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Taller 1 Revisado 2021
Taller 1 Revisado 2021
Objetivos
✓ Conocer las normas básicas de bio-seguridad en el laboratorio de
microbiología.
✓ Destacar la importancia de los conceptos “bioseguridad” y “esterilidad”
✓ Conocer la metodología de trabajo (técnica aséptica).
✓ Reconocer la aplicación del equipamiento y materiales.
Marco Teórico
Microscopía
Microscopio simple:
Un microscopio simple se compone de una sola lente de aumento de gran campo que
produce una imagen vertical. Este tipo de microscopio puede adaptarse a un
micrómetro rejilla u otros retículos con una base apropiada e iluminadores adecuados.
Su uso está limitado por su baja apertura numérica y su resolución es de unos 10
micrómetros (µ). Las lentes simples son útiles para la disección, la medición y el
examen de las reacciones de aglutinación. Un microscopio simple muy usado es el
contador de colonias de bacterias.
Microscopio compuesto:
Los microscopios compuestos constan por lo menos de dos sistemas de lentes. El
microscopio compuesto estándar o común comprende una lente objetivo de múltiples
compartimentos con breves longitudes focales, que forman una diminuta imagen real
invertida en el plano focal de otra lente, el ocular (o proyector cuando se añade una
cámara al microscopio), que magnifica la imagen para que el observador pueda
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resolverla. Tienen una parte mecánica y una parte óptica (figura 1).
• Parte mecánica:
Todo microscopio consta de una base o pie y de un brazo unido al pie por medio de un
tornillo que permite el desplazamiento del brazo en distintos ángulos de acuerdo a las
necesidades o comodidad del operador. En el brazo hay dos tornillos que pueden estar
separados o dispuestos en forma concéntrica. Uno de ellos es el macrométrico que
permite desplazamientos rápidos del tubo principal y el otro es el micrométrico que
permite desplazamientos lentos o de enfoque perfecto. El tubo principal está unido al
brazo por medio de una cremallera que es donde van a actuar los dos tornillos
anteriores (figura 1 partes en verde y gris).
En la parte superior del tubo principal se ubica un tubo concéntrico que se puede
desplazar dentro del principal y donde va colocado el ocular. En el otro extremo del
tubo principal encontramos el revólver porta objetivos. Este revólver puede tener de
tres a cuatro objetivos de distinta potencia. De acuerdo a la lente que se necesite
utilizar se lo gira colocando al objetivo en su sitio. El sentir un pequeño "click" nos
indica la posición exacta.
El tubo porta lentes puede tener un dispositivo ocular que tiene en su interior un
sistema de prismas que desvía la luz incidente en dos direcciones paralelas de
manera que se puedan usar a la vez dos oculares; es lo que se conoce como
microscopio binocular. Por otro mecanismo se puede desplazar la distancia entre un
ocular y el otro de acuerdo a las necesidades de la ubicación de los ojos del
observador.
Debajo del objetivo e implantado en el brazo se encuentra la platina, con un orificio en
la parte central que permite el paso de los rayos luminosos procedente de la fuente de
iluminación. La platina puede ser redonda, cuadrada, fija o móvil, siendo las móviles
las más comunes La platina móvil tiene dos tornillos que permiten el desplazamiento
en sentido horizontal o vertical (figura 1 parte L).
• Parte óptica:
El ocular está formado por un tubo con dos lentes una superior próxima al ojo del
observador y otra en el extremo del tubo. Entre ambas hay un diafragma fijo. Las
lentes son plano convexas teniendo la parte plana hacia el ojo observador. Están
graduadas en la parte superior con número y letras y de la combinación con el objetivo
resulta el aumento del microscopio. La ampliación focal se expresa con un “X” puesto
después del número (figura 1 parte A). Por ej. 5x, 10x, 15x.
Los objetivos son lentes que se encuentran próximas al objeto a observar, puede
decirse que es la parte más noble del microscopio. Están formados por un pequeño
tubo metálico que tiene en su interior un sistema de lentes. La ampliación focal se
expresa con un “X” puesto después del número. Por ej. 10x, 45x, 100x. Según la forma
de usar los objetivos se los clasifica en objetivos secos o de inmersión.
Objetivos Secos son los que se utilizan directamente colocándolos sobre el objeto a
examinar sin interponer ninguna sustancia. Son utilizados para la observación de
hongos, levaduras, parásitos, etc.
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Objetivos de Inmersión son los que, entre la lente frontal y el objeto a observar se
coloca un líquido que impida la desviación de los rayos luminosos que concurren en la
formación de la imagen. Ya que cuando un rayo pasa de un medio a otro de distinta
densidad se produce un fenómeno óptico que se conoce como refracción. Si el rayo
pasa en sentido perpendicular al otro medio, no sufre ninguna desviación, es decir,
corre igual que la normal, pero si ese rayo tiene una cierta inclinación, sufre una
desviación. Esto es lo que ocurre con los rayos que salen del portaobjeto (vidrio,
medio más denso), donde gran parte de ellos se desvían al pasar al aire (medio
menos denso). Los que llegan perpendicularmente al portaobjeto irán al interior de la
lente, no así gran número de los que llegan inclinados, los que se perderán restando
iluminación y nitidez a la imagen.
Si se coloca entre el portaobjeto y la lente una sustancia que forme un todo
homogéneo, se conseguirá un máximo de iluminación y cuanto más próxima sea la
densidad de esta sustancia a los medios sólidos en juego, será menor el número de
rayos desviados. Por supuesto que algunos rayos se desviarán pero siempre serán en
menor número. A dicha sustancia se la conoce como sustancia de inmersión. Si la
sustancia interpuesta es agua se obtiene una inmersión escasa, si se utiliza aceite de
cedro (líquido viscoso que no seca y es refractariamente estable) se obtiene una
inmersión homogénea pues su índice de refracción es de 1,51 y el índice de refracción
de la lente frontal es de 1,515. Así, con el aceite de cedro se logra una mejor imagen
por una mayor iluminación, y no hay alteraciones producidas por las diferencias de
espesor del portaobjetos que perjudican la claridad de la imagen (figura 1 parte B).
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L
I
H
J
H
• Microscopio estereoscópico.
• Microscopio de contraste de fases.
• Microscopios de interferencia.
• Microscopio compuesto biológico.
• Microscopio de campo oscuro.
• Microscopio de fluorescencia.
• Microscopio electrónico
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Esterilización
La fisiología de los microorganismos depende de su metabolismo y de los factores
ambientales que los rodean, ya sean favorables o desfavorables. La técnica de
esterilización tiende a establecer un ambiente desfavorable para el desarrollo
fisiológico de los microorganismos viables y virus; causando su muerte o eliminación
total.
Se entiende por esterilización la destrucción de todo tipo de microorganismos
(saprófitos y patógenos) e inactivación de virus, mediante la utilización de agentes
físicos y/o químicos. Es la destrucción de todas las formas de vida macro o
microscópica, patógena o saprófita, vegetativa o de resistencia. Esta definición
excluye por lo tanto cualquier técnica que resulte solamente en un daño a los
microorganismos o atenuación de la actividad de cualquier tipo.
4) El espectro de actividad:
• Amplio: Actúan sobre un gran número de microorganismos.
• Intermedio: Actúan sobre un número limitado de microorganismos.
• Reducido: Actúan sobre un pequeño número de microorganismos.
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✓ Métodos Físicos
1. TEMPERATURA
1.1 Calor húmedo: 1.1.a. Vapor de agua a presión
1.1.b. Tyndalización
3. AGENTES MECÁNICOS
3.1. Ultrasonido
3.2. Filtración
1. TEMPERATURA
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Ecuación 1
La cinética de primer orden sugiere que no existen efectos acumulativos, sino que la
muerte se debe a la destrucción o inactivación irreversible de una molécula o
estructura esencial (como por eje,mplo: el ADN cromosómico o por creación de un
daño irreparable en la membrana).
¿Cómo se puede caracterizar o medir en la práctica la inactivación por calor de una
suspensión bacteriana? He aquí algunos parámetros utilizados:
✓ Tiempo térmico mortal: es el tiempo mínimo requerido para que
mueran todas las bacterias de una determinada suspensión a una
determinada temperatura;
Al medir el efecto del calor se tiene que tener en cuenta la posibilidad de la presencia
de bacterias esporógenas, además de considerar el resto de vida no formadora de
esporas. Las esporógenas se destruyen a temperaturas mayores a los 100 °C y en
general las formas no esporuladas patogénicas se destruyen entre los 50 y 70 °C.
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55 oC Escherichia coli
60 oC Mycobacterium tuberculosis
El efecto destructivo del calor sobre los microorganismos está en íntima relación con
el grado de humedad del ambiente, por lo que hay que distinguir entre la acción de
calor húmedo y la del calor seco.
Esta combinación hace que el calor húmedo tenga un efecto desfavorable mayor y
más rápido sobre los microorganismos.
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Se puede esterilizar por este método: Material de vidrio (placas, tubos, vasos de
licuadoras, pipetas, Erlenmeyer, etc.), medios de cultivos, agua, materiales de acero
inoxidable, filtros, papeles, etc. Las principales desventajas de este método son el
efecto corrosivo sobre algunos metales y el no poder esterilizar algunos materiales en
los que no puede ingresar agua como los polvos.
Temperatura (°C)
Presión
(atm) Descarga Descarga de 2/3 Descarga de ½ Sin descarga
completa del aire del aire del aire del aire
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Tubo de escape
de aire
Recipiente interno
Mariposas
Resistencia
Parrilla de soporte
(nivel max de agua) Control de
temperatura
Figura 2. Autoclave
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1.1.b. Tyndalización
Es un procedimiento de calentamiento discontinuo creado por Tyndall, que permite
esterilizar a menor temperatura aquellas sustancias que se alteran a elevadas
temperaturas. Consiste en someter el producto 3 (tres) días sucesivos a un
calentamiento entre 56 -100 °C (65 °C), durante media hora con intervalos de
veinticuatro horas. La discontinuidad del calor y el reposo permite a las bacterias
formar nuevas células vegetativas a partir de sus esporas, hasta que por último en el
tercer calentamiento teóricamente no deberían quedar formas esporuladas. Se puede
usar Baño María o el autoclave abierto.
Ej.: Un material que tiene 10 (diez) formas vegetativas y 10 (diez) esporas, se realiza
el primer periodo de esterilización, mueren las 10 (diez) formas vegetativas, se incuba
a 37 °C, germinan 5 (cinco) esporas, se realiza el segundo período de esterilización,
mueren las 5 (cinco) esporas que germinaron, se incuba a 37 °C, germinan las otras
5 (cinco) esporas, y así con el tercer periodo son totalmente destruidas.
El calor seco produce una desecación de la célula, efectos tóxicos por niveles
elevados de electrolitos, procesos oxidativos y fusión de membranas. Estos efectos
se deben a la transferencia de calor desde los materiales a los microorganismos que
están en contacto con estos. Los sistemas de aplicación de calor seco para la
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1.2.a. Flameado
Es una práctica muy usada en el laboratorio para la esterilización del ansa y de la
espátula de Drigalski (antes y después de realizar la inoculación), de agujas, de
bocas de recipientes, etc. Para esta práctica se utiliza el mechero de Bunsen u otros.
El mechero es indispensable para mantener un área estéril en donde se está
trabajando.
1.2.b. Incineración
Es un procedimiento ideal para todos aquellos productos contaminados en que no
importa su destrucción (por ej. material descartable). Se utiliza combustión directa.
Actividad Experimental
✓ Observar el video “Preparación del material disponible en el laboratorio”
disponible en el LEV.
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