MIERCOLES 4 DE NOVIEMBRE

ACTIVIDAD No. 1 GRADO: 1ro, 2do y 3ro PREESCOLAR

APRENDIZAJE ESPERADO COMPONENTE
Identifica sus posibilidades expresivas y motrices Desarrollo de la motricidad
en actividades que implican organización espacio-
temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación
¿QUÉ ES ESTO PAPÁ/MAMÁ? Aprenderás a ubicar algunas partes de tu cuerpo y el uso que puedes
darles
¿CÓMO LO LOGRO PAPÁ/MAMÁ? Te acompañare para ayudarte a desarrollar las actividades y utilizar
todas las partes de nuestro cuerpo
INICIO: Nos saludaremos bailando y la canción “Saludar las manos”
https://www.youtube.com/watch?v=SM44wvZnTFo

DESARROLLO: Utilizaremos algunos pares de calcetines enrollados, y simularemos que estamos

jugando con un extraterrestre y le enseñaremos a jugar con todas las partes de nuestro cuerpo

 Caminar libremente llevando los calcetines en la parte del cuerpo que le indique (cabeza,
hombros, rodillas, espalda)
 Con los calcetines tocara las partes del cuerpo que se le indique (codos,
hombros, tobillos, etc.)
 Lanzará los calcetines y los cachará con parte del cuerpo que se indique
(manos, pies, hombros, brazos, etc.)
 Por parejas transportaran los calcetines utilizando diferentes partes de su cuerpo (cabeza con
cabeza, hombro con hombro, rodilla con rodilla)

El espejo
 Por parejas, uno situado frente al otro. Un miembro de la pareja realiza movimientos (los que
él quiera, pero sin desplazarse) y el otro hace de espejo. Después de 5 movimientos, cambiar
los papeles.
CIERRE: Nos acostaremos en la cama para dar un masaje en todo el cuerpo y mientras damos el
masaje platicaremos sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo, manteniéndolo limpio,
alimentándolo sanamente y haciendo ejercicio para mantenerlo fuerte y sano.
¿CÓMO LO HICE PAPÁ/MAMÁ? YO LO HICE ASÍ: que el niño(a) haga un pequeño
¿Logra identificar todas las partes del cuerpo? dibujo de la actividad que realizaron o en un
Sí_____ No____ pequeño escrito papa/mama escribe lo que el
¿Sabe el uso que tienen las diferentes partes del niño (a) le dijo.
cuerpo?
Sí_____ No_____ ME SENTÍ ASÍ: el niño(a) dibujara una carita con la
¿Propone distintas acciones para mantener su emoción que sintió al momento de realizar la
cuerpo sano y fuerte? actividad. (feliz, enojada, triste…)
Sí_____ No_____ ¿Cuáles?_________

JUGANDO EN EL ESPACIO

LEF. LIZETH DANIELA ALVARDO CERCERES