UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ACTIVIDAD DE LENGUA Y CULTURA

ANÁLISIS CRÍTICO DEL TEXTO CINEMATOGRÁFICO

NOMBRES: FRANCISCO JAVIER TORRES FUENTES

COMPETENCIA 1 IDENTIFICAR ELEMENTOS LOCALES EN

EL TEXTO

1. ¿Los espacios, la música y el manejo de la luz mostrados, se relacionan

con la trama? ¿Cómo?

COMPETENCIA 2: COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL

DEL TEXTO A PARTIR DE LA ARTICULACIÓN DE SUS
PARTES

2. Determina cuál es la idea central que se pretende transmitir en la

película.
3. Identifica y menciona valores y antivalores presentes en el texto
audiovisual

COMPETENCIA 3: REFLEXIONAR Y EVALUAR EL

CONTENIDO
DEL TEXTO
4. ¿La película satisfizo tus expectativas? ¿Por qué?
5. Explica el contexto histórico, geográfico y/o o social al que corresponde
el texto cinematográfico.
7. Escribe un mensaje que se pueden deducir de la película y que podría
influir en el comportamiento de la audiencia.
1. La película presenta un entorno muy diferente a los que se ven en la
mayoría de las otras películas, pues esta película se centra en grabaciones,
imágenes, noticias, clips, etc. Utiliza la tecnología y se da en una pantalla, los
espacios de la película se relacionan muchísimo con la trama pues enseñan
lugares clave como son la casa, la escuela, un lago, un precipicio, entre otros
espacios, estos le dan el sentido a la trama pues brindan la información
necesaria para que la película se desenvuelva de la mejor manera, en el ámbito
de la música es uno de los aspectos más importantes para la filmación puesto
que esta propicia una noción de lo que dice la trama de la película, involucra
emociones y sentimientos, haciendo énfasis en la escena, variando así las
intenciones y emociones de las imágenes, videos y clips, la música se usa para
resaltar escenas que contengan información clave para la compresión de la
filmación en este sentido, la música sirve para que los espectadores se
apeguen mas con la película intensificando el suspenso, ayuda a que se de
todo de una forma más interesante y para mostrarnos sentimientos de una
forma directa, en el caso de la luz, los videos, clips, imágenes, grabaciones
tenían diferentes tipos de luz, esto es muy importante pues hacen que todo sea
mas expresivo en los distintos planos de la filmación, por ejemplo una luz
muy leve cuando el padre sufría por encontrar a su hija y dormía poco,
haciendo que la escena sea más apegada al contexto, porque generalmente de
noche se encuentra una luz más neutra o menos intensa además las luces
ayudan a mostrar de una forma más explicitas los sentimientos y emociones de
los personajes, la trama es directamente influenciada por los planos o
espacios, la música y manejo de luz pues estos brindan el entorno propicio y
funcional, ya sea la escuela, territorios de búsqueda, el precipicio, el lago, la
música por otro lado con el suspenso y muestra de emociones para que los
espectadores se encuentren interesados y la película les transmita sus
sentimientos y el manejo de la luz que es fundamental para mostrarnos
ambientes de una forma adecuada siendo influenciado por lo que hacen los
personajes todo con el motivo de hacer de la trama algo entendible, deducible
y aceptable.

2. La película nos lleva a dos polos opuestos

El padre de Margot termina feliz por encontrar su hija con vida mientras que
La detective termina en la cárcel junto a su hijo
Esta película nos deja una reflexión sorprendente; las decisiones que pueden
tomar los padres en aras de proteger a sus hijos.

3. el amor: Desesperado el padre hizo lo posible por saber el paradero de su

hija y tomar la mejor decisión.

Lealtad: La persistente y búsqueda de apoyo del padre de Margot para con las
autoridades con el fin de esclarecer ese hecho.

Justicia: David el padre de Margot logra recuperar a su hija con la ayuda de

las autoridades y medios tecnológicos e hizo lo posible para que la ley aplicara
en su caso.

Antivalores

Mentira: Margot mantuvo en engaño a su padre David cuando confirmaba que

asistía a sus clases de piano y exigía las cuotas de su cancelación las cuales
nunca hizo efectiva.

Falsedad: la falsificación del documento de identificación de Margot por parte

de la detective, Así como también la mentira de la asignación del caso de la
investigación cuando ella misma lo tomó para proteger a su hijo Robert.

Injusticia: cometida por la detective cuando precisamente ella debió ser justa
al actuar ya que hacía parte de un cuerpo investigativo y en aras de proteger a
su hijo se convierte en una delincuente.

4. Sí, porque podemos reflexionar de la importancia de la tecnología cuando la

usamos de forma correcta y lo desastrosa que puede resultar cuando la
utilizamos de forma negativa tal como la utilizó la detective en este caso.

5: El contexto histórico
Datos para identificar la película
Título: Searching/ Esp. Buscando
El padre soltero David busca a su hija Margot que ha desaparecido
misteriosamente
Estados unidos fue el país donde se originó y se estrenó esta cinta
cinematográfica el 18 de agosto del 2018.

Duración: la película presenta una duración de ca: 100 min.

La película rodó gracias a la dirección de Aneesh Chaganty. Cineasta,
guionista y ocasional actor estadounidense de origen indio ganó el premio
Alfred p. Sloan en el festival de cine sundance. En esta cinta cinematográfica
también se conto con el apoyo de los siguientes interpretes como John Cho
(David Kim), Michelle La (Margot Kim), Debra Messing (Detective
Rosemary Vick), Esteven Michael Eich (Robert Vick) [ et al].

Contexto Geográfico y/ o social

El espacio en el que el film se desarrolló se describe como un paisaje moderno
humanizado, Urbano, con infraestructura y mucha comunicación. Dejando
entre ver un espacio natural el lago y el precipicio donde finalmente
encuentran a la joven desaparecida.

7. Se puede destacar la persistencia de David que a pesar de toda la

información y dificultades presentadas por la detective nunca se dio por
vencido persevero cuando todo parecía perdido hasta el final y alcanzó lo que
tanto deseaba que era recuperar a su hija.