Universidad Nacional de Salta

Licenciatura en Economía
Desarrollo Económico
Marzo de 2017

Laboratorio Nro. 1
Indicadores de bienestar y desarrollo

1. Historias de vida

Los datos proporcionados en esta sección se mantendrán en el anonimato y no serán conocidos por otra
persona además de la cátedra. Es probable que conformemos una base de datos con ellos y que podamos
extenderla (por qué no) al resto de los estudiantes de la Facultad.

Indagar a familiares (apelando a la memoria) acerca de los datos relacionados con:

a) Trabajo e ingresos de abuelos, padres y de ustedes mismos.

b) Distribución de los ingresos dentro de la casa: ¿Quién percibe los ingresos y cómo se distribuyen?
c) Años de nacimiento (y defunción de haber ocurrido alguna) de cada uno de sus familiares.
d) Cantidad de hijos tenidos por sus abuelos, padres y por ustedes mismos. Sería interesante que
incluyan aquí alguna mención a la cantidad de hijos que piensan que van a tener.
e) Educación alcanzada por sus familiares y por ustedes mismos.

Nota importante: lo mejor es alcanzar al miembro familiar más lejano de todos: tatarabuelo, chosno…

2. Indicadores - Introducción

Ingrese al sitio del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (http://hdr.undp.org/en/data)

donde se presentan los últimos datos disponibles acerca del Índice de Desarrollo Humano. Seleccione tres
países, uno de desarrollo humano bajo, otro medio y otro alto.

Se pide:

A) Explique las razones de su elección.

B) Describa la evolución de cada indicador de los países elegidos en el período 1990-2015, teniendo en
cuenta algunos hechos históricos importantes como, por ejemplo, la epidemia de HIV-SIDA, la crisis
global 2008/09, etc.

C) Describa la evolución del IDH y compare esa evolución con la obtenida en el punto B). Tenga siempre
en mente en qué sentido los resultados que puede ver con este análisis son diferentes a los obtenidos en el
punto B)

Los puntos B) y C) requiere la construcción de cuadros y/o gráficos. Sea cuidadoso en su construcción.
3. Indicadores - Análisis

A) Explique y fundamente empíricamente cuál es la dimensión más importante para explicar la diferencia
tanto en la evolución del desarrollo entre 1990 y 2015 como en la diferencia entre los países que ha
seleccionado.

B) Conecte esos resultados mirando otros indicadores disponibles en la base de datos del PNUD (por
ejemplo de seguridad, de ambiente o género).

Normas y fechas

Formato de entrega. El documento deberá ser redactado en Word usando hoja tamaño A4, 2.54 cuatro
lados de margen, Time New Roman 11, interlineado simple, indicando con un asterisco donde van los
gráficos y las tablas. Éstas deberán agregarse al final del documento siguiendo una numeración
consecutiva.

El deadline de este laboratorio es el martes 4 de abril de 2017 a las 12 de la noche. Deben enviarlo al
siguiente e-mail: cursos.paz@gmail.com. Recibirán el acuse de recibo correspondiente.