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COLEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA

“Espacio educativo que fortalece el aprendizaje


de los niños y niñas en el norte de Chile”

GUÍA N° 5
CONTENIDOS/HABILIDADES
TALLER DE LECTURA – 2° BÁSICOS
(C.G.F)

Nombre y apellido: __________________________________________

Curso: 2° ”………” Fecha: ….../.….../2019

Objetivos de Aprendizajes: Leer, identificar y comprender textos breves, con el uso


del grupo consonánticos “tr”

1. Lee el siguiente texto.

2. Identifica encerrando con color rojo el grupo consonántico “tr”

Patricio toca la trompeta, mientras su hermana


Cristina se hace una trenza. Luego, toman el tren
que los llevara a la nieve. Cuando llegan se suben
al trineo y se divierten mucho. Después trepan un
árbol y se encuentran un trébol, en el tronco. Por
último, disfrutan felices en el trampolín.

3. Después de la lectura, responde las preguntas:

a) ¿En qué se van a la nieve Patricio y su hermana?


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b) ¿Cómo se divierten los hermanos?


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c) ¿Qué se encuentran en el tronco del árbol?


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1
4. Escribe dos palabras que contengan Tr con letra manuscrita cursiva.

tr tr

5. Copia las siguientes palabras y oraciones.

1
trampolín – tren - tronco

2
Mi tío trabaja de sastre.

3
Astrid quiere ser astronauta.

Próxima clase: dictado de las palabras y oraciones.

2
COLEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA
“Espacio educativo que fortalece el aprendizaje
de los niños y niñas en el norte de Chile”

GUÍA N° 6
CONTENIDOS/HABILIDADES
TALLER DE LECTURA – 2° BÁSICOS
(C.G.F)

Nombre y apellido: __________________________________________

Curso: 2° ”………” Fecha: ….../.….../2019

Objetivos de Aprendizajes: Leer, identificar y comprender textos breves, con el uso


del grupo consonántico “tl”.

1. Lee el siguiente texto.

2. Identifica encerrando con color rojo el grupo consonántico “tl”

Los atletas pasean por Atlanta, mientras practican


para su prueba de atletismo. Luego buscan en el
atlas todos los lugares que quieren visitar estando
allá. Después de la competencia quieren conocer el
Océano Atlántico y disfrutar de las maravillas de la
naturaleza.

3. Después de la lectura, responde las preguntas:

a) ¿Por dónde pasean los atletas?


______________________________________________
______________________________________________
b) ¿Dónde buscan los lugares que quieren visitar?

______________________________________________
c) ¿Para qué están practicando los atletas?

______________________________________________
______________________________________________

3
4. Escribe dos palabras que contengan Tl con letra manuscrita cursiva.

tl tl

5. Copia las siguientes palabras y oraciones.

1
atlas – Atlántico – atleta

2
Mi tía quiere conocer Atlanta.

3
Diego participó en atletismo.

Próxima clase: dictado de las palabras y oraciones.

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