ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Programa Formación para Adultos

Diseño en Concreto Armado I
Tarea 01
Estimados estudiantes, para esta tarea, cada estudiante trabajara con datos
especificos para la resolucion de los problemas, por eso cada alumno contara con un
valor “i” en particular, que dependera de sus apellidos y nombres, de acuerdo a la
siguiente tabla mostrada, ese valor de “i” reemplace en los problemas antes de
empezar a resolverlos.

"i" APELLIDOS Y NOMBRES

1 ALVAREZ GALINDO, FRANKS YERSON

2 APOMAYTA HINOJOSA, WAGNER

3 AQUISE RAMOS, RUDY

4 BARDALES MUÑOZ, GUTTH

5 CALIXTO GIRON, PAMELA RUTH

6 CAÑARI HUAMAN, DEBORA RUTH

7 CASTREJON CASQUIN, ISAIAS RONALD

8 GAVILAN LIZANA, JUNIOR ARTURO

9 GAVILAN LIZANA, ROSMERY CINTHYA

10 GORDILLO PALOMINO, HERBERTH MICHAEL

11 HIPOLO HILARIO, IMMER

12 JARA HUAMANI, MIZAEL LENIN

13 LEYVA DAVILA, ELVER EDGAR

14 LEZAMA VALVERDE, LIZET YANINY

15 MALCA HUACCA, JOSE ANTONIO

16 MALDONADO PINO, GRIMALDO ERICK

17 MARTINEZ RIVERA, LUIS VLADIMIR

18 MENA GOMEZ, DAVID YOFFRE

19 MEZA DEL CASTILLO, JOSE AMERICO

20 ORTIZ CASTRO, LEONARDO ESTIWARD

21 OSCCO CHIPANA, RICHARD WILSON

22 OSORIO MENIZ, MARCO GERALD

23 PALOMINO ROMERO, DENISSE ELVIS

24 PUCHOC HILARIO, JEFERSON DANY

25 PURIHUAMAN SANCHEZ, ANICETO

26 QUISPE GUTIERREZ, ALCIDES

27 SALDAÑA ARISTA, WILLIAMS ALFONSO

FERNANDO
28 SANCHEZ PANTA, OMAR
29 SILVA REYES, LUIS GUILLERMO

30 SOSA RAMIREZ, JUAN SANTIAGO

31 ZELAYA DIAZ, JINIS DENNYS

32 ZETA ASPILLAGA, SHIRLEY JANET

Preg. 01 (05 puntos)

Realizar las siguientes conversiones.
1.1 Existen fórmulas empíricas para hallar el módulo de elasticidad del
concreto.
PE concreto = (150+0,1*i)lbf/ft3
PE concreto = (2400 + i)kgf/m3
f´c = (210+i)kgf/cm2
f´c = (2987+14*i)psi

Calcule dicho modulo según las fórmulas presentadas a continuación:

1.2 a). El acero de construcción tiene una resistencia mínima de fluencia

de valor fy, si dos resistencias para el acero son respectivamente
fy1 = (40000+i) psi y fy2 = (60000+i) psi, exprese estas resistencias en
(MPa) y (kgf/cm2).

b). El modulo de elasticidad del acero es Es = 2x106kgf/cm2 expresarlo en

MPa y psi.
Preg. 2 (05 puntos)
En un ensayo a tracción de un testigo de barra de acero para
construcción se obtuvo los siguientes datos:
Carga o Fuerza = 11 tonf
Def = 18mm
Є = 0,041
τ== 387,96MPa

Calcular la longitud y diámetro de la barra, usado como testigo

del ensayo.
Preg. 3 (05 puntos)
A continuación se muestra una losa aligerada en base a
viguetas pretensadas Tipo 2, calcular la carga muerta (peso
propio) en kgf/m2 y kPa.
PE concreto = (2400 + i)kgf/m3

= 15cm
Preg. 4 (05 puntos)
Se tiene un edificio en base a pórticos de concreto armado.
Calcule el peso total del 2do piso (considere todas las cargas
muertas y vivas).
Especificaciones

Concreto f’c =210kgf/cm2

C.A. f’c =210kgf/cm2 = (2400+i)kgf/m3
Columnas
C1 0,4mx0,70m
C2 0,4mx0,55m
C3 0,4mx0,40m
Vigas
Dirección x 0,40x0,55m
Dirección y 0,40x0,40m
Losa Aligerada (h=20cm)
Cargas permanentes y no permanentes
Peso acabado = 100kgf/m2
Peso de tabiquería = 150kgf/m2
Peso de muros de fachada = (1,4)tonf/m3 (t=0,15m)
Peso de parapeto = 150kgf/m
Sobrecarga (Azotea) = 100kgf/m2(5piso)
Uso oficinas S/C = 250kgf/m2
S/C: sobrecarga
 C3 C2 C2 C2 C3

Limite de Propiedad
4,5m
Muro de fachada

C2 C1 C1 C1 C2

Limite de Propiedad 4,5m

Muro de fachada

C2 C1 C1 C1 C2

4,5m

C2 C1 C1 C1 C2

4,5m

C3 C2 C2 C2 C3

6m 6m 6m 6m

PLANTA

1m

2.8m
Parapeto

2.8m

2.8m

2.8m

3.6m

ELEVACION
RÚBRICA PARA EVALUAR LOS 4 EJERCICIOS
 Alumno: GRUPO:
Profesor: FECHA:
Asignatura: TECNOLOGIA DEL CONCRETO Y DE MATERIALES

EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR

Criterios de
SEC evaluación
5 4 2 0
No entrego en la fecha y hora
Entrega de ejercicios en tiempo Entregó en la fecha, hora requerida Entregó en la fecha y hora
1 requerida, presenta los ejercicios No realizo la actividad
y forma. y en forma ordenada. requerida, en forma desordenada.
en forma ordenada.
Se entregó con caratula, indica el
Indica los objetivos y el alcance,
tema, los objetivos y el alcance, No indica los objetivos y el alcance,
Presentación de los utilizando las herramientas
2 utilizando las herramientas utiliza las herramientas informáticas No realizo la actividad
ejercicios informáticas.
informáticas.

Durante el desarrollo de la solución

Durante el desarrollo de la solución
Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra
de ejercicios muestra el uso de
de ejercicios muestra el uso de inconsistencia en el uso de de
fórmulas, reglas, propiedades y
fórmulas, reglas, propiedades y fórmulas, reglas y propiedades. El
resalta los resultados, sin embargo
Desarrollo de los resalta los pasos importantes, El desarrollo no es claro. El 70% mínimo
3 no detalla en forma clara los pasos No realizo la actividad
ejercicios resultado del 100% de los de los ejercicios es
importantes. El 80% mínimo de los
ejercicios son correctos y los correcto. Muestra ligeras
ejercicios es correcto. Muestra
muestra resaltados en un deficiencias conceptúales y de
conocimiento y razonamiento
rectángulo. razonamiento durante la solución de
durante la solución de ejercicios
Muestra conocimiento y ejercicios.
razonamiento durante la solución de
ejercicios.

Se observa en el desarrollo de los Se observa en el desarrollo de los

Se observa en el desarrollo de los
Razonamiento Lógico ejercicios un razonamiento, sin el ejercicios un razonamiento
4 ejercicios un razonamiento lógico No realizo la actividad
(procedimiento) adecuado planteamiento y ambiguo, sin el adecuado
en el planteamiento y solución.
solución. planteamiento y solución.