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Infografía constructuvismo
Por: Gessia Medina

teoría del
constructivismo
La teoría del constructivismo es un modelo que indica
que el conocimiento se desarrolla en base a las
diferentes construcciones que hace un individuo sobre lo
que le rodea, basadas en esquemas mentales que ya
tiene previamente definidos.

La teoría del constructivismo aplicada a la

educación, indica que es necesario ofrecer a los
estudiantes una serie de herramientas para que
ellos mismos construyan y definan sus propios
aprendizajes. El objetivo es que puedan hacer
frente a cualquier problema o situación que surja
en el futuro.

Esta teoría, intenta incentivar a los alumnos a que

sean parte activa del proceso de aprendizaje. Y, de
este modo, que no se queden como meros
espectadores ante la información que reciben.
Según el constructivismo, una persona no se define
tanto por el entorno, sino por sus características,
destrezas y valía interna.

Lev Vygotski y Jean Piaget, fueron los autores que

originaron y propiciaron esta teoría durante el siglo
XX, especialmente en la segunda parte.
Ambos tenían enfoques diferentes. Lev Vygotski, se
centraba en estudiar la influencia que tenía el
entorno, y el medio social, en la construcción interna
que generaban las personas, y que por supuesto eso
influía en su comportamiento. Por otro lado, Jean
Piaget, se enfocó en valorar cómo las personas crean
sus mapas mentales a partir de relacionarse con lo
que les rodea.

Estas son las características principales de

esta teoría:
El alumno se convierte en una figura imprescindible del
aprendizaje, tomando todo el protagonismo en lo que se refiere
al aspecto educativo.
Se fomenta el hecho de dar a los estudiantes herramientas
para que puedan aprender de forma más sencilla, y además
activamente durante el proceso.
El profesor queda en un segundo plano, aunque sirve de guía al
alumno, intenta dar prioridad a este durante el aprendizaje
gracias a las herramientas que se le proporciona, y la puesta
en práctica que hace con ellas.
La teoría del constructivismo se basa en la experiencia que se
tiene previamente para comprender y entender las situaciones
o problemas que van surgiendo.
Se enfoca en el hecho de que el individuo entiende el mundo
que le rodea basándose en sus propio punto de vista, y
teniendo en cuenta siempre las vivencias que ha tenido en el
pasado que le servirán para afrontar el presente y el futuro.