Carrera:

Psicología Educativa

Nombre:

Laura Mercedes Rosario

Matricula:

100041349

Tema:

El Test Perfil de Intereses Profesionales (PIP)

Asignatura:

Pruebas de Aptitudes e Intereses

Facilitadora:

Kania Pimentel

Fecha:

07 septiembre, 2022
Introducción

El presente documento tiene como finalidad indagar y conocer acerca del test de perfil de
intereses profesionales (PIP). Entre los tópicos a tratar se destacan; la elaboración de un
mapa conceptual en el que se detallan los aspectos teóricos fundamentales del PIP.

A su vez, en dicho documento se presentan la realización de un informe del test PIP con los
resultados obtenidos de la prueba aplicada a una profesional.

Con la realización de esta tarea se busca evidenciar que pude comprender, estudiar y
analizar de manera clara y precisa la prueba aplicada.
 Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se propone que
realices las siguientes actividades:

1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera detallada la prueba PIP.

La prueba PIP
(Perfil de interés profesional)

Objetivo de la prueba Aplicación Autor

Conocer la estructura diferencial R.N Smith y J.R Micintosh

Individual yy colectiva
jerarquización de los intereses
profesionales de los sujetos y
determinar el tipo de consejo Corrección
orientativo en la forma de
decisiones de carreras
profesionales más adecuadas. Se superponen las nueve plantillas
de cada área de interés. Se cuentan
todas las señales de la primera, y
de la tercera columna. El total de
cada área de interés se obtiene
multiplicando el número de
señales de la primera columna por
Concepciones teóricas dos

 Numérica Población a la que se aplica

 Mecánica
 Científica
 Administrativa o de oficina A personas jóvenes y adultos
 Persuasiva o ejecutiva
 Musical
 Literaria
 Artística
 Servicio
Aplica el test PIP a un individuo o profesional de tu entorno, para luego elaborar un
informe con de los resultados obtenidos según las directrices de la facilitadora.

I. Datos personales (Paciente)

 Nombres/apellidos: María Magdalena Placencia Puntiel

 Edad: 28 años

 Fecha de nacimiento: 08/08/1995

 Sexo: Femenino

 Ocupación: Maestra

 Institución: San Francisco de Asís

 Grado: Pre-primario

 Fecha de evaluación: 05/09/2022

I. Motivo de la consulta

El motivo por el cual se le aplicó la prueba a la examinada fue para permitirle autoevaluarse
a sí misma para que conozca el perfil profesional con el que esta se sentiría más cómoda.

II. Antecedentes

La joven María Placencia proviene de una familia monoparental, la cual está formada por
tres miembros. En su familia predomina la religión católica; esta es la menor de cuatro
hermanos.

Por otro lado, la evaluada es una madre soltera de dos niños entre 3 a 7 años de edad.
Profesionalmente, la examinada se desempeña como maestra en un centro educativo
ubicado en la ciudad de Santiago, esta imparte docencia a niños del nivel preprimario.
La evaluada se caracteriza por ser una persona bastante sociable a quien le gusta servir a los
demás y ayudar al más necesitado. Actualmente la joven se desempeña a servir en una
institución que se dedica ayudar a personas de bajos recursos. Dicha institución tiene por
nombre Cero ladrones. La examinada expresó que le encanta este oficio, ya que este se
hace con la finalidad de brindar ayuda al que la necesita y esto se realiza de manera gratuita
sin esperar nada a cambio.

II. Observaciones generales de conducta

En el trascurso de tiempo en el que se le estaba aplicando la prueba a la joven esta mostró

una actitud colaborativa prestando atención al brindarle las instrucciones pertinentes para
llenar el test. Durante la evaluación expuso un lenguaje fluido y claro, usando un tono de
voz adecuado, asimismo mostró una postura recta respondiendo las cuestionantes sin
presentar alguna duda sobre cuál de la respuesta debía de elegir, es decir, contestó con
absoluta sinceridad todas las preguntas del cuadernillo. Al finalizar, se mostró entusiasta
por conocer los resultados obtenidos de la prueba.

III. Resultados

Interés Puntuación directa Percentil Rango

Mecánico 14 60 NA
Numérico 12 45 N
Científico 9 23 B
Persuasivo 17 89 A
Artístico 13 71 NA
Literario 8 45 N
Musical 10 60 NA
Servicio 20 90 MA
Administrativo 9 35 NB

Análisis interpretativo

Según los resultados obtenidos presentados en la tabla anterior se muestran los intereses en
los que la examinada obtuvo un mejor desempeño.
  Interés servicio: En este interés la joven María Placencia obtuvo una puntuación
directa de 20, presentando un percentil de 90, ubicándola en un rango muy alto.

 Interés persuasivo: La examinada en el factor persuasivo presentó una puntuación

directa de 17, obteniendo un decil de 89, esto pone de manifiesto que la evaluada se
encuentra en un nivel relativamente alto.

 Interés artístico: En este interés la paciente obtuvo una puntuación directa de 13,
quedando en un percentil de 71, lo que la sitúa en una categoría normalmente alta.

 Interés mecánico: La joven María Placencia obtuvo una puntuación directa de 14,
obteniendo un decil de 60, ubicándola en un rango normalmente alto.

 Interés musical: En el área musical la examinada presentó una puntuación directa

de 10, mostrando un percentil de 60, lo que pone de manifiesto que la joven se
encuentra en un rango normalmente alto.

IV. Conclusiones

Para finalizar, según los resultados obtenidos se puede evidenciar que la paciente María
Placencia muestra cierto interés por ayudar y servir a los más necesitados, por otra parte, la
examinada es bastante persuasiva, es decir, le fascina organizar, dirigir y supervisar
actividades. También le interesa trabajar con máquinas y herramientas, ya sea para arreglar
o construir objetos mecánicos. A su vez, la evaluada siente afinidad por el mundo del arte y
la música, en otras palabras, le interesa trabajar en creaciones de manera manual y usar
materiales, formas y diseño y, aprender a tocar instrumentos musicales.

V. Recomendaciones

En base a los resultados obtenidos presentados en la tabla de actividades ocupacionales se

pueden manifestar algunas carreras u ocupaciones en la que la joven María Placencia
podría ejercerse dentro del ámbito laboral al presentar inclinación en algunas áreas que
mide el perfil de intereses profesionales, como son:
  Derecho

 Ingeniería Civil

 Bioanálisis

 Fisicomatemático

 Diseño

Conclusión
Para finalizar, el tema planteado en este escrito es de suma importancia, ya que el test de
perfil de intereses profesionales son ese conjunto de inclinaciones vocacionales que
permiten a una persona la clara identificación con lo que le gusta o gustaría hacer en el
ámbito profesional.

En la realización de este escrito aprendí que el test del PIP es un test de aplicación colectiva
e individual. Dicha prueba no tiene tiempo límite, ya que para llenar el test sólo se necesita
de 30 a 45 minutos de trabajo efectivo.

Es conveniente resaltar, que el test de perfil de intereses profesionales se aplica a personas

de 15 años en adelante, es decir, cuando el estudiante termina la secundaria y debe de hacer
su elección profesional.

En definitiva, esta tarea ha sido muy enriquecedora para mí, ya que he conocido cosas
nuevas

y he asimilado de manera clara la prueba estudiada.

Anexos