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Unidad 5

Dictado 10. Página 160


REPASO ACUMULATIVO
[narración]

Lo que iba a ser una simple excursión al zoológico se convirtió en una


epopeya. Primero nos condujeron a la zona de aves. Allí vimos
papagayos, unos gallos de Guinea, algunos búhos, avestruces,
pingüinos y unas bellas cigüeñas. Una simpática oca se zambulló en el
estanque. Luego, el guía distribuyó entre los miembros de nuestro grupo
unos folletos informativos. Víctor se quedó absorto con la explicación.
Dice que, de repente, sintió un cosquilleo en el tobillo, y creyó que se lo
estaba royendo una rata. Dio un traspié, se cayó al suelo y se
descoyuntó un hombro. En realidad, el roedor era un simpático hámster.

● Acentuación: repaso acumulativo Tildes Puntuación: 3 p.


21 -0,14 p. [redondeo + 0,06 p.]
● Ortografía: g/j, h, ll/y Grafías Puntuación: 7 p.
23 -0,3 p. [redondeo + 0,1 p.]

Indicaciones para los dictados

1. Al clicar el audio de cada dictado, los alumnos y alumnas podrán escuchar dos lecturas
del texto. La primera será pausada, cuyo ritmo les permitirá escribir el texto sin prisa,
pero sin pausas innecesarias. Asimismo, habrá una segunda lectura para que los
estudiantes rellenen los huecos de algunas palabras que hayan quedado sin escribir
porque les resulten dudosas.
2. En los dictados de la unidad 1, se evaluarán las tildes (7 puntos) y las grafías (3
puntos), según el sistema de corrección que precede a cada uno de los textos objetos
de dictado.
3. A partir de la unidad 2, se evaluarán las tildes (3 puntos) y las grafías (7 puntos).
4. Aparte de las tildes, en cada dictado se evaluarán solo la grafía o las grafías que se
estudian en las páginas del taller de ortografía de la unidad.
5. Los signos de puntuación y el uso de las mayúsculas se trabajarán el próximo curso,
por lo que el audio contiene los signos de puntuación.

NOTA IMPORTANTE
En los iconos de DICTADO que aparecen en los talleres de ortografía y de léxico de cada
unidad, así como el de la página 188 de la unidad 6, se desplegarán todos los iconos de los
dictados que hay en dicha unidad, para que cada uno, a juicio del docente, pueda ser objeto de
repaso.

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