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Zharick Roa Lopez.

Nociones generales

1. la ética como el saber vivir bien

Actividades de control

1. Resuelva el siguiente cuestionario:

a) ¿El hombre que vive la ética es el que comúnmente se llama "una buena vida"?
Justifique su respuesta.

No, ya que un “buena vida” vive desde su capricho consiguiendo su placer con un daño futuro,
un hombre que vive la ética vive consiente de la realidad, de que somos seres finitos y
mortales.

b) ¿Cuál es el hombre que vive bien?

Un hombre que vive bien, como mencione anteriormente es aquel que vive desde la realidad
de la vida es decir que no vive desde los caprichos ni el placer, pero que vive bien, seguro de sí
mismo y de lo que tiene, llevando un camino hacia el éxito y con responsabilidad sobre su ser
y su cuerpo.

c) Dé un ejemplo de una "Buena vida" diferente a los trabajados en el texto.

Un estudiante cansado del colegio decidió salirse para “disfrutar de la vida”, se va de su casa
para independizarse, todo va bien, conoce gente que vive su mismo estilo de vida y le ofrecen
las famosas drogas, lo hacen sentir bien y en otro mundo, al cabo del tiempo depende de las
drogas y ya no puede pagarlas, muere siendo un adicto y en la calle.

d) ¿Qué es para usted "vivir bien"?

Para mí, vivir bien es vivir desde mi libertad, haciendo lo que me gusta sin dañar mi ser, mi
espíritu ni mi cuerpo y respetando la individualidad de los otros, viviendo feliz y cumpliendo
mis más grandes sueños.

e) ¿A qué conduce el "vivir bien"?

A tener una vida plena y feliz, a cometer errores y aprender de ellos.

f) ¿Cómo cree usted que termine la vida de una "buena vida"?

Una “buena vida” va a terminar siempre mal, ya que las personas que deciden vivir hacia ese
lado no miden las consecuencias de sus actos y normalmente termina con su muerte o
enfermos de por vida.

4. Haga un cuadro en el que aparecieron las diferencias entre estas dos proposiciones: 1) Las
cosas hay que hacerlas porque están manda das, y 2) Las cosas están mandadas porque hay
que hacerlas.
Las cosas hay que hacerlas porque están Las cosas están mandadas porque hay
mandadas que hacerlas.

Esta frase es un claro “vive bien” ya que los Esta frase va para “buena vida” ya que este
que viven bien toman la decisión que basa su vida en el cumplimento de sus
cumplen con la condición de que estos caprichos por lo que sus caprichos son los
disfruten su vida, pero también la condición que dan la orden de hacer las cosas, sin
de que cada acción debe reafirmar a su importar si estas acciones afecten o no la
propio ser, es decir que hacen las cosas con individualidad de la otra persona.
la intención de mejorar y reafirmarse a sí
mismos.

2. Tomando los elementos que le ofrecen el texto en este primer tema construye su propia
definición de un hombre que "vive bien".

Un hombre que vive bien es aquel que acepta la realidad tal como es, y que vive bien con ella,
es decir que aprende de sus errores y sigue aprendiendo, es quien va caminando hacia el
éxito sin tener que dañar la individualidad de otros ni la de el mismo y quien vive una vida
plena y feliz.

3. Si la ética facilita el conocimiento de la realidad y por tanto de las acciones que se ajustan
a ella, ¿qué le sugiere a usted, dentro del contexto, el término "autosugestión", entendidos
como querer cambiar la realidad?

La autosugestión tiene muchos caminos y aunque sea enemiga de la ética hay que recalcar
que muchos podemos cambiar la realidad de nuestras cosas en una forma no extrema, es
decir romper los paradigmas y los prejuicios de que si nacemos de una manera tenemos que
seguir ese estilo de vida.

2. Posibilidad de “vivir bien”, o lo que es lo mismo. La ética como algo posible.

actividades de control

1. Haga una síntesis de lo que significa posibilidad, y dé dos ejemplos de cada uno.

La posibilidad significa situaciones que pueden suceder o no a partir de la realidad, es decir


que algo ya tiene que existir para que esa posibilidad sea realidad, por ejemplo:

Si una persona utiliza su celular e incluso cuando se está cargando, hay la posibilidad de que
su celular se dañe.

El celular dañado completamente vuelve a encender sin ningún tipo de arreglo es algo
imposible.

2. ¿Cómo entiende usted mejor el concepto de la posibilidad como algo no contradictorio?


Lo entiendo de manera que una posibilidad no se puede contradecir basado en la realidad
que estamos viviendo, no se pueden cambiar las posibilidades de los actos de las personas a
menos de tener un poder sobrenatural que lo cambie todo.

3. Señale la respuesta correcta.

La posibilidad depende:

a) del querer;

b) del deber;

c) de algo que existe previamente.

3. La existencia de las ideas éticas en toda persona sin excepción y utilidad de las mismas

Actividades de control

1. Piense en cada una de las siguientes proposiciones y dígalo por escrito.

a) La felicidad debe fundarse en el ser personal y no tanto en el querer personal.

Si, debemos enfocar nuestra felicidad en nuestro ser porque nuestro querer personal es
temporal, las cosas que nos hacen felices en nuestro querer acaban en cierto tiempo

b) Toda persona quiere ser algo y a veces lo que quiere ser no es lo que la hace más feliz.

Si, ya que las personas pueden querer ser algo y cuando lo logran no encuentran esa felicidad
que se anhelaba al principio

c) Hay una condición para la felicidad que es la aspiración más noble y natural al hombre.

Si, ya que trata de la felicidad del ser

2. Diga si son falsas o verdaderas las siguientes frases:

a) Es la voluntad y no la razón la que indica lo que se debe y lo que no se debe hacer. falsa

b) Cuando hablamos de "bien" sucede algo de mayor trascendencia y es que como efecto
de él se produce una elevación total de la persona que podemos traducir como una mayor
perfección. Verdadera

3. ¿Cuál es la mayor utilidad y por qué?

La mayor utilidad es el bien, ya que cada persona tiene cierto conocimiento que otras no, por
lo tanto, se debe utilizar ese conocimiento para beneficiarnos a nosotros y a los demás, y no
aprovecharnos de la ingenuidad del otro porque podría perjudicar a todos

Haga un paralelo entre utilidad y bien.


La utilidad se basa en algo específico, es decir, un estilo de vida especifico, mientras el bien se
basa en el aprendizaje de las cosas
4. Presuntas éticas formales y éticas materiales

Actividades de control

1. Enumera tres éticas formales y tres éticas materiales y, de cada una de ellas, diga el
nombre de alguno de sus principales exponentes.

Éticas formales:

1. Sistema ético de Kant: Kant


2. Estoicismo: Marco Aurelio.
3. Existencialismo: Jean Paul Sartre.

Éticas materiales:

1. Marxismo: Karl Marx.


2. Hedonismo: Aristipo de Cirene.
3. Sociologismo: Augusto Comte

2. Identifique a qué sistema ético pertenecen las siguientes ideas; coloque al frente de la
proposición el sistema):

a) "Es un sistema de la resignación porque limita la existencia humana a soportar la fuerza


de un destino". El Estoicismo

b) "Es una supervaloración de la intención del sujeto para hacer de ella una ley universal de
libertad". Ética Analítica.

c) "La ética y por lo tanto 'lo bueno' es todo aquello que desarrolla un proyecto vital que el
hombre se hace libremente". El sistema Ético de Kant.

d) "El supremo bien consiste siempre en el placer sensible". El Hedonismo

e) "La inteligencia se encarga de ordenar los placeres colocando unos más altos que otros ".
El Hedonismo.

3. Diga dos principales diferencias entre los distintos tipos de utilitarismo.

Los se diferencian en los medios de conseguirlo, ya que la forma para que una persona
obtenga placer no es igual para que una sociedad tenga placer de una cosa.
6. Hacia una definición de la ética

Actividades de control

1. ¿Qué elementos se deben tener en cuenta para definir correctamente la Ética?

Los elementos para definir correctamente la ética son “vive bien” básicamente esa es la
correcta definición ya que consiste en que el hombre es consciente de la realidad y sus
acciones en la vida buscando fortalecer su ser sin afectar la individualidad de los demas.

2. ¿Qué papel tiene el conocimiento en la conducta ética?

El papel que juega el conocimiento en la conducta ética es muy importante porque es la


puerta que nos permita hacer el bien, es decir que es una herramienta importante para el
hombre porque lo hace un ser un poco más perfecto.

3. Haga un paralelo entre Ética y realización personal.

La ética y la realización personal son iguales en que hacen al hombre alguien de bien con una
vida plena y un ser un poco más perfecto.

El sujeto de la ética

1. La persona humana como sujeto de la ética

Actividades de control

1. Responde a las siguientes preguntas:

a) Si falta la capacidad de conocer o la capacidad de decidirse, ¿se está en el campo de la


ética? ¿Sí o no y por qué?

No porque una persona no sabe que rumbo toma en su vida o no sabe que quiere, por esto no
tiene idea que es lo necesario e importante para alcanzar la realización por eso se encuentra
afuera de lo que es la ética.

b) ¿Qué características tiene el sujeto de la ética?

El sujeto de la ética se caracteriza por su toma de decisiones acordes con la moral, el bien y la
reafirmación de su ser, sabe que sus acciones tienen consecuencias y aprende de sus errores,
vive sin dañar la individualidad del otro y toma su conocimiento para ser un mejor ser humano.

c) ¿Por qué se dice que la persona humana es el sujeto de la ética?


Se le llama así porque tiene su libertad, su individualidad, capacidad de tomar decisiones, de
cometer errores y aprender de ellos y hacerse responsable de las consecuencias de sus actos
así mismo saber que no es perfecto.

2. Por qué la persona es capaz de conductas éticas

Actividades de control

1. Escriba tres diferencias entre un ser personal y un ser que no lo es.

Un ser personal realiza sus acciones para sí mismo, realiza su ser y sabe que situaciones,
decisiones o acciones lo impulsan para su desarrollo personal y que cosas no lo ayudan para
nada, y el ser que no, es todo lo contrario al anterior ya que basa sus acciones en querer
servir y satisfacer a los demas y no se enfoca en su propio ser, se encarga de vivir por los
demas.

2. Diga una razón por la cual la persona es capaz de conductas éticas.

El ver los posibles futuros de un ser que vive la buena vida y el que vive bien le da razones
suficientes para empezar a vivir cosas, tomar decisiones, aprendizajes etc. Que le ayuden con
la realización de su ser.

3. ¿Qué característica fundamental se debe poseer para realizar actos propios?

La característica fundamental es la voluntad porque para un ser humano es importante


realizar actos propios y no solo eso, sino que también tiene que tener valga la redundancia la
fuerza de voluntad para afrontar tentaciones, malas decisiones y distracciones, también tener
esa fuerza para enfrentar cualquier situación que se le presente

4. ¿La realización personal supone actos propios o ajenos? Explique por qué.

La realización personal se basa en realizar sus actos propios ya que estos lo conllevan a la
realización de su propio ser, está diseñada para reafirmar el ser personal y darle sentido a su
propia existencia y no a la de los demás

3. La estructura de la persona humana. Su morada.

Actividades de control

1. Con base en lo expuesto en este tema, haga un breve resumen de la estructura de la


persona humana.

La estructura de la persona humana no es solo un individuo, esto solo es una parte porque
también la consiste su fuerza de voluntad, la razón y su propia naturaleza “una persona
humana toma decisiones con ayuda de la voluntad y basadas en conocimientos dados por la
razón, conocimientos que se adquirieron por la voluntad que tuvo la persona humana para
querer conocer, por tanto una persona humana es voluntad y razón, estando estas dos
alineadas con su naturaleza, la cual está alineada con el fin, el destino, de la persona”.

2. ¿Cuál es, a su juicio, y por qué el elemento o principio fundamental de un ser personal?

Reitero que es la voluntad como dije anteriormente un ser no puede vivir sin su voluntad ya
que sería como un tipo de robot, viviríamos automatizados y sin poder realizar nuestro ser
con una vida plena y feliz, no seriamos autónomos, aun así, la razón y el conocimiento la
complementan ya que también son partes esenciales del ser humano.

3. ¿La voluntad para obrar necesita o no de alguna información por parte del
entendimiento? ¿Por qué?

Por supuesto que sí, porque en la estructura del ser humano la voluntad necesita a la razón y
lo mismo pasa con la razón ella necesita a la voluntad, porque para realizar acciones es
necesario tener la razón y el conocimiento de aprendizajes del pasado para tener la voluntad
de realizarlas.

4. ¿Podría la persona humana cambiar su propio fin? ¿Qué le supondría ese cambio en
caso de que fuera posible?

Una persona humana no puede cambiar su propio fin, esto implicaría cambiar toda su
estructura como persona, su naturaleza, por lo tanto, eso no sería ser persona

4. El ser humano

Actividades de control

1. Elabore su propia definición sobre el hombre, y a la luz de ella determine si es o no


posible un perfeccionamiento o mejora personal.

El hombre es un ser con voluntad, razón y conocimiento propios, cumple con la estructura
para asi llamarse ser humano, es capaz de tomar decisiones que pueden cambiar su vida a
una “vida buena” o “vive bien” y también utiliza estas para el beneficio y afectación de la
sociedad según lo siga, utiliza el bien para no aprovecharse de los demas y las experiencias
según su razón para la realización de su ser.

2. ¿Qué significa el término "humano" según lo expresado en el texto?

Según el texto el termino humano es razón, materia y espíritu, pero no se considera solo
humano sino persona humana por lo que posee voluntad y la estructura mencionada en
preguntas anteriores, y con todas estas características busca su perfeccionamiento que es lo
ideal para una persona humana.

3. Marque la respuesta correcta con una X.

La realización del hombre depende de su:

a) Humanidad.

b) Inteligencia.

c) Querer o capricho subjetivo.

d) De ninguna de las anteriores.

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