Socioeconomìa

Alejandro Alvarado
Mercantilismo Siglo XVI
Fisiócratas 1750
Liberalismo 1776
Marxismo 1818
Neoclásicos 1860
Keynesianismo 1936
Neoliberalismo 1970
 Surge luego del feudalismo
 La escuela mercantilista fue una escuela de
pensamiento económico que surge y se desarrolla entre
los siglos XVI y XVIII, en Europa.
 Se caracterizaron por ser una escuela que defendía la
fuerte intervención del Estado en la economía, a la vez
que consideraban el capital como
la principal fuente de riqueza y
prosperidad de las naciones
 Predomina la actividad comercial la cual estaba
orientada a la acumulación de metales preciosos.
 La única riqueza de la nación era el Oro y la Plata
los países son más ricos y prósperos mientras más
metales preciosos puedan acumular.
 Mas exportaciones y menos importaciones
 Condujo al descubrimiento de nuevos continentes
 Cada colonia solo podía comerciar con el país colonizador
comúnmente llamado la metrópolis
 No existía libre comercio
 Estado era un monopolio
 El interés social estaba por encima del interés individual

ESTADO
 Prohibición a la exportación de metales preciosos.
 Control de la moneda local.
 Impuestos y restricciones a las importaciones.
 Control de los recursos naturales.
 Subsidios, beneficios y facilidades a los productores
locales (principalmente del sector agrario e industrial).
 Fomentar el crecimiento de la población trabajadora.
 Privilegios fiscales a las exportaciones y a la
producción local.
 El mercantilismo comienza a desaparecer a fines del
siglo XVIII con el surgimiento de nuevas teorías
económicas que tenían un carácter más liberal y se
enfocaban en aprovechar las ventajas del comercio.
Uno de los críticos más destacados de las ideas
mercantilistas fue Adam Smith, quien proponía la idea
de que el libre mercado es fundamental para el
desarrollo económico y el aprovechamiento eficiente
de los recursos.
Teoría de Francisco Quesnay
La Fisiocracia proviene del griego:
Physis = Naturaleza
y
Kratos = Poder, Gobierno

Es decir poder o gobierno de la naturaleza.

 Esta corriente surge en Francia en 1750. Tiempo en el
cual Francia era una sociedad principalmente agrícola
 Los fisiócratas plantean que la riqueza de una nación
esta en la producción agrícola
 La agricultura era una actividad productiva y la
industria era una actividad estéril.
 La sociedad esta gobernada por leyes naturales

GOBIERNO DE LA NATURALEZA

A
 La autorregulación y el buen funcionamiento de un
mercado sin la necesidad de que el Estado lo
intervengan. Los fisiócratas consideraban que la
intervención del Estado impedían que la naturaleza
manifestase su ley natural, ya que el estado era incapaz
de interpretar el derecho natural, por lo que se impide
el conseguimiento de los beneficios del orden natural.
 El orden natural llevaría a un “buen precio” de los
productos agrícolas. Una política de no intervención
del gobierno, haría posible que el capital fluyese
libremente hacia el sector agrícola, y que el flujo del
producto se ampliase con el tiempo.
 Para los fisiócratas, la propiedad privada era un
derecho fundamental. Pues aspiraban a la garantía
total del derecho a que el hombre pudiese poseer lo
obtenido con su propio trabajo. Solamente
garantizando la propiedad privada podría existir el
progreso económico. De esta forma,
la garantía de la retroalimentación
entre trabajo y propiedades
garantizaba el esfuerzo de los
individuos y los intereses de
seguir progresando.
 Hay tres clases sociales:
 Agricultores (clase productiva)
 Artesanos, comerciantes, fabricantes (una clase estéril)
 Una clase propietaria (terratenientes).
La idea central de este sistema es que la productividad es algo
exclusivo de los campesinos. Al aplicar su trabajo a la tierra
obtiene un superávit o producto neto, que es el exceso sobre
el costo de producción.

 Este superávit tiene dos características únicas:

 En primer lugar, brota una y otra vez como un don de la

naturaleza al campesino.
 En segundo lugar, el superávit producido por el agricultor
sirve para mantener el resto de la sociedad, esto es, a los
señores incluyendo el rey y la iglesia, así como los
artesanos, industriales y comerciantes.
 Al imponerse
el capitalismo
industrial,
gracias al
invento de la
maquina y la
introducción
de esta a la
producción
es preciso un
nuevo
pensamiento
que lo
justifique y
defienda
 Resalta la libertad individual en todos los sentidos
 La libre competencia, es decir que el Estado no
intervenga en la economía, el Estado no imponga
límites a la forma y cantidad de obtener ganancias a
costa de los trabajadores
 El papel del Estado es garantizar esa libre
competencia
 Libre competencia también significa que exista
libertad de decidir que y como producir
 La economía esta gobernada por una mano invisible
 El liberalismo retoma como lema, el DEJAR HACER,
DEJAD PASAR de los fisiócratas

Yo produzco lo
que quiero,
cuanto quiero y
como quiero.
 La libertad del liberalismo solo era para los
propietarios de fabricas y de las maquinas ya que el
capitalismo significo una mayor esclavitud para los
trabajadores
 Es una profunda critica al capitalismo.
 Las cosas valen por la cantidad de trabajo que cuesta
producirlas
 El capitalismo es un sistema basado en la explotación
de los trabajadores
 El capitalismo como un sistema económico que se basa
en la explotación y la miseria de los trabajadores,
mientras los capitalistas acumulan más y más capital.
 Cada capitalista produce cuanto quiere y como quiere
sin tener en cuenta las necesidades reales de la
sociedad ni lo que producen los demás capitalistas
 NEO =Nueva
 Clasica, retoma las ideas de los economistas liberales
Adam Smith y David Ricardo
 Los neoclásicos tratan de presentar el sistema
capitalista como un sistema basado en la armonía
social, no hay explotación ya que cada factor
productivo es pagado según su aporte al proceso de
producción
 Para los neoclásicos, el conflicto no se da entre
capitalistas y trabajadores, sino entre productores y
consumidores.
 Para que la economía funcione bien, debe de existir
una competencia perfecta, con la oferta y la demanda.
 En 1929 surge una crisis profunda en el sistema
capitalista que echo abajo la idea de los neoclásicos
 Ante la quiebra de muchas empresas privadas la tabla
de salvación fue la INTERVENCION DEL ESTADO en
la economía,
 El Keynesianismo plantea que el sector privado no es
capaz por si sólo de garantizar la estabilidad de la
economía, no es capaz de evitar las crisis profundas
como la que se estaba viviendo y para que la economía
se mantenga en equilibrio y pueda lograr el empleo de
todos los recursos es necesario que el Estado
intervenga en la economía.
 Keynes no plantea un cuestionamiento al sistema
capitalista, sino que es la salvación para dicho sistema.
 A principios de los años 70 se desata una nueva crisis
del capitalismo mundial generada sobre todo por la
caída de la productividad y agravada por la subida de
los precios del petróleo en 1973 y 1979
 La intervención del Estado en al economía no pudo
evitar las nuevas crisis.
 Neo, quiere decir nuevo
 Liberalismo se refiere al pensamiento que sirvió de
base al capitalismo desde sus inicios y que esta basado
en el individualismo y la libertad de empresa
 El Estado no es la solución, el Estado es el problema
 El neoliberalismo pretende que la empresa privada
retome las riendas de la economía que le habían sido
arrebatadas por el Estado. Para ellos el Estado solo
sirve para perturbar al orden natural de las leyes del
mercado , el cual es capaz de regularse a si mismo
 Es la ideología que justifica y defiende los principios
del capitalismo basado en la propiedad privada, la
libertad de empresa, que significa no intervención del
Estado en la economía; la libertad de pensamiento, el
individualismo y cuyo objetivo fundamental es la
ganancia individual.