia y eficiencia de la
organización. Existen indicadores que miden no solo los resultados
económicos y financieros, sino otros que realmente son la raíz del éxito o
fracaso de la organización: satisfacción de los clientes, satisfacción del
personal, siniestralidad laboral, absentismo, polivalencia del personal,
defectos, quejas, plazos de servicio, averías, orden y limpieza, índices de
seguridad, costes de no calidad, ratios de consumos, residuos, vertidos,
emisiones, etc.
 Enfoque Cultural y Sociológico: Centrado en los valores, actitudes y
creencias de las personas (de especialistas en gestión de Recursos
Humanos)
 Enfoque Tecnológico: Centrado en las infraestructuras de la información (de
especialistas en Sistemas de Información)
 Enfoque Organizativo: Centrado en la Estructura y Procesos (de
especialistas en gestión)

5- Que es la propiedad industrial: Contiene una serie de derechos de una

persona o empresa sobre una marca, diseño, creación o invención. A través de
ellos se pueden defender y controlar sus intereses y regular su explotación
económica.

Características de la propiedad industrial:

 El poseedor tiene el poder y la capacidad legal para dar el uso escogido a
su bien y con vistas a su explotación empresarial presente o futuro.
 En el caso de llevar a cabo la búsqueda de beneficio por parte del dueño,
este tiene una posición dominante y monopolística en el mercado al ser el
único poseedor.
 Permite ceder temporalmente la explotación del bien protegido a un tercero,
a modo de licencia.
 Alternativamente la posesión de los derechos indicados supone la
existencia de deberes: cuotas o tasas de patente, obligación de explotación
en un determinado periodo de tiempo, caducidad de la exclusividad…
 A menudo la propiedad industrial actúa de manera estatal y/o comunitaria,
siendo regulada por las legislaciones de aquellos países donde se declaran
o registran.

Campos principales de los derechos de propiedad industrial

 Elementos distintivos corporativos, como los nombres comerciales, marcas,

logotipos, eslóganes, etc.
 Invenciones o creaciones industriales, entre los que destaca el papel de las
patentes o las recetas y composiciones de alimentos, bebidas o
medicamentos.
 En el ámbito tecnológico y de las comunicaciones han aparecido múltiples
ejemplos como es el caso de los dominios web o los contenidos de carácter
digital.
 CONCLUSION

La gestión del conocimiento se considera una gran necesidad de integrar

conocimientos de diferente tipo, nivel y estrategias, cuyo propósito incluye
el aprendizaje, como la fijación de objetivos competitivos, y se consolida a
partir de la investigación de la gestión del conocimiento en la venta de
servicios o redes de marketing en la venta. Aprendizaje Nacional