Departamento de Ciencias 2020.

Profesor: José Baptista M.

GUÍA 2
I Medio - Biología

Período: del 20/04 al 24/04

Nombre: Curso: Nota: Fecha:

Unidad I: Evolución y Biodiversidad.

Objetivo general: (OA2) Conocer el estudio y formación de fósiles.

Objetivos específicos:

- Conocer el registro fósil como evidencia paleontológica.

- Identificar los tipos de fósiles según su formación.
- Describir las etapas del proceso de fosilización.
- Explicar la importancia que tiene el estudio de los fósiles para las ciencias
naturales.

Actividad formativa a evaluar:

Con la información que muestra el siguiente video https://youtu.be/D6qMU7y0ViQ y a su

vez, con la diversa información adicional que encuentres a partir de la página 22 del texto
escolar y del internet realiza cada una de las actividades siguientes. Una vez realizada,
puedes enviarla por el correo que a continuación se indica o entregar la guía directamente
a tu profesor para su posterior revisión una vez se reinicien las actividades escolares.
Guarde la guía en una carpeta identificada con el nombre de la asignatura para que no se
extravíe. Para consultas y envío de la guía se dispone del siguiente correo:
jmbm@hotmail.es

1.¿Qué es un fósil?

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2. Identifica los siguientes tipo de fósiles que existen:

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3. Esquematice y dibuje las etapas del proceso de fosilización, describiendo cada una de
ellas.
4. ¿De qué forma un fósil nos enseña acerca de especies extintas?

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5. Del estudio de los fósiles, ¿Podemos inferir sobre las condiciones ambientales o
ecológicas pasadas de una región o continente?

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6. De los diferentes tipos de fósiles que pueden encontrarse en la Tierra ¿Qué tipo de
fósiles son más comunes en Chile? ¿Por qué?

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7. Elaboran una explicación sobre por qué no es fácil encontrar restos fosilizados de todo
tipo de especie existente o extinta.

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8. Reflexiona lo siguiente: ¿Para qué sirve lo que aprendiste hoy?

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