GUÍA 4 - “¿Qué paisajes existen?

Objetivo OA10: Observar y Describir paisajes de tu entorno

aprendizaje utilizando vocabulario geográfico (país, ciudad,
camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar,
vegetación y desierto).

Inicio: Habilidad: Comunicación (Recordar – Comprender)

Conceptos Clave: Ciudad – Costa – Campo
Identifica y escribe el nombre de cada paisaje.

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 Responde:

a) ¿Cuál de ellos se parece a lo que ves alrededor de tu escuela?

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b) ¿Qué características tienen los diferentes paisajes?

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 Habilidad: Trabajo y análisis de Fuentes (Comprender –
Desarrollo: Aplicar)

 Observemos el PPT. Luego, identifica estos paisajes de Chile. Une

con una línea la fotografía con la palabra que corresponda.

Cordillera Construcciones Mar Desierto

 Responde:

¿Qué similitudes y diferencias hay entre los diferentes paisajes?

Similitudes:_______________________________________________
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Diferencias:_______________________________________________
________________________________________________________
Cierre: Habilidad: Comunicación (Comprender – Analizar)

 Comenta con tus compañeros y profesor:

a) ¿Qué aprendimos en la clase de hoy?

b) ¿Qué paisajes de los estudiados se asemeja al lugar en el que

vives? Explica.

c) ¿Cuál de los paisajes vistos en la clase te gustaría visitar? ¿Por

qué?

d) ¿Te pareció interesante lo aprendido durante la clase? ¿Por qué?

¿Cómo fue mi conducta durante la clase?

Pinta la carita que representa tu conducta durante la clase.