PRÁCTICA ESCUELAS ECONÓMICAS

9) Es la fase en cual los estados se esforzaron en acumular metales preciosos como símbolo de poder.
1) En su obra Principios de la Población nos dice: “la población crece en proporción geométrica, en a) Escolástica
tanto que la producción crece en proporción aritmética”. b) Fisiócrata
a) Smith c) Mercantilista
b) Ricardo d) Monetaria
c) Malthus e) Capitalista
d) Say 10) San Agustín entendió que el ideal justo se encontraba a mitad de camino entre………. y la……….
e) Quesnay a) La anarquía – revolucionaria
2) Clásico que argumentaba que toda oferta crea su propia demanda. b) La pobreza – miseria
c) La abundancia – pobreza extrema
a) Smith
d) La soberbia – pobreza
b) Ricardo
e) La cólera – tolerancia
c) Malthus 11) Según los fisiócratas la clase productiva está compuesta por:
d) Say a) Los profesionales
e) Marshall b) Los artesanos
3) Expresaba que comerciar por simple amor al comercio es vergonzoso, autor de la Summa Teológica. c) Los burgueses
a) Aristóteles d) Los campesinos
b) San Agustín e) Los comerciales
c) Santo Thomas de Aquino 12) Según los fisiócratas, existen dos clases sociales que son:
d) Nicolás de Oresmes a) Las dominantes y los dominados
e) Quesnay b) La popular y la aristocrática
4) Famoso por su frase “Dejar hacer y dejar pasar, el mundo camina solo”. c) La productiva y la estéril
a) San Agustín d) La gobernante y los gobernados
e) Los campesinos y los nobles
b) Serra
13) Fue ministro de finanzas de Luis XIV y es considerado el máximo representante del mercantilismo
c) Colbert
francés.
d) Quesnay a) Serra
e) Gournay b) Bullon
5) El mercantilismo en Francia fue llamado: c) Colbert
a) Colbertismo d) Mun
b) Cameralismo e) Cantillon
c) Fisiocratismo 14) Fue el máximo representante de la escuela fisiocrática y su obra fue Tableau Economique.
d) Bullonismo a) Tomas de Aquino
b) San Agustín
e) Metalismo
c) Serra
6) EL mercantilismo en España fue llamado d) Colbert
a) Colbertismo e) Quesnay
b) Cameralismo 15) El máximo representante de la escuela clásica es……………con su obra…………
c) Marianismo a) Malthus - Principios de la población
d) Bullonismo b) Ricardo – Principios de la economía política
e) Mercantilismo c) Smith – La teoría diferencial
7) En el mercantilismo el comercio internacional fue: d) Montchretien – Economía Política
a) Uno de los instrumentos económicos más visibles e) Smith – La riqueza de las Naciones
b) No fue tomado en cuenta 16) Fisiocracia etimológicamente quiere decir:
c) Se dio para establecer lazos de fraternidad a) Gobierno de la mayoría
d) Fue un instrumento poderoso en la política económica. b) Gobierno de los ricos
c) Administración de los bienes
e) Fue una medida económica alterna
d) Gobierno de la naturaleza
8) Los mercantilistas se preocuparon por tener una balanza comercial e) Gobierno de los pocos
a) Equilibrada 17) La diferencia entre los fisiócratas y los clásicos era:
b) Constante a) El liberalismo económico
c) Estable b) Considerar estéril a la agricultura
d) Favorable c) Las políticas fiscales
e) Deficitaria d) El comercio internacional
 e) Considerar estéril a las actividades no agrícolas e) Todas son correctas
25) David Ricardo, celebre pensador clásico profundiza la teoría sobre:
18) Los socialistas frente a la propiedad privada argumentan. a) La división del trabajo
a) Debe existir porque es la base económica. b) La acumulación de metales preciosos
b) Debe tener un gran valor c) La ley de los rendimientos crecientes
c) No debe existir, debe ser colectiva d) Los costos de la producción
d) Debe estar a cargo de particulares e) La teoría de la renta de la tierra
e) No debe estar regulada por el estado 26) Manifestaban que las fuerzas del mercado, representados por la oferta y demanda regulan la
19) Son pensamientos que pertenecen a la escuela Fisiócrata. economía sin intervención del estado
I. Que la única fuente de riqueza es la agricultura. a) Los monetaristas
II. Consideran a los profesionales y comerciantes como clases estériles. b) Los clásicos
III. Que el estado debe intervenir lo menos posible en la economía c) Los mercantilistas
a) Solo I d) Los socialistas
b) Solo II e) Los fisiócratas
c) Solo I y II 27) ¿Cuál no corresponde al mercantilismo?
d) Solo I y III a) Una balanza comercial favorable
e) Todos b) Barreras aduaneras
20) Se consideran como economistas clásicos a: c) La agricultura es la fuente de la riqueza
I. David Ricardo d) Colbert, Mun
II. Milton Friedman e) Acumulación de metales preciosos
III. Roberto Malthus 28) La fuente de la riqueza según la escuela clásica es:
IV. Adam Smith a) El trabajo
V. John Keynes b) El excedente de la producción
a) Solo IV c) La agricultura
b) I, III, IV. d) El comercio
c) I, IV e) La naturaleza
d) III, VI 29) El excedente del valor de trabajo es llamado en el socialismo
e) Todos a) Ganancia
21) Son principios de la escuela socialista excepto: b) Lucro
I. Preconizar la abolición de la propiedad privada c) Plusvalía
II. Propugna la ascensión de la clase trabajadora al poder. d) Interés
III. Sus máximos representantes son Marx y Engels e) Utilidad
IV. La fuerza del mercado dirige la economía.
a) II y IV
b) I y II 30) Escuela que formula el principio de “Ceteris Paribus”:
c) I, II, III
d) I y III a) Clásica
e) Solo IV b) Neoclásica
22) Según los postulados de la escuela monetarista, marque la repuesta correcta: c) Socialista
a) La ecuación de Fisher es su instrumento económico básico d) Mercantilista
b) El gobierno debe intervenir activando la economía con las inversiones públicas e) Austriaca
c) Su principal representante fue Keynes.
d) El mercado de ser controlado
e) Propugnan una economía planificada 31) La obra: “Principios de Economía” publicada en 1890 pertenece a:
23) Es un punto importante de la escuela clásica:
a) La riqueza está en el trabajo a) Adam Smith
b) Preconiza la abstención del estado en la economía b) Alfred Marshall
c) Sus representantes son David Ricardo y Robert Malthus. c) Milton Friedman
d) Fueron creadores de la teoría macroeconómica d) Karl Marx
e) Dejar hacer, dejar pasar e) John Maynard Keynes
24) Son principios mercantilistas, excepto:
a) La riqueza de los estados depende de los metales preciosos
b) Propiciaban la participación del estado en la economía
c) Fomentar el desarrollo del comercio exterior
d) Exigían el libre juego de las fuerzas económicas